Kiến thức cơ bản trắc nghiệm vật lý chương trình chuẩn 11 phần 2

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng môn vật chương từ trường và chương cảm ứng điện từ lớp 11 chương trình bản

Kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức và kỹ năng môn vật lý chương từ trường và chương cảm ứng điện từ lớp 11 chương trình cơ bản
... thức chương từ trường chương cảm ứng điện từ môn vật lớp 11 chương trình Phương pháp thực nghiệm: giai đoạn thực tập sư phạm cho học sinh làm kiểm tra để đánh giá kết học tập học sinh ... quan quan Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu ... lệ % = % % Chủ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn đề kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến kiến thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, thức, kĩ kĩ cần kiểm tra cần kiểm Số Số câu...
  • 92
  • 30
  • 0

CÔNG THỨC & bài tập TRẮC NGHIỆM vật LUYỆN THI đại học

CÔNG THỨC & bài tập TRẮC NGHIỆM vật lý LUYỆN THI đại học
... Gia tốc vật dao động điều hồ khơng Tổ – Hóa – KT π so với vận tốc - Trang - Tài liệu ơn thi cấp tốc TN THPT 2009 – 2010Dành cho học sinh khối 12 A Vật vị trí có li độ cực đại B Vận tốc vật đạt ... sóng : v = λf = λ T B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM : Một sóng âm truyền khơng khí, số đại: biên độ sóng, tần số sóng, vận tốc truyền sóng bước sóng; đại lượng khơng phụ thuộc vào đại lượng lại A vận tốc ... liên tục vật sáng: A phụ thuộc vào chất vật B phụ thuộc vào nhiệt độ vật C phụ thuộc chất lẫn nhiệt độ vật D khơng phụ thuộc chất nhiệt độ vật Tổ – Hóa – KT - Trang 51 - Tài liệu ơn thi cấp...
  • 78
  • 1,244
  • 4

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức học, điện học vật lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... tài: Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học số kiến thức học, Điện học Vật lớp 10, 11 (NC) với hỗ trợ công nghệ thông tin Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học ... động nhận thức tích cực, tự lực cho HS dạy học vật trường phổ thông 10 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ ... - Sự hỗ trợ CNTT việc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực HS dạy học vật lý; Phạm vi nghiên cứu: - Nội dung PPDH phần học, Điện học Vật 10, 11- THPT (nâng cao) ; - CNTT hỗ trợ dạy...
  • 142
  • 437
  • 3

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc lớp 10 THPT 2.1 Mục đích sử dụng câu hỏi trắc nghiệm dạng MCQ Chúng xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ phần ... chung chất lợng dạy học phần kiến thức sinh học 10 VSV nói riêng chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chơng trình ... dạy học 1.7 Sử dụng câu hỏi TNKQ dạng MCQ dạy học Chơng Xây dựng câu hỏi tNKQ dạng MCQ phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc lớp 10 THPT 2.1 Mục đích sử dụng câu hỏi TNKQ dạng...
  • 61
  • 533
  • 1

Tài liệu 60 câu hỏi trắc nghiệm Vật chương V (Có đáp án) ppt

Tài liệu 60 câu hỏi trắc nghiệm Vật lý chương V (Có đáp án) ppt
... IV C ĐÁP ÁN ch−¬ng VII VII.1 C VII.13 B VII.25 B VII.37 D VII.49 A VII.2 D VII.14 B VII.26 A VII.38 B VII.50 D VII.3 D VII.15 C VII.27 B VII.39 D VII.51 A VII.4 D VII.16 B VII.28 Â VII.40 C VII.52 ... VII.52 B VII.5 D VII.17 C VII.29 D VII.41 B VII.53 B VII.6 A VII.18 C VII.30 D VII.42 D VII.54 C VII.7 C VII.19 B VII.31 C VII.43 D VII.55 B VII.8 D VII.20 A VII.32 C VII.44 A VII.56 B VII.9 C VII.21 ... VII.21 D VII.33 B VII.45 B VII.57 A VII.10 A VII.22 C VII.34 B VII.46 A VII.58 B VII.11 A VII.23 B VII.35 D VII.47 C VII.59 C VII.12 D VII.24 B VII.36 b VII.48 A VII .60 B D HƯỚNG DẪN GIẢI VII.15...
  • 8
  • 631
  • 6

Bài tập trắc nghiệm vật ôn thi đại học phần sóng học

Bài tập trắc nghiệm vật lý ôn thi đại học phần sóng cơ học
... )cm Trang Bài tập trắc nghiệm phần sóng học Câu 79: Một sóng học lan truyền phương truyền sóng với vận tốc 1m/s Phương trình sóng điểm O phương truyền là: u sin( t )cm Phương trình sóng điểm ... Tần số sóng là: A 0,4Hz B 1,5Hz C 2Hz D 2,5Hz Giáo viên: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.245897, DĐ :0905.930406 Trang Bài tập trắc nghiệm phần sóng học Câu 66: Một sóng học lan truyền môi trường vật chất ... Có, có10 bụng sóng B Có, có 11 bụng sóng C Có, có 12 bụng sóng D Có, có 25 bụng sóng Giáo viên: LÊ THANH SƠN, ĐT:054.245897, DĐ :0905.930406 Trang Bài tập trắc nghiệm phần sóng học Câu 108: Một...
  • 10
  • 330
  • 0

kiến thức bản hệ thống quản môi trường iso 14001

kiến thức cơ bản hệ thống quản lý môi trường iso 14001
... Công nghệ  Các nguồn lực tài  Đại diện ban lãnh đạo yêu cầu:  Đảm bảo hệ thống quản môi trường (EMS) thiết lập, thực trì  Báo cáo đến ban lãnh đạo tối cao thành hệ thống quản môi trường ... quan trọng phù hợp với sách môi trường qui trình yêu cầu hay hệ thống quản môi trường  Các tác động môi trường quan trọng hoạt động làm việc họ  Các lợi ích mặt môi trường nhờ thành cá nhân ...  Thu nhận, lập văn bản, đáp ứng thông tin liện hệ nội liên quan đến khía cạnh môi trường hệ thống quản môi trường  Ghi nhận đònh việc thông tin liên lạc khía cạnh môi trường quan trọng với...
  • 57
  • 195
  • 3

Tuyển tập Công thức giải nhanh trắc nghiệm Vật

Tuyển tập Công thức giải nhanh trắc nghiệm Vật Lý
... đưa vật trở VTCB O ngun nhân làm cho vật dđ, ln hướng vị trí cân có độ lớn tỉ lệ với biến thiên điều hòa tần số với li độ Fhp  ma  kx  m x  F  kA  m A  Vật VT biên   max Fmin   Vật ... xác định x m1 Chu kì thay đổi khối lượng: Gắn lò xo k vào vật m1 chu kỳ T1, vào vật m2 T2, vào vật khối lượng m1 + m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2) chu kỳ T4 Tài liệu lưu hành ... kì dao động có thời điểm vật  KẾT LUẬN: Việc xử lí tốn liên quan đến thời gian tốn khoảng cách khơng khác tốn thời gian vật dao động điều hòa Vẫn có hướng giải quyết:  Giải phương trình lượng...
  • 23
  • 1,889
  • 17

Bài tập trắc nghiệm Vật chương Sóng pps

Bài tập trắc nghiệm Vật lý chương Sóng cơ pps
... = 2nπ : Hai sóng pha Biên ñ sóng t ng h p ñ t giá tr c c ñ i λ - N u d = (2n + 1) ⇒ ∆ϕ = (2n + 1)π : Hai sóng ngư c pha Biên ñ sóng t ng h p b ng không III SÓNG D NG - Sóng d ng sóng có ñi m ... sóng h c? A Trong trình truy n sóng, lư ng c a sóng luôn ñ i lư ng không ñ i B Quá trình truy n sóng trình truy n lư ng C Trong trình truy n sóng, lư ng sóng gi m t l v i quãng ñư ng truy n sóng ... sóng IV SÓNG ÂM Sóng âm c m giác âm: - Nh ng dao ñ ng có t n s t 16Hz ñ n 20000Hz g i dao ñ ng âm Sóng có t n s mi n ñó g i sóng âm - Sóng h c có t n s l n 20000Hz g i sóng siêu âm - Sóng h c có...
  • 10
  • 295
  • 11

Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật - DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pdf

Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý - DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pdf
... vật dao động với chu kì T2 - gắn vật m1 + m2 vật dao động với chu kì T= T12 + T22 - chiều dài dây l1 vật dao động với chu kì T1 - chiều dài l2 vật dao động với chu kì T2 - chiều dài l1 + l2 vật ... Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật - GS.Vũ Hải – 0976.153.294 + tần số : f = 1 = T 2π g l mv2 động năng: wđ = năng: wt = kx2 năng: w = - gắn vật m1 vật dao động với chu kì T1 kA - gắn vật ... Số dao động cực đại: 23 Chiều dài dây Chiều dài dây : t= T ( k số bụng = số nút – 1) dao động với chu kỳ dao động với chu kỳ hay số dao động hay số dao động Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật...
  • 10
  • 1,100
  • 20

Công thức giải nhanh trắc nghiệm Vật 12 của thầy Dương Văn Đổng

Công thức giải nhanh trắc nghiệm Vật lý 12 của thầy Dương Văn Đổng
... tháng 04 năm 2010 Người viết Dương Văn Đổng Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Bùi Thị Xuân, Bình Thuận  Hệ thống công thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang ... I0 Cường độ âm chuẩn: I0 = 10-12W/m2 Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Bùi Thị Xuân, Bình Thuận  Hệ thống công thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang P ... g Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Bùi Thị Xuân, Bình Thuận  Hệ thống công thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang → Khi thang máy lên nhanh dần xuống...
  • 12
  • 815
  • 6

Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật 2014

Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý 2014
... Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý – Thầy Vũ Hải – 0965.536.343 LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG E= = (J) Nếu muốn kết có đơn vị eV: E = Công thoát: A = Điều kiện để xảy tượng quang điện: λ ≤ Công ... I or P có giá trị: để giảm or Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý – Thầy Vũ Hải – 0965.536.343 SÓNG ÂM Cường độ âm: I = • • E: lượng phát âm ( J ) P: công suất phát âm ( W ) • S: diện ... không đổi → = 19 // λ= f= C= C= DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Z= I= P= Tanφ = Hệ số công suất: k = cosφ = = R = Công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý – Thầy Vũ Hải – 0965.536.343 Điều chỉnh L...
  • 7
  • 487
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: những kiến thức cơ bản về môn vật lýtrắc nghiệm vật lý chương 1 lớp 11bai tap trac nghiem vat ly chuong 1 lop 11công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý 12các công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý 12công thức tính nhanh trắc nghiệm vật lý 12de kiem tra trac nghiem vat ly chuong dao dong cocông thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý đại họccác công thức tính nhanh trắc nghiệm vật lý 12công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý 11công thức tính nhanh trắc nghiệm vật lý 11các công thức giải nhanh trắc nghiệm vật lý 12 day du nhatđề thi trắc nghiệm vật lý chương 4 lớp 12 có đáp ánđề thi trắc nghiệm vật lý chương 5 lớp 12 có đáp ántrắc nghiệm vật lý chương 4 5 có đáp ánskkn một số biện pháp đưa rối vào trường mầm non cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với tác phẩm văn họcSKKN một số biện pháp nhằm giảm thiểu tình trạng học sinh đọc yếu, kém ở học sinh lớp 2,3Phát triển làng nghề truyền thống gắn với du lịch ở làng gốm Bát Tràng Hà Nội.Nâng cao chất lượng chương trình du lịch Outbound LàoThái Lan tại Trung tâm lữ hành quốc tế Mê Kông, Quảng TrịYÊU CẦU CHUNG VỀ NĂNG LỰC CỦA PHÒNG THỬ NGHIỆM VÀ HIỆU CHUẨNPhim của đạo diễn Hayao Miyazaki từ góc nhìn Sinh thái học (qua ba trường hợp My neighbor Totoro, Princess Mononoke và Spirited Away)Quan hệ Đại Việt – Đông Nam Á thế kỷ X – XVThời gian và không gian nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Nhật ÁnhTiểu thuyết Garganchuya (Rabơle) từ góc nhìn thi pháp thể loạiTHIẾT KẾ HỆ THỐNG PHANH TRÊN XE TẢI 3 TẤNĐề cương chi tiết học phần Vi xử lý (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)tiểu luận học tập tư tưởng đạo đức hồ chí minhPHIẾU điều TRA NÔNG hộ về THUỐC bảo vệ THỰC vậtTiểu luận văn hoá việt nam trong quá trình hội nhập quốc tế hiện nayĐề cương chi tiết học phần Hệ thống điện (Đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Dynaform Auto position for sheet forming multi stagesDynaform Blank moveDynaform Blank mesh sizeDynaform BSE training tutorial 4Dynaform Change boundary nodes number by dragging mouse
Đăng ký
Đăng nhập