Bài tập tìm tính nhanh góc thầy nguyễn thanh tùng

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 1 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 1 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... ng trình:   x   11 x  y    18    C ;  Khi t a đ m C nghi m c a h :   11 11  4 x  y    y  18  11 18  V y A(4;4), B(2; 2), C   ;   11 11 Bài Trong m t ph ng ... suy B( 1; 5) V y A (1; 1), B( 1; 5), C( 3;3) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy Tìm t a đ đ nh c a tam giác ABC bi t tr c tâm H (1; 0) , chân đ ng cao h t đ nh B K (0; 2) , trung m c nh AB m M (3 ;1) ... c a  J   d  AD nên ta xét h :  x  y   y  AD )  B (1; 3) ( I trung m c a BD ) V y A(3 ;1) , B (1; 3), C (3; 1) , D( 1; 3) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC có đ nh A(2;3)...
  • 7
  • 93
  • 1

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Vì xA  ) Mặt khác I trung điểm AC Ta C (3;0), D(1; 2) s/ Vậy A(2;0), B(2,2), C(3;0), D( 1; 2) ro up Nhận xét : Khi toán yêu cầu tìm từ hai điểm trở lên, mà điểm có vai trò (trong A, B ... trung điểm BD  I  ;   C (1;1) (do I trung điểm AC ) 2 2 (Có thể tìm C qua hệ thức DC  AB ) Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình chữ nhật ABCD có phương trình AD : x  y   , điểm ... 2 ie Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình vuông ABCD , có BD nằm đường thẳng có phương iL trình x  y   , điểm M (1; 2) thuộc đường thẳng AB , điểm N (2; 2) thuộc đường thẳng AD Tìm...
  • 7
  • 102
  • 1

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI HAI THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) nhau, đ u giúp ta “c t ngh a” y u t vuông đ thi t l p đ c m t ph Hình h c Oxy ng trình ch a n mà ta c n tìm ( m B “suy bi n” thành hai m B1 B2 ) Bài (A, A1 – 2012 ... Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy 5a 2S a 10 Khi đó: d ( M , AN )  AMN   12  a   AM   2 AN a 10 Bài Trong m t ph ng Oxy , cho hai đ ng th ng 1 : 3x  y   , ...  x  y  13  y  V y A(2;1), B(2;5) Bài 18 Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho đ ng tròn (T ) : ( x 1)2  ( y  1)  hai m A(0; 4), B(4;0) Tìm t a đ hai m C , D cho ABCD hình thang (AB // CD...
  • 14
  • 61
  • 0

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 3 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 3 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy   A(t1 ;  3t1 )  d CA  (t1  3; 5  3t1 ) G i    N (t2 ; t2  2)  DM CN  (t2  3; t2  1)  T t1  1 t1   3( t2  3) t1  3t2  6   ... (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy 2(t  1)  3( t2  1) 2t  3t2  t    A1; 2  +) V i 2MA  3MB    1  2(3t1  6)  3( 3  t2 ) 2t1  t2  t2    B(1 ;3) Khi ph ng trình ...  3MB Gi i :   A d1  A(t1;3t1  5)  MA  (t1  1;3t1  6)  +) Ta có   B  d  B(t2 ;  t2 )   MB  (t2  1 ;3  t2 ) Vì M , A, B th ng hàng 2MA  3MB , suy 2MA  3MB ho c 2MA  3MB...
  • 9
  • 45
  • 1

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 4 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 4 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
...   OM ON  64  (5a  8a  4) .(2b2  8b  16)  64 (2)  b(2  a)  4a  b  Thay (2) vào (1) ta : (5a  8a  4) 5a  8a   2(a  2) (80a  128b  64) 2  64  (5 a  a  4) 4( a  2)   ... 4) , C(0; 4) ; B  ;   , C (0; 4) 5   5 Bài 11 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , Cho tam giác ABC cân C có phương trình cạnh AB  9 x  y  Điểm I (4; 2) trung điểm AB , điểm M  4;  thuộc ...  4b2  20   2 OH OA OB 4b b Vậy phương trình tắc elip ( E ) là: x2 y  1 20 Bài 10 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho điểm A(2;0) đường tròn (T ) : ( x 1)2  ( y  2)  Tìm tọa độ hai điểm...
  • 8
  • 56
  • 1

BÀI TẬP MẶT CẦU NGOẠI TIẾP THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP MẶT CẦU NGOẠI TIẾP THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Do m t c u ngo i ti p hình chóp S ABCD có tâm I trung m c a SC có bán kính : SC SA2  AC SA2  AB2  BC 5a  a  3a 3a R     2 2 3a V y R Bài Cho ... h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Gi i : Hình h c không gian S Cách : G i O trung m c a AD , O tâm c a n a l c giác đ u ABCD ... h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Khi CED  CBD  CAD  900 , ngh a m E, B, A nhìn CD d i góc vuông,...
  • 8
  • 46
  • 1

BÀI TẬP ELIP HAY VÀ KHÓ THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP ELIP HAY VÀ KHÓ THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hình học Oxy Bài 10 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy Viết phương trình tắc elip ( E ) biết điểm M thay đổi ( ... tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hình học Oxy +) Thay x0  vào (*) ta được: y02  25  y0  5 Vậy M (0;5) M (0; 5) Bài 32 Trong mặt ... 2 +) Thay (2) vào (1) ta được: b2   8b2   b2  3 b2  b4   b2   a  Vậy phương trình tắc elip ( E ) cần lập là: x2  y2  Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy Viết phương trình tắc elip (...
  • 20
  • 113
  • 0

tuyen tap 50 bai toan oxy hay va kho thay nguyen thanh tung

tuyen tap 50 bai toan oxy hay va kho thay nguyen thanh tung
... Nguyễn Thanh Tùng HOCMAI.VN tự tin chinh phục thành công kì thi THPTQG tới ! C HOCMAI.VN GV: Nguyễn Thanh Tùng facebook.com/ ThayTungToan Bài (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho ... Nguyễn Thanh Tùng HOCMAI.VN tự tin chinh phục thành công kì thi THPTQG tới ! HOCMAI.VN GV: Nguyễn Thanh Tùng facebook.com/ ThayTungToan Bài 10 (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , ... HOCMAI.VN GV: Nguyễn Thanh Tùng facebook.com/ ThayTungToan Bài (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình bình hành ABCD có A(2;0) Đường thẳng...
  • 10
  • 19
  • 0

DÙNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ TÍNH XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

DÙNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ TÍNH XÁC SUẤT THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Anh Tu n – Thanh Tùng) Xác su t – Nh th c Newton Bài G i S t p h p t t c s t nhiên g m ch s phân bi t ch n t ch s 0, 1, 2, 3, 4, Xác đ nh s ph n t c a S Ch n ng u nhiên m t s t S, tính xác su t ... Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Xác su t – Nh th c Newton Bài C n ch n ng u nhiên h c sinh m t l p h c có 15 nam 10 n đ tham gia đ ng di n Tính xác su t cho h c sinh đ c ch n có ... C10  C101 C154  C102 C153 325 V y xác su t c n tính là: P  A   C25 506 Bài T ch s 1, 2,3, 4,5,6 l p s có ch s khác L y ng u nhi n m t s s đ c l p, tính xác su t đ s đ c l y có hai ch s ch...
  • 5
  • 47
  • 1

CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT CHỌN LỌC THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

CÁC BÀI TOÁN XÁC SUẤT CHỌN LỌC THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Thầy Tùng “ưu ái” chọn trước câu để chữa cho học sinh (6 câu lại thầy Tuấn đảm nhiệm) Tính xác suất để sau thầy Tùng chọn số câu lại có mặt đủ ba chủ đề dành cho thầy Tuấn chữa Giải Số cách thầy ... GV: Nguyễn Thanh Tùng HOCMAI.VN +) a1  6;9 : có cách chọn; a2 a3 có số cách chọn là: 2.7  14 facebook.com/ThayTungToan +) a1  6;9;0; a4  : có cách chọn; a2 a3  96;69 : có cách chọn ... GV: Nguyễn Thanh Tùng HOCMAI.VN facebook.com/ThayTungToan Trường hợp 1: Thầy Tùng chọn câu thuộc chủ đề hình học Oxy câu không thuộc chủ đề Oxy Số cách chọn: C33 C93  84 (cách) Trường hợp 2: Thầy...
  • 14
  • 312
  • 2

BÀI TẬP VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC VÀ SONG SONG THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC VÀ SONG SONG THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
...  MN hay MN  BD (đpcm) N H B C Bài Cho hình h p ch nh t ABCD.A' B ' C ' D ' có đáy hình vuông ABCD c nh a AA'  b G i a đ hai m t ph ng ( A' BD) ( MBD) vuông góc v i M trung m c a CC ' Xác ... - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Suy tam giác AMN vuông t i M  MN  AM Khi   MN  ( SAM ) , suy (SMN)  (SAM ) (đpcm)  MN  SA Bài Cho hình chóp S ABCD có đáy ... Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian OA AB AC AB  AC AB  AC (2)     OM MB MC MB  MC BC O ' A AB  AD T ng t ta đ c: (3)  O'N BD Thay (2); (3) vào (1) ta đ c: AB  AC...
  • 5
  • 48
  • 0

BÀI TẬP VỀ GÓC TRONG KHÔNG GIAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP VỀ GÓC TRONG KHÔNG GIAN THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
... Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian 2a 2a   2a BH  DH  BD   cos BHD  2a 2 BH DH 2 Suy BHD  1200  ( HB, HD)  600 V y  ( BA' C ),( DA' C)   60 Bài Cho hình l ng tr ... c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Gi i: G i H , K l n l t hình chi u vuông góc c a A SB, SC CB  AB Ta có   CB  ( SAB)  CB  AH  ... s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c không gian Do S ABC hình chóp đ u nên H tr ng tâm tam giác ABC ( ABC đ u nên tr ng tâm,...
  • 8
  • 69
  • 2

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI MỘT PHẦN 1 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI MỘT PHẦN 1 THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
...  (3t  8)  t  G (1; 5) 1    2t      2 t  G(2; 2) +) V i G (1; 5)  C (2; 10 ) +) V i G(2; 2)  C (1; 1) d (G, AB)  V y C (2; 10 ) ho c C (1; 1) Bài Trong m t ph ng t ... IP    m  11  30   32  42  m   41 +) V y m  19 ho c m   41 Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho tam giác ABC cân t i A v i BC  Các đ ng th ng AB 5   18  t qua m M 1;   N  0; ...   2 AB  10 +) G i I (t; t  3) , :   5  I  ;  t   4t  3(t  3)  9  2    7t      d ( I , AB)   10 10 t   25  I   25 ;  17      14   14 14  +) Vì...
  • 6
  • 57
  • 1

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 3 HAY VÀ KHÓ THẦY NGUYỄN THANH TÙNG

BÀI TẬP TÌM ĐIỂM LOẠI 3 HAY VÀ KHÓ THẦY NGUYỄN THANH TÙNG
...  A     y 3( 2 1) y  A  A +) V i B(0 ;3) t ng t ta đ c C (3; 0), A (3; 3) V y A(1 ;3) , B(4 ;3) , C(1;0) ho c A (3; 3), B(0 ;3) , C (3; 0) Bài Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho hình thang ABCD v i đáy l ... 13   23  +) V i C  ;   A ;  , D  ;  (do I , E l n l t trung m c a AC , AD ) 3 7  3 3   11 13     23  V y A(1; 1), C(5;7), D (3; 13) ho c A ;  , C  ;  , D  ;   3 ... Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hình h c Oxy   AM  (3t1  6; t1  2) Suy    AG  (3t2  1; 4t2  2)  3t1    3t2  1 t1   2t1  3t2...
  • 12
  • 75
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Giao tiếp giữa giảng viên và sinh viên trong nghiên cứu khoa học ở đại học quốc gia Hà NộiTạo động lực lao động tại Công ty Cổ phần Sữa Quốc tế (LV thạc sĩ)Tích hợp liên môn trong dạy học phần truyện ngắn Việt Nam hiện đại Ngữ văn 9 ở trường THCS Nga VịnhCác biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế Công CộngKinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCSNghiên cứu xây dựng hồ sơ địa chính dạng số cho xã Phúc Chu, huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Rèn luyện kĩ năng vận dụng và phát triển tư duy cho học sinh lớp 6 qua tiết Bài tập Lịch sử tiết 23 ở trường THCSKinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCSTích hợp giáo dục môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh khi học Địa lí lớp 7 ở trường THCSSKKN GDCD: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2015 trong dạy, học bài “ Chí công vô tư” ở lớp 9 trường THCSMột số giải pháp nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 6Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Âm nhạc nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh khối 8 trường THCS Nga NhânBiện pháp vận dụng tích hợp liên môn trong bài “Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản” – môn công nghệ 7 cho học sinh ở Trường THCS Nga ThủyNGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHẪU THUẬT NỘI SOI TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ TRỰC TRÀNGVề một số thuật toán tính giá trị riêng của ma trận cỡ lớn (LV thạc sĩ))Dạy học chủ đề đạo hàm và ứng dụng ở phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh yếu kémĐỀ CHUYÊN ĐHSP hà nộiDạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi THPTQuản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường THCS thành phố uông bí, tỉnh quảng ninhQuản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở tân định, quận hoàng mai, thành phố hà nội
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập