Đề tài nghiên cứu khoa học ĐỔI MỚI VĂN XUÔI SAU 1975

Đề tài nghiên cứu khoa học đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý

Đề tài nghiên cứu khoa học đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý
... riêng thiếu đợc Trên giải pháp đổi phơng pháp dạy học môn Vật Tôi mạnh dạn vận dụng vào giảng dạy thu hút đợc kết Cụ thể học sinh ham học yêu thích môn Vật hơn, số học sinh khấ giỏi tăng lên ... nội dung kiến thức vật dạy học theo chu trình sáng tạo khoa học Cơ sở thuyết phơng pháp phát triển khả sáng tạo học sinh trình dạy học hiểu biết quy luật sáng tạo khoa học tự nhiên Lê Nin ... để đổi phơng pháp dạy học môn vật trờng THCS Nắm bắt đợc mục tiêu học (lợng hoá kiến thức) Mục tiêu: Là để đánh giá chất lợng học sinh hiệu dạy giáo viên Ngời học sinh phải nắm đợc sau học...
  • 11
  • 105
  • 0

đề tài nghiên cứu khoa học BIỂU TƯỢNG VĂN HÓA TRONG THƠ MAI VĂN PHẤN

đề tài nghiên cứu khoa học  BIỂU TƯỢNG VĂN HÓA TRONG THƠ MAI VĂN PHẤN
... trình nghiên cứu, khảo sát thơ Mai Văn Phấn vấn đề biểu tượng thơ ông chưa thật sáng tỏ Đề tài Biểu tượng văn hóa thơ Mai Văn Phấn mạnh dạn đưa cách đọc thơ ca đương đại Mục đích nghiên cứu - ... luận chung biểu tượng - Tìm hiểu biểu tượng thơ Mai Văn Phấn 4.2 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng mà người nghiên cứu hướng tới thơ Mai Văn Phấn Tuy nhiên với đề tài giới hạn nghiên cứu tác phẩm ... 2.1 Biểu tượng ánh sáng, lửa, ban mai thơ Mai Văn Phấn 2.1.1 Ý nghĩa gốc biểu tượng từ điển 2.1.2 Khảo sát ý nghĩa biểu tượng số thơ 2.2 Biểu tượng nước thơ Mai Văn Phấn 2.2.1 Ý nghĩa gốc biểu tượng...
  • 58
  • 145
  • 1

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại thái bình
... Mụ hỡnh cụng ngh y S 1.4: Mụ hỡnh cụng ngh y Nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng Triển khai công nghệ Sử dụng công nghệ Sản phẩm mới, Quy trình Yêu cầu kinh tế xã hI tr ca ỏp dng ln hay kt qu nghiờn ... h thng cng phi c tin hnh trờn c s nhu cu xó hi Do vy cn phi i mi quy trỡnh xột duyt ti NCKH theo nh hng nhu cu i mi quy trỡnh xột duyt ti NCKH theo nh hng nhu cu th hin c ba khõu: khõu xut ... 10/2010 n 9/2011 Vn nghiờn cu Vỡ phi i mi quy trỡnh xột duyt ti NCKH theo nh hng nhu cu? V i mi quy trỡnh ú theo nh hng nhu cu nh th no? Gi thuyt nghiờn cu Theo quan im h thng, gn kt nghiờn cu...
  • 14
  • 217
  • 0

Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh
... tác động tới công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng xây dựng Đội thời gian tới 2- Phương châm nguyên tắc đổi mới, nâng cao hiệu công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng ... II Mục đích nhi m vụ nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề xuất giải pháp đẩy mạnh công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội Nhi m vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu làm rõ ... công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội III Đối tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng công tác chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng Đội - Những...
  • 66
  • 1,863
  • 9

Bản thuyết minh đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cấp học viện năm 2009 - Vận dụng chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay

Bản thuyết minh đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cấp học viện năm 2009 - Vận dụng chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay
... cứu sở hình thành t tởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh - Những nội dung chiến lợc đại đoàn kết t tởng Hồ Chí Minh - Vận dụng chiến lợc đại đoàn kết Hồ Chí Minh giai đoạn cách mạng - Một số định hớng, ... đoàn kết Hồ Chí Minh việc vận dụng Đảng trình lãnh đạo nghiệp cách mạng nớc ta, mạnh dạn lựa chọn vấn đề Vận dụng chiến lợc Đại đoàn kết Hồ Chí Minh công đổi nớc ta làm đề tài nghiên cứu khoa học ... kết Hồ Chí Minh nghiệp đổi mới, công nghiệp hoá -hiện đại hoá đất nớc Tình hình nghiên cứu T tởng Đại đoàn kết phận quan trọng di sản T tởng Hồ Chí Minh, đợc nhiều tập thể khoa học, nhiều ngời nghiên...
  • 6
  • 432
  • 2

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp viện: Nghiên cứu về đổi mới cơ chế tài chính tại Viện Đại học Mở Hà Nội

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp viện: Nghiên cứu về đổi mới cơ chế tài chính tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... CHUNG VỀ ĐỔI MỚI CƠ CHẾ TÀI CHÍNH TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP 1.1 CHỦ TRƯƠNG, ĐỊNH HƯỚNG CHUNG VỀ ĐỔI MỚI CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ... lực tài phục vụ đào tạo Viện Đại học Mở Nội PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài tập trung nghiên cứu đề xuất số biện pháp đổi chế quản lý tài nhằm huy động tối đa nguồn lực phục vụ đào tạo Viện Đại học ... Thực trạng quản lý tài chế quản lý tài Viện Đại học Mở Nội Chương 3: Một số biện pháp đổi chế quản lý tài nhằm phát huy nguồn lực tài phục vụ đào tạo Viện Đại học Mở Nội Tài liệu tham khảo...
  • 112
  • 148
  • 0

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại Thái Bình[145904]145904145904

Đổi mới quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn tại Thái Bình[145904]145904145904
... hành nghiên cứu đề tài: Đổi quy trình xét duyệt đề tài nghiên cứu khoa học theo định hướng nhu cầu nhằm gắn kết nghiên cứu với thực tiễn Thái Bình” Quy trình xét duyệt ĐT/DA KH&CN theo định hướng ... THỊ QUỲNH ĐỔI MỚI QUY TRÌNH XÉT DUYỆT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NHU CẦU NHẰM GẤN KẾT NGHIÊN CỨU VỚI THỰC TIỄN TẠI THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG ... phải đổi quy trình xét duyệt đề tài NCKH theo định hướng nhu cầu Hiện quy trình xét duyệt ĐT/DA KH&CN tỉnh Thái Bình nhiều bất hợp lý chưa theo định hướng nhu cầu Vì cần phải đổi quy trình xét duyệt...
  • 142
  • 82
  • 0

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 9 thông qua đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn hiện nay
... chuyên môn Trường THCS Nam Toàn xin trình bày vấn đ : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học thông qua đổi phương pháp dạy học Trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn nay Giả thuyết nghiên ... trên, tiến hành nghiên cứu : Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học thông qua đổi phương pháp dạy học trường THCS Nam Toàn, huyện Nam Trực giai đoạn nay Nghiên cứu tiến hành lớp: lớp =========================================================== ... tập học sinh thể nhiều ưu việt, học sinh hiểu sâu sắc học nắm vững kiến thức trọng tâm Giả thuyết đề tài Nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học thông qua đổi phương pháp dạy học trường THCS Nam...
  • 36
  • 962
  • 4

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Đổi mới phương pháp thiết kế hoạt động dạy – Học âm nhạc tiểu học
... 12 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Hỡnh nh bỡnh minh Hỡnh nh n bm Hỡnh nh by chim 13 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên ... tra trớc Điểm kiểm tra sau tác động 6,5 7,5 7 7,5 tác động 8 8,5 19 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 ... tra trớc Điểm kiểm tra sau tác động 6,5 7,5 7 7,5 tác động 8 8,5 8,5 32 Gv: Phạm Thị Yên Trờng Tiểu học Liên Khê Năm học 2012-2013 Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16...
  • 33
  • 188
  • 4

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng : Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng :  Thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn địa lí
... nội dung học Chính nên mạnh dạn chọn đề tài: Thiết bị dạy học đổi phương pháp dạy học môn địa để nêu lên kinh nghiệm thân đóng góp phần ý kiến nhỏ vào trình đổi phương pháp dạy học nâng ... đào tạo - Dựa vấn đề tập huấn, chuyên đề đổi phương pháp dạy học từ kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy Phương pháp nghiên cứu: Để tiến hành nghiên cứu đề tài chủ yếu sử dụng phương pháp tổng kết kinh ... tiễn dạy học, sử dụng số phương pháp sau - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra khảo sát, trò chuyện với giáo viên, học sinh - Phương pháp tổng hợp tài...
  • 16
  • 156
  • 1

Đổi mới phương thức quản lí tài chính theo hướng tự chủ nhằm khắc phục sự không tương thích giữa cấp phát tài chính và tiến độ thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học

Đổi mới phương thức quản lí tài chính theo hướng tự chủ nhằm khắc phục sự không tương thích giữa cấp phát tài chính và tiến độ thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
... chưa phát huy hết tiềm lực nghiên cứu đội ngũ cán NCKH Vì vậy, chọn đề tài Đổi phương thức quản tài theo hướng tự chủ nhằm khắc phục không tương thích cấp phát tài tiến độ thực đề tài NCKH (Nghiên ... CHỦ NHẰM KHẮC PHỤC SỰ KHÔNG TƯƠNG THÍCH GIỮA CẤP PHÁT TÀI CHÍNH VÀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... HỆ GIỮA CẤP PHÁT TÀI CHÍNH VÀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.1 Các khái niệm công cụ 1.1.1 Nghiên cứu khoa học 1.1.1.1 Khái niệm NCKH Theo Luật khoa học công nghệ năm 2013: khoa...
  • 84
  • 54
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các đề tài nghiên cứu khoa học về môi trườngđề tài nghiên cứu khoa học về môi trường nướcnhững đề tài nghiên cứu khoa học về môi trườngtên đề tài nghiên cứu khoa học về môi trườngđề tài nghiên cứu khoa học về môi trườngdanh mục đề tài nghiên cứu khoa học về môi trườngcác đề tài nghiên cứu khoa học ngành môi trườngđề tài nghiên cứu khoa học ngành môi trườngđề tài nghiên cứu khoa học môn ngữ văn thcsđề tài nghiên cứu khoa học môn ngữ văn 9đề tài nghiên cứu khoa học môn anh vănđề tài nghiên cứu khoa học môn ngữ văn thptđề tài nghiên cứu khoa học môn ngữ vănde tai nghien cuu khoa hoc tich hop van hoc vao dịa li trung hoc co so dia lide tai nghien cuu khoa hoc mon ngu van 7Bài 41 diễn thế sinh tháiPhép cộng, trừ và nhân số phứcBài 14 kiểu dữ liệu tệp1Bài 20 mạch dao độngTiết 57 tính chất 3 đường phân giác của tam giácBài 11 axit photphoric và muối photphatBài 11 bản vẽ xây dựngTỔ CHỨC THỰC HIỆN GIAO NHẬN HÀNG hóa NHẬP KHẨU BẰNG CONTAINER tại CÔNG TY VIỆT HOA TÒAN cầuGiải hệ phương trìnhhệ hai phương trình bậc nhất hai ẩnBài 13 luyện tập tính chất của nitơ, photpho và các hợp chất của chúngBài 24 công và công suấtBài 26 thế năngBài 29 thấu kính mỏngBài 15 ADNBài 55 tiến hóa về sinh sảnM 11a 01 tinh don dieu cua ham soMỘT số bài tập HAY và KHÓ TRONG mùa THI THỬ 2016tiểu luận cấu trúc máy tính, đề tài thiết bị hiển thị dữ liệuSÁCH CHUYÊN đề PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập hóa học
Đăng ký
Đăng nhập