Bài giảng Toán 1 chương 3 bài 9: Phép cộng dạng 14+3

bài giảng toán 1 chương 3 bài 9 phép cộng dạng 14+3

bài giảng toán 1 chương 3 bài 9 phép cộng dạng 14+3
... 16 10 20 Toán Phép cộng dạng 14 +3 chôc ®¬n vÞ + 14 + = … 14 + 17 cộng Viết Hạ viết Toán Phép cộng dạng 14 +3 Tính: 14 + 19 12 + 15 11 + 17 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 14 15 16 17 18 ... hợp vào ô trống(theo mẫu) 14 15 16 17 18 19 20 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 15 18 Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu) 15 12 18 13 17 17 14 17 ...
  • 8
  • 450
  • 1

bài giảng toán 1 chương 3 bài 2 độ dài đoạn thẳng

bài giảng toán 1 chương 3 bài 2 độ dài đoạn thẳng
... Đếm điểm đoạn thẳng: Hình bên có: A a/ … điểm B C b/ … đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng thước thẳng bút để nối thành : a/ đoạn thẳng A B C Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng ... thẳng bút để nối thành : a/ đoạn thẳng A B C Độ dài đoạn thẳng Bài 2: Dùng thước thẳng bút để nối thành : b/ đoạn thẳng ...
  • 8
  • 238
  • 0

bài giảng toán 1 chương 3 bài 4 một chục. tia số

bài giảng toán 1 chương 3 bài 4 một chục. tia số
... TOÁN: Bài cũ: 1. Đọc tên điểm đoạn thẳng A B Q P C M D N TOÁN: • Có 10 • Có 10 que tính • Có chục • Có chục que tính 10 đơn vị = chục 10 TOÁN: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn: TOÁN: Khoanh ... 10 TOÁN: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn: TOÁN: Khoanh vào chục vật ( theo mẫu): TOÁN: 3. Điền số vào vạch tia số: 10 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!...
  • 7
  • 225
  • 0

bài giảng toán 1 chương 3 bài 5 mười một, mười hai

bài giảng toán 1 chương 3 bài 5 mười một, mười hai
... Toán : Mười một, mười hai CHỤC ĐƠN VỊ VIẾT SỐ 11 ĐỌC SỐ mười Được tất que tính ? +Mười que tính que tính rời mười que tính -Số 11 có chữ số viết liền nhau? -Số 11 gồm chục đơn vị? Toán : Mười ... Toán : Mười một, mười hai CHỤC ĐƠN VỊ VIẾT SỐ 12 ĐỌC SỐ mười hai Được tất que tính ? +Mười que tính hai que tính rời mười hai que tính -Số 12 viết nào? -Số 12 gồm chục đơn vị? Bài 1: Điền số thích ... TỪ SỐ ĐẾN SỐ 11 BÀI : ĐIỀN SỐ THEO THỨ TỰ VÀO Ô TRỐNG TỪ SỐ ĐẾN SỐ 12 TRÒ CHƠI Có bướm ? A.9 CON B .10 CON C .11 CON D .12 CON Đố em có đĩa nhạc hình tròn ? A.9 B .10 C .11 D .12 E . 13 Kính chúc thầy...
  • 12
  • 330
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 3 bài 1bài giảng toán 2 chương 3 bài 26bài giảng toán 2 chương 3 bài 25bài giảng toán 2 chương 3 bài 22bài giảng toán 2 chương 3 bài 21bài giảng toán 2 chương 3 bài 20bài giảng toán 2 chương 3 bài 19bài giảng toán 2 chương 3 bài 18bài giảng toán 2 chương 3 bài 17bài giảng toán 2 chương 3 bài 16bài giảng toán 2 chương 3 bài 15bài giảng toán 2 chương 3 bài 12bài giảng toán 2 chương 3 bài 11bài giảng toán 2 chương 3 bài 10bài giảng toán 2 chương 3 bài 8CÁCH THỰC HIỆN sản PHẨM TRÊN XAMPPTHUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊNNghiên cứu ảnh hưởng của hệ thống treo ô tô tải hạng nặng đến mặt đường quốc lộNghiên cứu sinh trưởng, phát triển và biện pháp kỹ thuật chính cho giống sắn mới tại một số tỉnh miền núi phía bắc việt namĐẩy mạnh xây dựng nông thôn mới tại huyện phú bình, tỉnh thái nguyênĐỒ ÁN PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG UML PHẦN MỀM QUẢN LÝ TIỀN ĐIỆNPhát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học không gianPHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG UML WEB SITE ĐĂNG KÝ HỌC TÍN CHỈSLIDE ĐƯỜNG LỖI CHƯƠNG 6 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊSLIDE ĐƯỞNG LỐI CHƯƠNG 7 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘINâng cao năng lực cạnh tranh của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn việt nam chi nhánh tỉnh bắc ninhNghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống khoai tây có triển vọng trồng trong điều kiện sản xuất vụ đông năm 2015 tại tỉnh lạng sơnNghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp giảm nghèo trên địa bàn huyện thông nông, tỉnh cao bằngNghiên cứu phân loại chi me nguồn (phyllagathis blume) và sơn linh (sonerila roxb ) ở việt namNghiên cứu hoạt động của các tổ, nhóm sở thích trong chuỗi giá trị sắn tại huyện nguyên bình, tỉnh cao bằngPhối hợp nhà trường và cộng đồng trong giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT huyện thủy nguyên thành phố hải phòngXây dựng phương pháp xác định hằng số cân bằng của axit ba chức bằng phương pháp chuẩn độ hỗn hợpXây dựng phương pháp xác định hằng số cân bằng của axit hai chức bằng phương pháp chuẩn độ điện thế hỗn hợpNghiên cứu thực trạng và giải pháp xây dựng nông thôn mới huyện thông nông, tỉnh cao bằngĐánh giá cảnh quan cho mục đích sử dụng hợp lý tài nguyên huyện con cuông, tỉnh nghệ an