... trng ph thụng Vỡ vy, tụi quyt nh chn Cng c kin thc cho hc sinh vi s h tr ca phn mm dy hc PowerPoint dy hc lch s th gii (1917 1945) lp 11 THPT - chng trỡnh chun lm ti nghiờn cu sỏng kin kinh ... cú kinh nghim dy hc lch s trng THPT NI DUNG CNG C KIN THC CHO HS TRONG DHLS TRNG THPT VI S H TR CA PHN MM DY HC POWERPOINT 1.1 Cng c kin thc cho HS DHLS trng THPT Theo qua...
... TRONG DẠY HỌC CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN THỜI CẬN ĐẠI, LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Những nhân vật cần tạo biểu tư ng cho học sinh dạy học cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt 2.1.1 Các ... số quan niệm nhân vật lịch sử, tiểu sử nhân vật tài liệu tiểu sử nhân vật a Quan niệm nhân vật lịch sử phân loại nhân...
... sơ đồ hóa kiến thức dạy học Lịch sử trường trung học phổ thông với hỗ trợ số phần mềm dạy học Chương Xây dựng sử dụng sơ đồ hóa kiến thức với hỗ trợ số phần mềm dạy học Lịch sử giới Cận đại lớp ... việc sử dụng sơ đồ kiến thức dạy học lịch sử trường THPT với hỗ trợ số phần mềm dạy...
... pháp sử dụng sơ đồ tư vào dạy học phần Lịch sử giới cổ - trung đại lớp 10 (chương trình chuẩn) CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG ... quy trình thiết kế hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử - Về chương trình: Vận dụng vào phần lịch sử g...
... dung: Chương Sử dụng kênh hình DHLS trường THPT với hỗ trợ CNTT Lí luận thực tiễn Chương Hình thức, biện pháp sử dụng kênh hình DHLS giới (1917 – 1945), lớp 11 THPT – chương trình chuẩn với hỗ trợ ... đề: Sử dụng kênh hình dạy học Lịch giới (1917 – 1945), lớp 11 THPT - chương trình chuẩn với...
... việc sử dụng tài liệu nhân vật dạy học lịch sử trường THPT - Chương II: Một số biện pháp sử dụng tài liệu nhân vật lịch sử dạy học phần lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XIX, lớp 10 THPT ( Chương trình ... sử dụng tài liệu nhân vật lịch sử dạy học lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XIX, lớp 10 TH...
... SỬ DẠY HỌC CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918- 1939) LỚP 11 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Vị trí, mục tiêu chương II: nước tư chủ nghĩa hai chiến tranh ... kiến thức chương II: nước tư chủ nghĩa hai chiến tranh giới (1918-1 939) cần sử dụng để xây dựng Átlát lịch sử Trong chương...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÝ THỊ TÌNH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 ... CHƯƠNG 3: KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI Đ...
... Rèn luyện kĩ sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (Vận dụng qua khóa trình lịch sử giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn) ” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn ... dẫn rèn luyện cho học sinh kĩ sử dọng sách giáo khoa dạyy học lịch sử trường THPT Chương 2: Một số biện pháp...
... trạng hình thành khái niệm lịch sử trường THPT 41 Chương CÁC KHÁI NIỆM LỊCH SỬ CẦN HÌNH THÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH ... HÌNH THÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Cơ sở để xác định khái niệm lịch sử cần hình...
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Nguyễn Văn Duẩn VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC PHÉP BIẾN HÌNH Ở LỚP 11 TRƢỜNG THPT ... II VẬN DỤNG DẠY HỌC NỘI DUNG PHÉP BIẾN HÌNH BẰNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 2.1 Các bƣớc triển khai dạy học nội dung phép biến hìn...
... dụng hồ sơ tư liệu điện tử dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông - chương trình chuẩn Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ TƯ LIỆU ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG PHÁT HUY ... CNTT, xây dựng sử dụng hiệu nguồn TLĐT giúp HS học tập hiệu Xuất phát từ lí trên, chọn vấn đề Xây dựng sử dụng hồ sơ tư liệu điện...
... biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu giáo dạy học lịch sử? Đó lý để chọn đề tài Một số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử nhằm nâng cao hiệu giáo dục dạy học lịch sử Việt Nam từ ... dạn đề xuất số biện pháp tạo biểu tượng nhân vật lịch sử, nhằm nâng cao hiệu giáo dục dạ...
... thức lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)4 7 2.2 Các di sản văn hoá phi vật thể địa phương cần khai thác, sử dụng dạy học lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến nửa đầu ... Nam kỉ X đến nửa đầu kỉ XIX lớp 10 -THPT (chương trình chuẩn) 9 - Đề xuất hình thức, biện pháp s...