Tài liệu về : “Bài tập kinh tế lượng có đáp án

Bài soạn bai tap kinh te vi mo (dap an)

Bài soạn bai tap kinh te vi mo (dap an)
... Bài 1: Trong những năm 2005, sản xuất đường ở Mỹ: 11,4 tỷ pao; tiêu dùng 17,8 tỷpao; giá cả ở Mỹ 22 xu/pao; giá cả thế giới 8,5 xu/pao…Ở những giá cả và số lượng ấy hệ số co dãn ... chính phủ đánh thuế nhập khẩu 13,5 xu/pao. Điều này tác độngđến lợi ích của mọi thành viên ra sao? So sánh với trường hợp hạn ngạch, theobạn chính phủ nên áp dụng biện pháp gì? Bài giảiQs ... 1,541. Phương trình đường cung, đường cầu? Pcb?Ta có: phương trình đường cung, đường cầu dạng như sau:QS = aP + bQD = cP + dTa lại công thức tính độ co dãn cung, cầu:ES = (P/QS).(∆Q/∆P)...
  • 3
  • 978
  • 35

Bài tập Kinh tế lượng 2 đáp án

Bài tập Kinh tế lượng 2 có đáp án
... ĐÁP ÁN BÀI TẬP 2 Người soạn: PVM ĐẠI HỌC HOA SEN KINH TẾ LƯỢNG ĐÁP ÁN Bài tập SỐ 2 MÔ HÌNH HỒI QUY ĐƠN Người soạn: GV. Phạm Văn Minh Câu 1 (25 điểm): Các khẳng định sau đây chính ... ước lượng độ dốc : Nếu X i và u i tương quan với nhau, thì số hạng sau cùng trong biểu thức này không phải là zero và hàm ước lượng này là chệch. c. Các hàm ước lượng không thể là ước lượng ... Vậy từ kết quả P-value tính được ở trên, ta so sánh nó với mức ý nghĩa α của đề bài, ta có: P-value (0.000011683) < α (0.02). P-value rất thấp, nghĩa là xác suất phạm phải sai lầm bác bỏ...
  • 9
  • 18,496
  • 571

BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG - MÔ HÌNH HỒI QUY ĐƠN - ĐÁP ÁN BÀI TẬP SỐ 2 pdf

BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG - MÔ HÌNH HỒI QUY ĐƠN - ĐÁP ÁN BÀI TẬP SỐ 2 pdf
... ĐÁP ÁN BÀI TẬP 2 Người soạn: PVMĐẠI HỌC HOA SEN KINH TẾ LƯỢNGĐÁP ÁN Bài tập SỐ 2MÔ HÌNH HỒI QUY ĐƠNNgười soạn: GV. Phạm Văn MinhCâu 1 (25 điểm): Các khẳng định sau đây chính ... ước lượng độ dốc :Nếu Xi và ui tương quan với nhau, thì số hạng sau cùng trong biểu thức nàykhông phải là zero và hàm ước lượng này là chệch.c. Các hàm ước lượng không thể là ước lượng ... H0.Vậy từ kết quả P-value tính được ở trên, ta so sánh nó với mức ý nghĩa α củađề bài, ta có: P-value (0.000011683) < α (0.02). P-value rất thấp, nghĩa làxác suất phạm phải sai lầm bác bỏ...
  • 9
  • 1,823
  • 53

Bài tập Kinh tế lượng – Phần bản - 2007 pptx

Bài tập Kinh tế lượng – Phần cơ bản - 2007 pptx
... ống tr ong đời sốngcần cómột tấm l òngĐ ểl àm gì em biết không ?Đ ểgiócuốn đi………………………….Trònh Công Sơn Bài tập Kinh tế lượng – Phần cơ bản - 20071BÀI TẬP KINH TẾ LƯNG PHẦN CƠ BẢNLấy ... nghóa 5%?5) Ta thể so sánh R2của mô hình này với các mô hình trên được không, tại sao?Phần dự đoán (chương 10)6) Dự đoán lương trung bình của 1 giáo viên nữ trình độ ThS, 3 năm công ... Phaùm Trớ Cao * Daứnh cho sinh vieõn heọ chớnh quy Baống 110 Bài tập Kinh tế lượng – Phần cơ bản - 200711Với tất cả các kết quả đã (từ câu 1 đến câu 9), theo bạn thì nên chọn mô hình nào?ThS....
  • 12
  • 2,073
  • 8

Các dạng bài tập Kinh tế lượng

Các dạng bài tập Kinh tế lượng
... của GDP?8. Các kết luận ở trên đáng tin cậy hay không?9. Hàm hồi quy phù hợp hay không ?Bài 4.Cho kết quả hồi quy, với QA là lượng bán (nghìn lít), PA là giá bán (nghìn đồng/lít) của hãng ... 873438,5.h. ý kiến cho rằng từ đầu năm 2006 về sau, do bị cạnh tranh mạnh, nên yếu tố giá cả tác động đến lượng bán mạnh hơn so với trước đó. Hãy nêu xây dựng mô hình để thể kiểm tra và đánh ... phương sai ước lượng hai hệ số của PA và D*PA bằng: – 32,89a. Viết hàm hồi quy tổng thể, hồi quy mẫu cho mùa hè và thời gian khác.b. Tìm ước lượng điểm lượng bán của hãng khi giá bán là 5 nghìn...
  • 6
  • 13,080
  • 439

Các bài tập Kinh tế lượng hay.doc

Các bài tập Kinh tế lượng hay.doc
... biến ít ý nghĩa nhất và ước lượng lại . Đánh giá chất lượng của phép hồi qui mới ?5. Với mô hình mới K-1 biến giải thích, tiếp tục như câu 4 và yêu cầu như trên ?5BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG ... lượng hàm Cobb-Duoglas dạng như sau :Y= A.eR.T.X21. X3 2. ểTrong đó T là biến xu thế theo thời gian 2. Hãy giải thích các hệ số ước lượng R , 1 và 2 theo ý nghĩa kinh tế. 6BÀI TẬP KINH TẾ ... BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG Khoa Toán Thống Kê Đại Học Kinh Tế...
  • 11
  • 4,471
  • 9

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng
... là dấu (+) vì kỳ vọng lượng hoa hồng bán ra tăng khi thu nhập trung bình hàng tuần tăng. 6 Bài 5: Bài tập 7.19, Gujarati (2003), trang 238 ( Table 7.9 ) Rõ hơn trong bài “Đa cộng tuyến” ... nên đưa biến X 3 (vốn đầu tư) vào mô hình. Bài 4: Bài tập 7.16, Gujarati (2003), trang 235 ( Table 7.6 ) Y: lượng hoa hồng tiêu thụ (bó) X2 = giá bán sỉ trung bình. X3 = giá hàng hóa thay thế ... 2 = - 2.227704 ý nghóa giá bán sỉ trung bình tăng(giảm) 1 đơn vò thì trung bình lượng hoa hồng bán ra giảm (tăng) 2.227 đơn vò với các yếu tố khác không đổi. α 3 = 1.251141 ý nghóa khi...
  • 9
  • 2,604
  • 113

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 3

Bài tập kinh tế lượng ứng dụng 3
... KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNGBÀI TẬP 3 Bài 2: Bài tập 9.2, Gujarati (2003), trang 324Y: số giờ làm việc của người vợX2: thu ... người vợ.- 1 -- thể hiện tượng đa cộng tuyến giữa X4 và X5 vì người lớn tuổi hơn thể số năm đi học nhiều hơn, đúng ra ta thể sử dụng biến bằng cấp chẳng hạn.- thể do những ... (giảm) 0.0803%. b. vấn đề gì về việc đánh giá với biến giả trong mô hình dạng log Y. Biến giả : đánh giá cách quản lý tại FDIC Gồm 3 biến dummy, 4 thuộc tính.* Không vấn đề gì với biến...
  • 7
  • 1,082
  • 35

Bài tập kinh tế lượng 4

Bài tập kinh tế lượng 4
... KINH TẾ LƯNG ỨNG DỤNG BÀI TẬP 4 Bài 2: Bài tập 10.19, Gujarati (2003), trang 379-380 Mô hình: GNP t = β 1 +β 2 M ... 3 M t-1 + u i Ở mô hình này ta thể đánh giá được giá trò α 2 , α 3 nhưng không thể đánh giá được β 2 , β 3 , β 4 một cách trực tiếp và thể tránh được hiện tượng đa cộng tuyến ... lượng xe) Obs: car observation number a. Xem mô hình bên dưới: MPG i = β 1 + β 2 SP + β 3 HP + β 4 WT + u i . Đánh giá các tham số trong mô hình và giải thích kết quả. ý nghóa kinh tế...
  • 8
  • 1,505
  • 42

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập
× Nạp tiền Đã
xem
RFD TOP