Bài tập số phức phần 1 thầy lê anh tuấn

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN 1 THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN 1 THẦY LÊ ANH TUẤN
... Bài 11 : Tính + (1 + i) + (1 + i)2 + (1 + i)3 + + (1 + i)20 Gi i  1  i   1  i   1  i    1  i   1  i    1  i  21 20 Ta có 1  i  21  C 21  C 21 i  C 212 i   C 212 0 ...  C 21 i  C 212 i   C 212 0 i 20  C 212 1i 21 21   C 21  C 212  C 214  C 21  C 21   C 212 0    C 21  C 21  C 21   C 21 i   210   210 1 i Bài 12 Trong s ph c th a mãn u ki n z   ... Ph n th c = Ph n o = 13 13 2i 2  5i z Tìm s ph c z Bài Cho:  2i  3i  z Gi i: z (3  2i)(2  5i) 16 11 i 38 21    i (2  i)(4  3i)  10 i 25 25  2i   Bài 10 Cho   2i  z...
  • 6
  • 25
  • 0

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN HAI THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP SỐ PHỨC PHẦN HAI THẦY LÊ ANH TUẤN
... 3)  ( y  )  (***) 16 Vậy tập hợp điểm biểu diễn cho số phức z '  z   i hình tròn có phương trình (***) Bài Trong mặt phẳng Oxy, tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z thỏa: a) z  i  ; b) ... 13 13 y   m   13  Tập hợp điểm biểu diễn số phức z đường thẳng d: 3x + 2y + = Bài (Đề thi Đại học năm 2010 – Khối A) a Chương trình Chuẩn (1 điểm) Tìm phần ảo số phức z thỏa: z  (  i)2 ... Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Lượng giác – Số phức 3z  i  z.z   9a  (3b  1)  a ...
  • 4
  • 19
  • 0

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ THẦY LÊ ANH TUẤN
... L i gi i: i u ki n : x  2 B t ph  ng trình    x1 x   52  3  x 1  3 x  x  2 x 1 4x   3  0 x   x x  Bài Gi i b t ph ng trình: x2  x 1  2   3 x x2 3 ... 10.000 tân sinh viên Cam k t t v n h c t p su t trình h c CÁC CH NG TRÌNH H C CÓ TH H U ÍCH CHO B N Là khoá h c trang b toàn b ki n th c c b n theo ch ng trình sách giáo khoa (l p 10, 11, 12) T p trung ... Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s m – hàm s Logarit  x2  x  2(2 | x  1|  x) + V i x  , ta có x2  x ...
  • 5
  • 29
  • 0

Câu hỏi và bài tập môn Thuế Phần 1 TS. Xuân Trường, ThS. Vương Thị Thu Hiền

Câu hỏi và bài tập môn Thuế  Phần 1  TS. Lê Xuân Trường, ThS. Vương Thị Thu Hiền
... trắc nghiệm khách quan, phần Câu liỏi trắc nghiệm Tìnli thu Cuốn sách TS Xuân Trường, Phó trưởng Klioa Thu Hái quan Tli.s Vương Thị Tliu Hiền, giáng viên Bộ môn Thu , Klioa T h u ế Hái quan ... Lý Pliương Duyên, giáng viên Bộ môn Thu - T h s Nguyễn Thị Minh Hằng, giảng viên Bộ môn Thu - Tlì.s Tôn Thu Hiền, giáng viển Bộ môn Thu Trong trình biên soạn, tập th ể tác giả cô' gắng khái ... đặc điểm lý đánh thu xuất khẩu, thu nhập 36 Phân tích nguyên tắc thiết lập thu xuất khẩu, thu nhập 37 Nêu khái quát đối tượng chịu thu , đối tượng không thu c diện chịu thu xuất khẩu, nhập...
  • 10
  • 168
  • 0

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx
... viết (1. 2 .1) gọi l dạng đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1. 1 .1) - (1. 2 .1) suy ... trờng số phức (, +, ì) Đ2 Dạng đại số số phức Với số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x (1, 0) + y(0, 1) Đồng đơn vị thực (1, 0) v đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1. 2 .1) ... (cos + isin ) 4 6 12 12 z100 = ( )10 0[cos (10 0 ) + isin (10 0 )] = -250 4 Với số thực 3, kí hiệu ei = cos + i sin Trang Giáo Trình Toán Chuyên Đề (1. 3.4) d o m w Chơng Số Phức Từ định nghĩa...
  • 5
  • 241
  • 0

Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 1 Giới thiệu về đồ tuần tự pdf

Lập mô hình với Java: Một cuốn sách bài tập về UML, Phần 1 Giới thiệu về sơ đồ tuần tự pdf
... Bắt đầu Đừng bỏ lỡ phần lại loạt "Một sách tập UML" Phần 2: "Logic điều kiện đồ tuần tự" (06.20 01) Phần 3: "Logic giao diện người dùng việc lập hình ca sử dụng" (06.20 01) Phần 4: "Vai trò ... giới thiệu hai dạng đồ (chung cá thể) giải thích vai trò logic điều kiện việc lập đồ tuần tự, cách sử dụng ví dụ rút từ phương thức Java đơn giản Hẹn gặp bạn sau! Mục lục  Về đồ Về ... tạo đồ xác định xem đồ có biểu diễn tương tác với thực thể bên hay bên hệ thống Nếu bạn hình hoá kịch ca sử dụng, đồ bạn thường biểu diễn tương tác với thực thể bên Nếu bạn hình...
  • 11
  • 233
  • 2

Phân loại bài tập số phức có lời giải

Phân loại bài tập số phức có lời giải
... bậc hai với hệ số thực Bài Giải phương trình   z  z     Giải Ta  '  3   nên phương trình hai nghiệm phức z  2  i   Bài Giải các phương trình sau trên tập số phức.       a)  x ... 2i  z   2i   Số phức z phần ảo bằng     Bài 12 Cho  các  số phức z1   2i, z2   3i   Xác  định  phần  thực,  ảo  của  số phức z1  z2   (TN 2010 – CB).  Giải Ta z1  z2   ... Quang Bài 5. Tìm số phức z thỏa mãn  z  z    2i    i    Kết quả :  z  11 19  i   2 Bài 6. Tìm số phức z thỏa mãn  z  z    i    i    Kết quả :  z  15  10i   Bài 7. Cho số phức z thỏa mãn điều kiện ...
  • 18
  • 356
  • 8

BÀI TẬP TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN
...   x    BBT nT  Vậy: hàm số giảm: (0;1) (1;2) Hàm số tăng: (;0) (2;) 01 /   Vậy: hàm số tăng: (; ) Hàm số giảm: ( ;4) bo ok c om /g  Bài Định m để hàm số đồng biến ce b) y  mx3 ... học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hàm số b Xác định m để hàm số đồng biến 2;   c Xác định m để hàm số nghịch biến ... tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hàm số mx  xm  D= R \ {m} c) y   x  2mx  m  ( x  m) 01 / Da y'  hi  iH m  2 Hàm số...
  • 6
  • 73
  • 1

BÀI TẬP VỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP VỀ CỰC TRỊ HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN
... nh m đ hàm s có c c đ i c c ti u Bài Cho hàm s y  b Xác đ nh m đ hàm s có hai m c c tr x1 , x2 cho x1  x2  c Xác đ nh m đ hàm s có hai m c c tr x1 , x2 cho 3x1  x2  d Xác đ nh m đ hàm s ... C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s * V i m  hàm s có hai m c c tr G i x1 , x2 hai m c c tr c a hàm s  x1  x2  22m  1 ng trình (*) nên   x1 x2   4m th hàm s có hai m c ... - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s  4m.m2   m5   m  (n) V y m = th a KBT Bài Cho hàm s y  TX : D  R \  m y/  x2  mx  Ch ng minh r ng v i m i m hàm s có c c tr x...
  • 9
  • 47
  • 0

BÀI TẬP SỰ TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ HÀM SỐ THẦY ANH TUÁN

BÀI TẬP SỰ TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUÁN
... ba m phân bi t Bài Cho hàm s y  x3  (m  3) x2  (2m  1) x  3(m  1) Xác đ nh m đ đ th hàm s cho c t tr c hoành t i ba m phân bi t có hoành đ âm Gi i Ph ng trình hoành đ giao m c a (Cm) ... t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tu n – Thanh Tùng) Hàm s toán liên quan Gi i Ph ng trình hoành đ giao m c a (Cm) tr c hoành là: x4  2(m  1) x2  2m   (1) ... tìm x3 Bài Cho hàm s y  , ch ng minh r ng đ th hàm s cho c t đ x t i hai m phân bi t A B Tìm m cho đ dài đo n th ng AB nh nh t Gi i Ph ng th ng y  x m  x  2 x3  ng trình hoành đ giao m...
  • 6
  • 31
  • 0

BÀI TẬP VỀ TIẾP TUYẾN CỦA HÀM SỐ THẦY ANH TUẤN

BÀI TẬP VỀ TIẾP TUYẾN CỦA HÀM SỐ THẦY LÊ ANH TUẤN
... các tiếp tuyến qua điểm M  C  y  15 21 x  , y  24 x  15 4 Bài 8: Cho (C): y = 2x3 – 6x2 – 12x - Viết PTTT biết: a) Tiếp tuyến // với đt y = 6x – b) Tiếp tuyến  với đt y  x  c) Tiếp tuyến ... C  Viết phương trình tiếp tuyến  C  biết tiếp tuyến cách I   ;   2x 1  2 khoảng 10 Giải Phương trình tiếp tuyến  C  điểm có hoành độ x0 ( x0   ) là: Bài Cho y   : y  y ' ... Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT quốc gia Pen - C: Môn Toán (GV: Anh Tuấn – Thanh Tùng) Hình học không gian 10   Lấy điểm M   m;3    (C ), m  Tiếp tuyến M có dạng:...
  • 8
  • 66
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Bài tập tình huống quản trị học 2Công ty đa quốc gia metroNâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Truyền hình cáp Hà Nội (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)sách Ngục kon tum của cựu tù chính trị Lê Vă HiếnTạo động lực lao động tại Công ty Cổ phần Softech (LV thạc sĩ)Chủ đề tích hợp nhôm và ứng dụng của nhômMột số giải pháp nâng cao hoạt động marketing của khách sạn cầu am 1Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ tổ chức sự kiện, tiệc, hội nghị tại khách sạn lotte hà nộiHoàn thiện đánh giá thực hiện công việc tại cơ sở II – chi nhánh công ty cổ phần đầu tư và sản xuất công nghiệp nhà máy tấm lợp thái nguyênKinh nghiệm quản lý trong xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninhbài báo cáo thực tập sư phạm trường tiểu học cây gáoGiao an the duc lop 4 ca namGiao an the duc lop 5 ca namTài trợ xuất nhập khẩuTăng cường hoạt động kinh tế báo chí của báo Tuyên QuangTăng cường kiểm soát nguồn thu thuế GTGT từ các Doanh nghiệp trên địa bàn Hà nộiBộ đề thi và đáp án kỳ thi tuyển công chức 2016-2017 các môn nghiệp vụ chuyên ngành [full]BỘ ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI TRẮC NGHIỆM TRỰC TUYẾN NGÀNH THUẾGiao an the duc lop 2 ca nam
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập