0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

DAI SO CHUONG I+II CO BAN

KIEM TR DAI SO CHUONG I-II

KIEM TR DAI SO CHUONG I-II

... thẳng có phơng tr nh (1), (2) Tìm tọa độ điểm M Câu 2: (3 điểm) Viết phơng tr nh đờng thẳng thỏa mãn điều kiện sau: a) Đi qua điểm A(2;4) song song với đờng thẳng y = 3x +1 b) Cắt tr c tung Oy ... x + x : ( = Điểm Kiểm tra 45 phút - chơngII I Ma tr n đề: Mức độ chuẩn Nhận biết tnkq tl Thông hiểu tnkq tl Vận dụng tnkq tl Đồ thị hàm số y=ax+b (a ) Đờng thẳng song song đờng thẳng cắt tổng ... độ điểm M: Thay giá tri x= -3 vào hai hàm Điểm số (1) (2) Ta có: y = -5 Vậy tọa độ điểm M (-3;-5) a Phơng tr nh đờng thẳng cần tìm có dạng y = ax+b (a 0) đờng thẳng song song với đờng thẳng...
  • 4
  • 211
  • 0
giáo án đại số  giải tích 11 cơ bản chuong i II

giáo án đại số giải tích 11 bản chuong i II

... II. Chuẩn bị: *Giáo viên: Giáo án, , thước kẻ, *Học sinh: nắm kiến thức giá trị lượng giác, cơng thức lượng giác học lớp 10 III.Phương pháp: Sử dụng phương pháp g i mở, vấn đáp ;giảng gi i IV Tiến trình ... học tập II. Phương pháp dạy học: Giảng gi i, g i mở,vấn đáp III Đồ dùng dạy học SGK, giáo án, sách tập Trang 14 Gi¸o ¸n § i Sè & Gi i TÝch 11 C¬ B¶n IV Tiến trình học Ổn định lớp(1’) Kiểm tra cũ:(6’) ... B i tập Gi i phương trình cos x = (1) − s in2x TG Hoạt động HS 10’ - HS nêu pp gi i -Hs lên bảng gi i -Hs nắm vững pp gi i khắc phục sai lầm Hoạt động GV -G i HS nêu pp gi i -G i HS lên bảng giải...
  • 56
  • 469
  • 0
Đại số 11.Kiến Thức cơ bản chương 1.

Đại số 11.Kiến Thức bản chương 1.

...  k, k   cosx  1  x    k2, k    Bảng cos góc đặc biệt Góc     0 0 30 45 60 900 cos 1 2 Góc 2 1200 3 1350 5 1500  Góc   2 11.Phương trình tanx=a   Đk: x   k, k   ... Góc 1 https://www.facebook.com/letrungkienmath  450  tan cos   600  tan  1800 Bảng tan góc đặc biệt Bảng cot góc đặc biệt     0 30 45 60 900 3  600  cot  3  450  1  300 ...
  • 2
  • 838
  • 3
Đại số chương I

Đại số chương I

... Lp: Phiếu trả l i câu h i Môn Đ i số 10 (Đề số 1) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đ i v i câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn ... tròn tơng ứng v i phơng án trả l i Cách tô : 01 02 03 04 05 06 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : Đ i số 10 Đề số : 01 02 03 04 05 06 Cõu 1: im a) D = R\{3} (1 ) Cõu 2: im b 25 = ; ... )\{2} (1 ) I (0,5 ) 25 nh I ; ữ A f( = -x2+x+6 x) C B Trc i xng x = (0,25) Giao im vi trc tung A(0; 6) (0,25 ) Giao im vi trc honh B(2; 0) v C(3; 0) (0,5 ) th: V c th (1 ) Cõu 3: im th hm...
  • 3
  • 260
  • 0
Ôn tập chương I-HH cơ bản

Ôn tập chương I-HH bản

... hai điểm Đ B Biến tia không thành tia S C Biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng không S S D Biến góc thành góc E Biến tam giác thành tam giác Đ F Biến đường tròn thành đường Đ Bảng thống kê tính chất ... Đường tròn (O’;R’) Tia Tia ∆ABC = ∆A ' B ' C ' AB = A’B’ ∠XOY = ∠X ' O ' Y ' R = R’ Tiết 10: Ôn tập chương I Bài 1: Cho lục giác ABCDEF tâm O Hày tìm ảnh tam giác AOF uu ur a/ Qua phép tịnh tiến ... Hãy chọn đáp án câu sau: Làm tập Câu 1: Phép sau gọi phép dời hình: A Phép tịnh tiến B Phép đối xứng trục C Phép quay D Cả ba...
  • 24
  • 448
  • 0
Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)

Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)

... song song v i BK ,cắt tia AB J Ch/m : AB = AI AJ ? ÔN THI GIỮA HỌC KỲ I ( 20 08 – 2009 ) Đề B I 1: V i giá trò x biểu thức sau xác đònh : a/ 2x + −3x b/ − x + c/ −x x-1 B I : Tính ) − 48 + 20 - ... Tính số đo B đường cao AH ? Chứng minh : BC = ABcos B + AC cos C Gi i ∆ΑHM vuông ? B I : ∆ΑΒC vuông A có BC = 20 cm , AB = 10 cm ) Gi i ∆ΑΒC vuông tính độ d i đường cao AH ) Chứng Minh : tgB sin ... = Chứng minh : HA HB HN ) B I 18 : ∆ΑΒC vuông A có C = 30 , BC = 18 đường cao AH ) ) Tính AB ; CA số đo B ? ) Chứng Minh : cos C sin B = HC BC ) Kẻ AK ; AE vuông góc v i đường phân giác ) )...
  • 10
  • 1,637
  • 12
chuong I hh co ban

chuong I hh co ban

... niệm kh i đa diện +Cho học sinh nghiên cứu SGK để nắm kh i niệm +Trả l i: Kh i đa diện i m trong, i m ngo i, miền phần không gian trong,miền ngoàicủa kh i đa diện gi i hạn hình đa +Cách g i đỉnh, ... mặt, i m diện, kể hình đa diện trong, i m kh i đa diện giống cách g i kh i lăng trụ kh i chóp H/s thảo luận + Gi i thiệu cách nhận dạng hình ví dụ kh i đgl kh i đa diện, kh i đa diện kh i kh i ... Ghi bảng +G i ý: +Các nhóm thực theo +Nhận xét: Một kh i đa diện -Chia kh i lập phương thành g i ý giáo viên phân chia hai kh i lăng trụ tam giác thành kh i tứ diện -Chia kh i lăng trụ tam giác...
  • 7
  • 397
  • 1
Trac Nghiem Dai So chuong I

Trac Nghiem Dai So chuong I

... ; B\A Câu 2(2 i m) a) Viết phương trình đường thẳng y=ax+b qua hai i m M(-1;3) N(1;2); Vẽ đường thẳng b) Tìm m để đường thẳng vừa tìm song song v i đường thẳng y=mx+2 Câu 3(3 i m) Cho hàm số ... đồng biến (0;+ ∞ ) b) hàm số nghịch biến R c) hàm số đồng biến R d) hàm số nghịch biến a Câu 21: Cho tập hợp E = { , b} Số tập tập hợp E a) hai; b) ba; c) bốn; d) năm Câu 22 :Toạ độ giao i m parabol ... B\A Câu 2(2 i m) a)Viết phương trình đường thẳng y=ax+b qua hai i m M(-1;2 N(1;4); Vẽ đường thẳng b)Tìm m để đường thẳng vừa tìm song song v i đường thẳng y=mx+1 Câu 3(3 i m) Cho hàm số y= x2-2x+2...
  • 6
  • 455
  • 3
Đại số: Chương I

Đại số: Chương I

... Ngày giảng: Tiết 13: Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai 26 I Mục tiêu HS biết ph i hợp kỹ biến đ i biểu thức chứa thức bậc hai Biết sử dụng kỹ biến đ i biểu thức chứa thức bậc hai để gi i toán ... mẫu v i biểu thức mẫu nhng tr i dấu GV gi i thiệu biểu thức liên hợp ? Biểu thức liên hợp VD b c biểu thức ? HS 1; ? Hãy cho biết biểu thức liên hợp A + B; A B; A + B ? HS trả l i GV gi i thiệu ... 9A4: 2) Kiểm tra: (5) ? Tìm x biết x + x +1 = 3) B i m i: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động : Gi i thiệu bảng (4) GVgi i thiệu dụng cụ để khai phơng bậc hai GV gi i thiệu việc sử dụng...
  • 36
  • 268
  • 0
KT DAI SO CHUONG I (ma tran)

KT DAI SO CHUONG I (ma tran)

... 7: i n dấu " < " " = " " > " thích hợp vào ô trống: 3 0,498 −2 a) 0,5 ; b) − 17 ; Câu 6: Khi xếp số Câu 8: Dùng bút n i ý cột I v i ý cột II để hệ thức đúng( v i M≥0 ; N > ): CỘT I CỘT II a) ... i n dấu " < " " = " " > " thích hợp vào ô trống: 3 0, 489 a) 0, 49 ; b) − −2 16,3 ; Câu 6: Khi xếp số Câu 8: Dùng bút n i ý cột I v i ý cột II để hệ thức đúng( v i M≥0 ; N > ): CỘT I CỘT II ... Tháng…… Năm 2008 I M Tổ toán - lý Đề kiểm tra tập trung Năm học: 2009-2010 Họ & tên HS:…………………………………………… KIỂM TRA Đ I SỐ-CHƯƠNG I Th i gian: 45 phút Lớp: 9A I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( i m ) Từ câu đến...
  • 5
  • 299
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de kiem tra dai so chuong i 2 lớp 10một sô ́ khái niệm cơ bản của đề tàimột sô ́khái niệm cơ bản của đề tàimột số khái niệm cơ bản của đề tàimột số khái niệm cơ bảnđại số lie toàn phương cơ bảngiai bai tap dai so lop 8 nang cao chuong i iima tran de kiem tra dai so chuong 1 lop 10 co banchương i ii xác định cấu trúc các hợp chất hữu cơ bằng các phương pháp phổhệ thống câu hỏi hướng dẫn hs quan sát pttq trong dh chương i ii phần vsv sinh học 10 chương trình cơ bảnde kiem tra dai so chuong ii lop 10toán nâng cao lớp 8 đại số chương 1 co dap antoán nâng cao lớp 8 đại số chương 1 co loi giaide kiem tra 45phut dai so chuong ii toan 9một vài kinh nghiệm giảng dạy chương i ii của phần ii sinh vật và môi trường trong sinh học 9 theo phương pháp sử dụng sơ đồBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM