Dạy học ngữ văn 8-1
Trò chơi dạy học ngữ văn
... giao tiếp cho học sinh. Tóm lại, xét về lí luận v thực tiễn, đây l phơng pháp dạy học thú vị trong dạy học Ngữ văn. Nó sẽ góp phần tích cực vo việc đổi mới phơng pháp dạy học Ngữ văn hiện nay. ... thiếu. Đặc biệt trong giờ Ngữ văn, cái đích cuối cùng của trò chơi sẽ xoay quanh tri thức v kĩ năng văn học, ngôn ngữ. Giáo viên cần xác định rõ mục đích chơi; chọn những bi học, nội dung có thể xây ... thức đồng thời tạo sự ganh đua trong học hỏi giữa các nhóm, các cá nhân. Nó đợc dùng trong nhiều loại tiết: ôn tập, luyện tập, văn học sử hoặc lí luận văn học, Các bớc nh sau: - HS su tầm kiến...
- 6
- 3,705
- 51
TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI
... viên Ngữ văn lớp 9. 2) Sách Thiết kế bài giảng Ngữ văn lớp 9 (NXB Hà Nội). 3) Sách Dạy học Ngữ văn 9 theo hướng tích hợp (NXB Đại học sư phạm). SKKN: Tạo hứng thú trong giờ dạy học Ngữ văn bằng ... phương pháp dạy - học giúp học sinh hứng thú hơn trong giờ học môn Ngữ văn ở trường THCS. Qua tiết dạy có vận dụng hình thức thảo luận nhóm và sử dụng trò chơi trong dạy học môn Ngữ văn lớp 9 ... trong dạy học văn. Trong chương trình Ngữ văn THCS còn có rất nhiều bài học có thể áp dụng một cách linh hoạt hình thức này trong dạy học. 3.2- Hình thức sử dụng trò chơi trong dạy học văn: ...
- 14
- 9,950
- 104
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử
... bước đầu phân loại học sinh của lớp. Cụ thể:02 học sinh giỏi ( 01 giỏi toàn diện, 01 giỏi bộ môn), 04 học sinh cá biệt, 01 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, 04 học sinh yếu kém,... ... Ví dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho bài tập khó, ngoài ra còn cung cấp cho kỹ năng viết một bài văn tốt, văn hay và kiến thức nâng cao. Học sinh giỏi toàn ... hành giáo dục học sinh: giỏi, cá biệt, có hoàn cảnh khó khăn và học sinh yếu, kém vì đây là lực lượng quyết đònh sự thành bại trong quá trình giáo dục học sinh. a .Học sinh giỏi...
- 7
- 654
- 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... lợng dạy học Ngữ văn có sự hỗ trợ của CNTT mà cụ thể là Dạy học Ngữ văn bằng giáo án điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học nói ... đa CNTT vào giảng dạy thí điểm một số tiết trong năm học trong các đợt sinh hoạt chuyên đề. Tuy nhiên, trong quá trình ứng dụng CNTT trong dạy học - nhất là đối với môn Ngữ văn - vẫn còn gặp ... trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phơng pháp dạy học ở các môn. Thực hiện tinh thần chỉ...
- 14
- 611
- 0
Dạy học ngữ văn 8-2
... Day học Ngữ văn 8-2 nguyễn trọng hoàn hà thanh huyền dạy học ngữ văn 8 (tập hai) nhà xuất bản giáo dục 3 Day häc Ng÷ v¨n 8-2 4 Day học Ngữ văn 8-2 lời nói đầu Theo chơng trình Trung học cơ ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệu quả dạy và học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộ sách Dạy học Ngữ văn (gồm ... dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể...
- 176
- 2,348
- 7
Dạy học ngữ văn 8-2
... Day học Ngữ văn 8-2 nguyễn trọng hoàn hà thanh huyền dạy học ngữ văn 8 (tập hai) nhà xuất bản giáo dục 3 Day häc Ng÷ v¨n 8-2 4 Day học Ngữ văn 8-2 lời nói đầu Theo chơng trình Trung học cơ ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệu quả dạy và học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộ sách Dạy học Ngữ văn (gồm ... dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể...
- 176
- 964
- 3
Dạy học ngữ văn 8-1
... Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, 2005)nói quá A. Mục tiêu bài học 106Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtmắt ta hình ảnh gì? đất trời. Ngời tù cách mạng đập đá GV: Từ ngữ trong ... vì lítởng chính nghĩa.Nguyễn Trọng Hoàn(Đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 8, NXB Giáo dục, 2005)đập đá ở côn lôn 155Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập một Nơi xa thẳm biêng biếc của thảonguyên Bức ... thù. Tác giả nói nh vậy không để than153Hớng dẫn dạy học Ngữ văn 8 tập mộtHS quan sát văn bản, nhận xét vềngôi kể.2. Mạch kể trong văn bản Văn bản gồm 2 mạch kể, ít nhiềuphân biệt và lồng...
- 184
- 1,400
- 5
Dạy học ngữ văn 9-1
... loại văn bản nào? HS thảo luận, trả lời. 2. Bài tập 2 a) Các định nghĩa thuộc các bộ môn:- Địa lý - Hoá học - Ngữ văn - Toán học b) Các từ ngữ đợc định nghĩa chủ yếudùng trong văn bản: ... Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thịkhái niệm khoa học, kỹ thuật, côngnghệ.HS thảo luận, trả lời, rút ra ghi nhớ. Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểmcủa thuật ngữ II. Đặc điểm của thuật ngữ 1. ... - Đọc sách báo, nhất là những tácphẩm văn học mẫu mực của những nhà văn nổi tiếng.- Ghi chép lại những từ ngữ mới đãnghe đợc, đọc đợc. Gặp những từ ngữ khó không tự giải thích đợc thì tra...
- 228
- 642
- 7
Dạy học ngữ văn 9-2
... làm vào vở. 1 HS lên bảng làmTrạng ngữ Khởi ngữ Chủ ngữ Vị ngữ Trạng ngữ ĐT - TT Phụ ngữ a) Đôi càng tôimẫm bóngb) Sau một hồi trống lòng tôimấy ngời học trò cũđến, sắp hàng đidới hiên ... kiến thức.B. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học * ổn định tổ chức* Bài mới Hoạt động 1. Lập bản thống kê tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại đã học trong sách giáo khoa lớp 9. TTTên tác ... Đồng, 1997)ôn tập về truyện A. Mục tiêu bài học Giúp HS: - Ôn tập, củng cố kiến thức về những tác phẩm truyện hiện đại đã học tronh chơng trình ngữ văn lớp 9 - Củng cố những hiêủ biết về thể...
- 222
- 1,179
- 10
Từ khóa: tích hợp dạy học ngữ vănnội dung dạy học ngữ vănlý luận dạy học ngữ văndạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợpvấn đề tích hợp trong dạy học ngữ văntích hợp trong dạy học ngữ vănphương pháp dạy học ngữ văn thcscơ chế dạy học ngữ văn hiện đạicơ chế dạy học ngữ văncác phương pháp dạy học ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học ngữ văn thcsnguyên tắc dạy học ngữ vănứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học ngữ vănthực trạng dạy học ngữ văn hiện nayBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ