Tấm lòng chúng em (tập thơ văn của thiếu nhi viết về bác hồ) phần 1 NXB kim đồng

luận văn sư phạm tiểu học truyện cổ tích trong tâm thức của thiếu nhi việt nam

luận văn sư phạm tiểu học truyện cổ tích trong tâm thức của thiếu nhi việt nam
... truy n c tích ð c ñi m truy n c tích Vi t Nam Chương III: Truy n c tích tâm th c c a thi u nhi Vi t Nam Tâm th c ñ c ñi m tâm lý c a thi u nhi Truy n c tích tâm th c thi u nhi Truy n c tích vi ... nghiên c u sâu v tâm lý c a thi u nhi Vi t Nam v văn h c dân gian dành cho thi u nhi mà c th truy n c tích Vì v y ngư i vi t ñã ch n ñ tài “Truy n c tích tâm th c c a thi u nhi Vi t Nam ñ nghiên ... truy n c tích .61 4.4 ð c ñi m ngh thu t c a truy n c tích 64 CHƯƠNG III TRUY N C TÍCH TRONG TÂM TH C C A THI U NHI VI T NAM 67 Tâm th c ñ c ñi m tâm lý c a thi u nhi ...
  • 88
  • 223
  • 1

Báo cáo thực tập nhà văn hóa Thiếu nhi quận Thủ Đức

Báo cáo thực tập nhà văn hóa Thiếu nhi quận Thủ Đức
... Xây Dựng Số 2… Nhà thiếu nhi Thủ Đức 2.1 lịch sử hình thành nhà thiếu nhi Thủ Đức: Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức thức thành lập từ ngày 02 tháng năm 1985 lúc huyện Thủ Đức bao gồm quận quận có diện ... định 03/CP phủ, nhà thiếu nhi UBND quận Thủ Đức( mới) định đổi tên thành Thiếu nhi quận Thủ Đức với nhi m vụ, chức sau: - Nhà thiếu nhi Thủ Đức đơn vị trực thuộc UBND quận Thủ Đức tổ chức theo ... 1.3 .Văn hóa xã hội: Là quận có điểm sáng văn hóa, quận Thủ Đức có mạng lưới văn hóa thông tin phát triển Trên địa bàn quận nhà văn hóa Trung Tâm với 1100 chỗ, phục vụ thường xuyên hoạt động văn...
  • 34
  • 2,460
  • 6

Em hãy phân tích một bài thơ viết về bác hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả

Em hãy phân tích một bài thơ viết về bác hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả
... không muốn xa nơi Bác nghỉ Ở câu thơ này, tác giả không sử dụng nghệ thuật cả, lời nói giản dị, tình thương sâu lắng tự lòng lại làm cho ta xúc động, thơ thêm giàu cảm xúc Một cách nói không ... tác giả thể tình cảm ngào đằm thắm lại giản dị chân thành Bác Nhà thơ truyền cảm xúc đến với người đọc cảm xúc đồng bào Nam nói riêng dân tộc nói chung Chúng ta cháu ngoan Bác Hồ xin nguyện Viễn ... người cha vĩ đại, người cha luôn dành cho nhân loại tình thương vô bờ bến Bài thơ “Viếng lăng Bác thật giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, đọc thơ mà không thấy rung động lòng Bằng cách sử dụng điêu luyện...
  • 4
  • 238
  • 0

Em hãy phân tích bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả

Em hãy phân tích bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả
... rịn không muốn xa nơi Bác nghỉ, câu thơ này, tác giả không sử dụng nghệ thuật cả, lời nói giản dị, tình thương sâu lắng tự lòng lại làm cho ta xúc động, thơ thêm giàu cảm xúc Một cách nói không ... tác giả thể tình cảm ngào đằm thắm lại giản dị chân thành Bác Nhà thơ truyền cảm xúc đến với người đọc cảm xúc đồng bào Nam nói riêng dân tộc nói chung Chúng ta cháu ngoan Bác Hồ xin nguyện Viễn ... người cha vĩ đại, người cha luôn dành cho nhân loại tình thương vô bờ bến Bài thơ Viếng lăng Bác thật giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, đọc thơ mà không thấy rung động lòng Bằng cách sử dụng điêu luyện...
  • 3
  • 60
  • 0

Phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả

Phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc động hơn cả
... rịn không muốn xa nơi Bác nghỉ, câu thơ này, tác giả không sử dụng nghệ thuật cả, lời nói giản dị, tình thương sâu lắng tự lòng lại làm cho ta xúc động, thơ thêm giàu cảm xúc Một cách nói không ... tác giả thể tình cảm ngào đằm thắm lại giản dị chân thành Bác Nhà thơ truyền cảm xúc đến với người đọc cảm xúc đồng bào Nam nói riêng dân tộc nói chung Chúng ta cháu ngoan Bác Hồ xin nguyện Viễn ... người cha vĩ đại, người cha luôn dành cho nhân loại tình thương vô bờ bến Bài thơ Viếng lăng Bác thật giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, đọc thơ mà không thấy rung động lòng Bằng cách sử dụng điêu luyện...
  • 3
  • 112
  • 0

Hãy phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc dộng hơn cả.

Hãy phân tích một bài thơ viết về Bác Hồ đã gây cho em nhiều xúc dộng hơn cả.
... mùa xuân cho đất nước, cho người Nhà thơ vào lăng, nhìn thấy Bác nằm giấc ngủ bình yên vùng ánh sáng nhè nhẹ dịu hiền Ánh sáng nơi Bác nẳm nhà thơ miêu tả ánh sáng vầng trăng hiền dịu: " 'Bác nằm ... rịn không muốn xa nơi Bác nghỉ, câu thơ này, tác giả không sử dụng nghệ thuật cả, lời nói giản dị, tình thương sâu lắng tự lòng lại làm cho ta xúc động, thơ thêm giàu cảm xúc Một cách nói không ... di lặp lại nhiều lần đoạn thơ thể ước muốn, tự nguyện tác giả Hình ảnh tre lại xuất khép thơ lại cách khéo léo Một mong ước chân thành nhà thơ Tác giả muốn làm chim ngày ca hót cho Bác yên ngủ,...
  • 3
  • 45
  • 0

So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung qua hai tác phẩm viết về bác hồ (búp sen xanh của sơn tùng cha và con của hồ phương) luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 pdf

So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung qua hai tác phẩm viết về bác hồ (búp sen xanh của sơn tùng   cha và con của hồ phương)   luận văn ths  ngôn ngữ học  60 22 01 pdf
... liên kết nội dung việc tạo nên thành công tác phẩm, chọn đề tài nghiên cứu: So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung qua hai tác phẩm viết Bác Hồ (Búp Sen Xanh - Sơn Tùng Cha Con - Hồ Phương) ... tài Liên kết nội dung kiểu liên kết tác dụng định tồn tác phẩm văn học việc hình thành phong cách tác giả Tuy nhiên, việc nghiên cứu liên kết nội dung tác phẩm văn học nói chung chưa quan ... khuôn khổ luận văn này, nghiên cứu liên kết nội dung qua quan hệ thời gian, từ thấy mạch lạc văn Qua nhận thấy đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung tác phẩm 23 Gerard Genette, nhà lý luận thời...
  • 126
  • 38
  • 0

GIÁ TRỊ GIÁO dục của TRUYỆN VIẾT về LOÀI vật TRONG văn học THIẾU NHI VIỆT NAM ĐƯƠNG đại

GIÁ TRỊ GIÁO dục của TRUYỆN VIẾT về LOÀI vật TRONG văn học THIẾU NHI VIỆT NAM ĐƯƠNG đại
... học thiếu nhi Việt Nam đương đại Chương 2: Giá trị giáo dục truyện viết loài vật văn học thiếu nhi Việt Nam từ 2000 đến Chương TRUYỆN VIẾT VỀ LOÀI VẬT TRONG VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI ... số truyện viết loài vật văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại, sở rút giá trị giáo dục tác phẩm ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu Giá trị giáo dục truyện viết loài vật văn ... tác loài vật 15 1.2.1 Phác thảo đời sống văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại 15 1.2.2 Đặc trưng truyện viết loài vật văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại 18 1.2.2.1 Thế giới nhân vật loài vật...
  • 68
  • 79
  • 0

Báo cáo "Giới thiệu tư liệu về Bác Hồ với các phóng viên nước ngoài trong năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1947) " potx

Báo cáo
... Campbell - Phóng viên tờ Reuter phát ngôn viên, ngày 09/02/1947 [1]; - Chủ tịch Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi phóng viên nước 23/6/1947;[2] - Chủ tịch Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi phóng viên nước (18/7/1947) ... kích Pháp tiến hành Hà Nội vào ngày 17 tháng 12 năm 1946” [1] Cũng tiếp xúc với phóng viên nước ngoài, thông qua quan truyền thông họ, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định với nhân dân giới tâm chiến ... nhân dân xây dựng đất nước Việt Nam độc lập thống , mà tất người dân hưởng dân chủ, tự hạnh phúc” [2] Ở tài liệu số 3, tên tài liệu ghi: “Chủ tịch Hồ Chí Minh trả lời câu hỏi phóng viên nước...
  • 6
  • 352
  • 0

VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM

VĂN HỌC THIẾU NHI VIỆT NAM
... (Vườn nhà em – Cẩm Thơ) Đó tình cảm hồn nhi n sáng, vô tư mà em dành cho tất anh đội, người làm nên dáng đứng Việt Nam 2.4 Lòng căm thù giặc Mỹ ( GT Văn học TNVN Trang 102, 103) Các em lên tiếng ... – NHK) Tình cảm thơ em 2.1 Tình yêu thiên nhi n cảnh vật : Thiên nhi n cảnh vật người bạn tâm tình, thân thiết gần gũi em em nâng niu trân trọng thiên nhi n, cảnh vật : đánh thức trầu mà đánh ... sống bền bỉ mẹ (ví dụ) III ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT TRONG THƠ CỦA THIẾU NHI Ngôn ngữ thơ em gần với ngữ, giản dò sáng, dễ hiểu dễ nhớ hồn nhi n Trong thơ có chất truyện Mỗi thơ câu chuyện nhỏ, có nhân...
  • 4
  • 1,738
  • 49

MỐI LIÊN QUAN GIỮA GEN VÀ BIỂU HIỆN CỦA BỆNH NHI SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE - Phần 1 potx

MỐI LIÊN QUAN GIỮA GEN VÀ BIỂU HIỆN CỦA BỆNH NHI SỐT XUẤT HUYẾT DENGUE - Phần 1 potx
... N % 03 01 0403 1 3, 0405 07 01 09 01 10 01 1202 7, 7, 1, 6 1 7, 9 4,0 7, 3.4 7, 2 8, 1. 7 0,8 4,7 8, 3 5.6 3 2 ,1 3,2 4.5 5, 4,5 9, 9, 9, 14 01/ 14 10 5,5 1 15 01/ 5, 4,5 5, 4, 3,2 30 5, 7, 9,7 15 02 3,0 ... lượng bệnh 14 4 15 3 297 Tuổi 10 ,4 ± 9,34 ± 9,8 ± 3,2 trung bình 3,4 2,97 Giới tính 86/58 80/73 16 6 /13 1 12 1/23 13 1/22 15 2/45 73 15 0 nam/nữ Địa TP/tỉnh Gan 223 (75%) to (50%) (98%) Xuất 13 8 15 1 289 huyết ... Alleles gen thể bệnh nhân có liên quan đến sốt xuất huyết Dengue mối liên quan đến nguy mắc bệnh nguy vào sốc nhập viện BVNĐ2 năm 2003 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Nghiên cứu thực phần khoa Nhi m bệnh...
  • 16
  • 176
  • 0

Ebook tin học văn phòng 2010 tự học microsoft excel 2010 (phần 1) NXB văn hóa thông tin

Ebook tin học văn phòng 2010  tự học microsoft excel 2010 (phần 1)   NXB văn hóa thông tin
... sách Tự học Microsoft Excel 2010, nhằm giúp bạn hiểu phần phần mềm Nào bạn khám phá điều lạ Microsoft Excel 2010 Chúc bạn thành công! NGƯỜI BIÊN SOẠN Töï hoïc Microsoft Excel 2010 Töï hoïc Microsoft ... nhất, nhỏ với click chuột 10 Töï hoïc Microsoft Excel 2010 Töï hoïc Microsoft Excel 2010 Đây chức hay Excel 2010 Nếu bạn có bảng với nhiều số liệu khác nhau, thông thường để đánh giá liệu, thường ... mà làm việc phiên Excel trước 14 Töï hoïc Microsoft Excel 2010 Töï hoïc Microsoft Excel 2010 Share Workbook Giao diện Excel Microsoft Excel 2010 tích hợp với SharePoint để cung cấp công cụ quản...
  • 73
  • 13
  • 0

So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung qua hai tác phẩm viết về Bác Hồ (Búp sen xanh của Sơn Tùng Cha và con của Hồ Phương)

So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung  qua hai tác phẩm viết về Bác Hồ (Búp sen xanh   của Sơn Tùng  Cha và con của Hồ Phương)
... cứu đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung hai tiểu thuyết viết Bác Hồ “Búp sen xanh Cha Con , xét liên kết nội dung qua quan hệ thời gian, từ thấy mạch lạc văn Qua nhận thấy đặc điểm sử dụng ... của nhà văn Hồ Phương Để tìm hiểu vai trò liên kết nội dung việc tạo nên thành công tác phẩm, chọn đề tài nghiên cứu: So sánh đặc điểm sử dụng phép liên kết nội dung qua hai tác phẩm viết Bác ... hai tác phẩm “Búp sen xanh Cha Con 1.Quan hệ thời hạn tiểu thuyết Cha Con Quan hệ trật tự thời gian Quan hệ tần số So sánh hai tác phẩm Búp sen xanh Cha Con KẾT LUẬN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ...
  • 13
  • 43
  • 0

Giáo dục học sinh THPT học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua thơ văn của Người

Giáo dục học sinh THPT học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua thơ văn của Người
... việc giáo dục đạo đức học sinh Việc hưởng ứng vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tuyên truyền giáo dục học sinh qua gương đạo đức Bác góp phần tích cực việc giáo dục đạo đức học ... giáo dục học sinh: Lấy giáo dục người làm gốc, giáo dục đạo đức ưu tiên, coi nghiệp trồng người nhiệm vụ giáo dục Bác Hồ dạy: “dạy học, phải trọng tài lẫn đức Việc giáo dục đạo đức cho học sinh ... Người niềm thơ Tấm gương đạo đức Người làm sáng thêm lương tâm dân tộc loài người Tấm gương đạo đức Bác gương đạo đức vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại gương đạo đức người bình thường, học theo...
  • 25
  • 466
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: những bài thơ của xuân diệu viết về bác hồsuy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích trong lòng mẹ những ngày thơ ấu của nguyên nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namthơ của chế lan viên về bác hồbài thơ của trần đăng khoa về bác hồđặc trưng của văn học thiếu nhi việt namthơ viết về bác hồ của trần đăng khoaUnit 6 the environment (4)Đánh giá tác động môi trường mỏ cát thuộc xã Tứ Dân và xã Tân Châu, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên.Diễn biến – Kết quả Ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên PhủCông tác phối hợp với cha mẹ học sinh để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ trong trường mẫu giáo đông tiếnMột số giải pháp để áp dụng hoạt động marketing mix tại công ty điện tử công nghiệp – CDCÁp dụng trò chơi vận động vào huấn luyện đội tuyển chạy cự li ngắn 60m cho học sinh trường Tiểu học Nga Trung huyện Nga SơnUnit 8 speakingXây dựng hệ thống quản lý môi trường theo tiêu chuẩn iso 14001 : 2010 cho công ty cổ phần giấy HAPACO Hải PhòngPhương pháp sử dụng có hiệu quả đồ dùng trực quan cho phân môn vẽ tranh ở lớp 1nền dân chủ xã hội chủ nghĩatự hoàn thiện bản thânbài 9 nhà nước xã hội chủ nghĩa việt nam tiết 3chính sách quốc phòng và an ninhthiên nhiên chịu sự ảnh hưởng sâu sắc của biểnĐề cương đường lối CM HCMQuan ly MN MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤNQuan ly MN Một số biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên ở trường mầm non Nga Hưng qua công tác kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viênQuanly MN Một số giải pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Nga LiênExperimental Investigation of a Concentrating Solar Fryerwith Heat StorageEnergy Analysis Of The Closed Greenhouse Concept – Toward One Sustainable Energy Pathway
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập