Một số bài toán tổ hợp đếm

ĐỀ tài một số bài TOÁN tổ hợp đếm

ĐỀ tài một số bài TOÁN tổ hợp đếm
... Chỉnh hợp lặp 1.5.2 Hoán vị lặp 1.5.3 Tổ hợp lặp CHƯƠNG - MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔ HỢP CƠ BẢN .9 2.1 Một số toán đếm không lặp 2.1.1 Bài toán lập số 2.1.2 Bài ... 2.1.2 Bài toán chọn vật, chọn người, xếp 17 2.1.3 Bài toán tương tự 27 2.2 Một số toán đếm có lặp 29 2.2.1 Bài toán lập số 29 2.2.2 Bài toán đếm sử dụng tổ hợp lặp ... 2.2.3 Bài toán đếm sử dụng chỉnh hợp lặp 37 2.2.4 Bài toán đếm sử dụng hoán vị lặp 37 2.2.5 Bài toán phân bố đồ vật vào hộp 39 2.2.6 Bài toán tương tự 40 CHƯƠNG - MỘT SỐ BÀI TOÁN...
  • 72
  • 10
  • 0

ĐỀ tài một số bài TOÁN tổ hợp đếm

ĐỀ tài một số bài TOÁN tổ hợp đếm
... Chỉnh hợp lặp 1.5.2 Hoán vị lặp 1.5.3 Tổ hợp lặp CHƯƠNG - MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔ HỢP CƠ BẢN 2.1 Một số toán đếm không lặp 2.1.1 Bài toán lập số 2.1.2 Bài ... 2.1.2 Bài toán chọn vật, chọn người, xếp 17 2.1.3 Bài toán tương tự 26 2.2 Một số toán đếm có lặp 29 2.2.1 Bài toán lập số 29 2.2.2 Bài toán đếm sử dụng tổ hợp lặp ... 2.1.3 Bài toán tương tự Bài 27: Có số tự nhiên gồm chữ số cho chữ số lặp lại lần 26 Bài 28: Có số tự nhiên gồm chữ số chữ số đứng sau bé chữ số đứng trước Bài 29: Có số tự nhiên gồm chữ số khác số...
  • 70
  • 30
  • 0

mot so bai toan to hop

mot so bai toan to hop
... thức Tìm để Bài giải chi tiết | Cách 1: Ta có , Dễ dàng kiểm tra Với không thỏa mãn điều kiện to n Do hệ số khai triển đa thức Vậy Vậy giá trị cần tìm (vì nguyên dương) Đề Tính tổng Bài giải...
  • 6
  • 424
  • 5

Ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong một số bài toán tổ hợp

Ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong một số bài toán tổ hợp
... 2011 Tỏc gi CHNG TèM HIU NGUYấN L DIRICHLET TRONG S HC 1.1 Cỏc dng phỏt biu ca nguyờn lớ Dirichlet Nguyờn lớ Dirichlet mang tờn nh toỏn hc ngi c: Peter Gustav Dirichlet (1851-1931), c phỏt biu ... kho: Chng Tỡm hiu nguyờn lớ Dirichlet S hc 1.1 Cỏc dng phỏt biu ca nguyờn lớ Dirichlet 1.2 ng dng ca nguyờn lớ Dirichlet mt s bi toỏn s hc Chng ng dng ca nguyờn lớ Dirichlet gii cỏc bi toỏn t ... lnh vc ny c gii quyt trn Nguyờn Dirichlet nh toỏn hc ngi c, Peter Gustav Dirichlet (1805-1059) xut, n gin nhng cú nhiu ng dng lp lun gii toỏn Ni dung ca nguyờn ny c phỏt biu nh sau: Cú n...
  • 48
  • 735
  • 5

sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp
... “ Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp lại trùng với việc trực tiếp giảng dạy hai lớp 12, mà số đông em học sinh tâm thi vào trường Đại học ... chất tổ hợp, phép biến đổi tương đương, có sử dụng đạo hàm, tích phân, số phức thật mẻ Song nội dung viết trình bày số toán tổ hợp hay gặp mà cách giải tổng thể sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân ... phương pháp giải toán tổ hợp, từ tạo cho em niềm tin làm tốt kỳ thi tới Tôi chọn đề tài Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp làm sáng kiến kinh...
  • 23
  • 359
  • 1

SKKN Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp

SKKN Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân và số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh một số bài toán tổ hợp
... “ Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp lại trùng với việc trực tiếp giảng dạy hai lớp 12, mà số đông em học sinh tâm thi vào trường Đại học ... chất tổ hợp, phép biến đổi tương đương, có sử dụng đạo hàm, tích phân, số phức thật mẻ Song nội dung viết trình bày số toán tổ hợp hay gặp mà cách giải tổng thể sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân ... phương pháp giải toán tổ hợp, từ tạo cho em niềm tin làm tốt kỳ thi tới Tôi chọn đề tài Sử dụng công cụ đạo hàm, tích phân số phức nhằm giúp học sinh giải nhanh số toán tổ hợp làm sáng kiến kinh...
  • 31
  • 265
  • 0

Một số bài toán tổng hợp Toán 6

Một số bài toán tổng hợp Toán 6
... ôn tập tổng hợp toán A= 15 24 2499 16 25 2500 Bi 20: Tính: G = 15 899 2 30 Bi 19: Tính: n 13 97 32 + 2 Bi 21: Cho A = n 6 62 a) Chứng minh : M = A B n B = 62 n +1 với n N số tự nhiên ... tự nhiên b) Tìm n để M số nguyên tố n 37 1297 62 +1 Bi 22:Cho A = 2n 3 3 B = + + + .1 + + n với n N a) Chứng minh : 5A 2B số tự nhiên b) Chứng minh với số tự nhiên n khác 5A ... 25:Tính 1 1 1,2 : 1 + : 15 G= 43 0,32 + : 25 56 12 12 12 3 12 3+ + + 289 85 : 13 169 91 K= 4 7 7+ + + 289 85 13 169 91 94 38 11 N = 11 :8 1591 1517 43 ...
  • 2
  • 235
  • 4

Một số loại toán tổ hợp thường gặp trong thi đại học

Một số loại toán tổ hợp thường gặp trong thi đại học
... trí cho học sinh nam học sinh nữ quanh bàn tròn cho hai học sinh nữ cạnh nhau?(hai cách xếp khác vị trí có thứ tự học sinh trên, coi một) Lời giải: Giả sử xếp chỗ cho học sinh nam Vì học sinh ... có tính chất:  Với  n  m; m, n   PT(1) có số nghiệm tập hợp số nguyên dương n Cm1 1  n Với n  1; m, n   PT (1) có số nghiệm tập hợp số tự nhiên Cm1n1  Thí dụ 6: Có cách chia đồ ... chọn vị trí xen kẽ học sinh sinh nam, số cách chọn là: A5 Vì hai cách xếp vị trí cho người với thứ tự quanh bàn tròn coi nên ta chọn trước vị trí cho học sinh nam đó, số hoán vị học sinh nam lại...
  • 4
  • 1,105
  • 21

song song hóa một số thuật toán tổ hợp

song song hóa một số thuật toán tổ hợp
... VĂN CAO HỌC Song song hóa số thuật toán tổ hợp n Vậy độ phức tạp tổng thể thuật toán O(n  ( g i  si  1) ) i 1 2.3 SONG SONG HÓA THUẬT TOÁN TÌM CÁC DÃY BỊ CHẶN Để song song hóa tính toán tìm ... diễn tập Do độ phức tạp tổng thể thuật toán O(n.2n) 41 LUẬN VĂN CAO HỌC Song song hóa số thuật toán tổ hợp 3.2.3 Song song hóa thuật toán sinh tập Để tổ chức tính toán song song, ta chia đôi dãy ... (thuật toán) để tính toán tìm đoạn nghiệm cách đồng thời môi trường tính toán song song 20 LUẬN VĂN CAO HỌC Song song hóa số thuật toán tổ hợp Hình 1.11 Sơ đồ tính toán song song tìm nghiệm toán...
  • 67
  • 592
  • 0

Một số bài toán tổng hợp về hàm số

Một số bài toán tổng hợp về hàm số
... Lả Th Minh Anh Chữỡng Hm số liản tửc v khÊ vi 1.1 Giợi hÔn cừa hm số mởt bián số 1.1.1 CĂc nh nghắa nh nghắa 1.1 ố e 1ữủ gồi l giợi hÔn hm số y = f (x) x x0 náu hm số y = f (x) xĂ 1nh mởt lƠn ... liản tử tứ 1õ Ăp dửng giÊi mởt số i têp tờng hủp vã hm sốF vuên vôn trẳnh y v giÊi i toĂn tờng hủp vã hm số ê hi trản ê nhĐt 1ỗng thới 1ữ r Ă i toĂn tờng hủp vã hm số ê F xởi dung luên vôn 1ữủ ... luổn luổn õ Ă i têp vã hm sốF vỵ thuyát vã hm số liản tử v khÊ vi 1ữủ sỷ dửng rĐt rởng rÂi Ă i têp ụng nhữ Ă sĂh viát vã hm sốF wử 1ẵh 1ã ti luên vôn l trẳnh y mởt số 1nh lỵ qun trồng hm khÊ...
  • 43
  • 51
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của nguyên lý dirichlet trong một số bài toán tổ hợpmột số bài toán tổng hợp về đa thứcmột số dạng toán tổ hợp giải bằng cách thiết lập song ánh nguyễn hải đăngmột số bài toán về phép đếm nguyễn chí hiếumột số bài toán về tổ hợp chỉnh hợpmột số bài toán về tổ hợp xác suấtmột số bài toán về chỉnh hợp tổ hợpmột số bài toán về tổ hợpmột số bài toán về chỉnh hợp tổ hợp xác suấtmột số bài toán về chỉnh hợp có lặp hoán vị có lặp tổ có hợp lặp 52phần 3 một số bài toán và các tổ hợp tính toánmột số bài toán về tập hợp lớp 10vận dụng các tính chất của diện tích để giải một số bài toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập sốvẽ thêm yếu tố phụ để giải một số bài toán hình học 9unit homonymsunit londonunit quizBài giảng sinh học 9 bệnh và tật di truyền ở người (2)Bài giảng sinh học 9 bệnh và tật di truyền ở người (5)Bài giảng sinh học 7 thao giảng đặc điểm chung và vai trò của ngành chân khớp (1)tín dụng cho học sinh sinh viên thành phố hà nộiCustomer success for C sharp developersluỵện thi tiếng anh IELTS_studyguideFundamentals of computer programming with CSharp nakov ebook v2013THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CẦU DỊCH VỤ BẢO HIỂM NHÂN THỌ TẠI CÔNG TY PRUDENTIALBiện pháp quản lý cầu dịch vụ khám chữa bệnh đa khoa tại bệnh viện Hữu Nghị Lạc Việtslide tài chính công về tự chủ tài chính, các trường đại họcKy nang lam viec voi danBài giảng lý THUYẾT xác SUẤT – THỐNG kê TOÁN học CHƯƠNG 7 ước LƯỢNG THAM số đặc TRƯNG của đại LƯỢNG NGẪU NHIÊNXây dựng chương trình quản lý đào tạoXây dựng chương trình quản lý kế toán trong doanh nghiệpCHẾ TẠO, NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT CỦA VẬT LIỆU TỔ HỢP LDPEEVANANOSILICABài 28 con muỗiBài 29 nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập