Bài giảng Toán 1 chương 3 bài 14: Xăngtimét. Đo độ dài

bài giảng toán 1 chương 3 bài 9 phép cộng dạng 14+3

bài giảng toán 1 chương 3 bài 9 phép cộng dạng 14+3
... 16 10 20 Toán Phép cộng dạng 14 +3 chôc ®¬n vÞ + 14 + = … 14 + 17 cộng Viết Hạ viết Toán Phép cộng dạng 14 +3 Tính: 14 + 19 12 + 15 11 + 17 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 14 15 16 17 18 ... hợp vào ô trống(theo mẫu) 14 15 16 17 18 19 20 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 15 18 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 15 12 18 13 17 17 14 17 ...
  • 8
  • 352
  • 0

bài giảng toán 1 chương 3 bài 14 xăng-ti-mét. đo độ dài

bài giảng toán 1 chương 3 bài 14 xăng-ti-mét. đo độ dài
... hành: Bài 4: Đo độ dài đo n thẳng viết số đo: cm cm cm 10 cm Toán Xăng - ti - mét Đo độ dài Xăng - ti - mét viết tắt cm Trò chơi tiếp sức Đúng ghi đ, sai ghi s vào ô 12 cm đ 14 cm s 19 ... vào ô trống đọc số đo: cm cm cm Toán Xăng - ti - mét Đo độ dài Xăng - ti - mét viết tắt cm * Thực hành: Bài 3: Đặt thước ghi đ, sai ghi s: s s đ Toán Xăng - ti - mét Đo độ dài Xăng - ti - mét ... xăng-ti-mét sáu xăng-ti-mét Toán Xăng - ti - mét Đo độ dài Xăng - ti - mét viết tắt cm * Thực hành: Bài 1: Viết Toán Xăng - ti - mét Đo độ dài Xăng - ti - mét viết tắt cm * Thực hành: Bài 2: Viết số thích...
  • 9
  • 229
  • 5

bài giảng toán 1 chương 3 bài 2 độ dài đoạn thẳng

bài giảng toán 1 chương 3 bài 2 độ dài đoạn thẳng
... Đếm điểm đoạn thẳng: Hình bên có: A a/ … điểm B C b/ … đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng thước thẳng bút để nối thành : a/ đoạn thẳng A B C Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng ... thẳng bút để nối thành : a/ đoạn thẳng A B C Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng thước thẳng bút để nối thành : b/ đoạn thẳng ...
  • 8
  • 191
  • 0

bài giảng toán 1 chương 3 bài 4 một chục. tia số

bài giảng toán 1 chương 3 bài 4 một chục. tia số
... TOÁN: Bài cũ: 1. Đọc tên điểm đoạn thẳng A B Q P C M D N TOÁN: • Có 10 • Có 10 que tính • Có chục • Có chục que tính 10 đơn vị = chục 10 TOÁN: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn: TOÁN: Khoanh ... 10 TOÁN: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn: TOÁN: Khoanh vào chục vật ( theo mẫu): TOÁN: 3. Điền số vào vạch tia số: 10 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!...
  • 7
  • 172
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 3 bài 26bài giảng toán 2 chương 3 bài 25bài giảng toán 2 chương 3 bài 22bài giảng toán 2 chương 3 bài 21bài giảng toán 2 chương 3 bài 20bài giảng toán 2 chương 3 bài 19bài giảng toán 2 chương 3 bài 18bài giảng toán 2 chương 3 bài 17bài giảng toán 2 chương 3 bài 16bài giảng toán 2 chương 3 bài 15bài giảng toán 2 chương 3 bài 12bài giảng toán 2 chương 3 bài 11bài giảng toán 2 chương 3 bài 10bài giảng toán 2 chương 3 bài 9bài giảng toán 2 chương 3 bài 8Mau hop dong lao dong(2)THIẾT kế hệ THỐNG CISCO SECURE ACCESS CONTROL SERVER tại hệ THỐNG MẠNG hội sở NGÂN HÀNG VIBKhảo sát ảnh hưởng của sự chuyển động của các node mạng đến hiệu suất của một số giao thức định tuyến trong mạng MANETluyện thiTHPT quốc gia môn TIẾNGANHChương 2vs 3 Hệ thống chính trịMột số biện pháp hoạt động hóa người học trong quá trình dạy học chương “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” ở lớp 10 trường THPTTOAN n g u y e n l y t h i e t k e k i e n t r u c n h a o t h s k t s t r a n d i n h h i e u IUHbai 31 LUYEN TAP ANKEN VA ANKADDIENTOAN s a n g k i e n k i n h n g h i e m d a y h o c h o a h o c g a n v o i t h u c t e b o m o n n h a m t a n g h u n g t h u h o c t a p c h o h o c s i n h IUHTOAN s a n g k i e n k i n h n g h i e m m o t s o b i e n p h a p q u a n l y d e d a m b a o d u y t r i, g i u v u n g s i s o h o c s i n h t r u o n g t h c s t o h u u, h u y e n s o n g h i n h IUHTHUYET MINH quy hoạch TH VINH HOATOAN s a n x u a t a c i d a m i n IUHTOAN s a n x u a t a x i t a c e t i c IUHTOAN p r e p a r e f o r i e l t s IUHTOAN n h a c l y c a n b a n t h u c h a n h n x b a m n h a c IUHTOAN p r o c e d u r e s g u i d e l i n e s q u a l i t y c o n t r o l r o u t i n e s i n a d a i r y i n d u s t r y IUHthuyết minh bao cao QH vinh sonQuan ly nha truong nopDANH mục TIỂU LUẬN TRIẾT họcTOAN p t l o g a IUH