Giải toán suy luận logic(phần II)

Giải toán suy luận logic(phần II)

Giải toán suy luận logic(phần II)
... đề toán không cho) Nhận xét : - Đây toán suy luận hay : ý a/ b/ phải suy luận (phép loại trừ) ; ý c/ Đáp án dù «Không xác định » để thử thách làm thời gian thí sinh không tỉnh táo - Cũng suy luận ... đạt giải ba ⇒ Như Thái Lan không đạt giải tư - Theo Quang, Việt Nam đạt giải nhì ⇒ Inđônê xiakhông đạt giải nhì ⇒ Vậy theo Tuấn, Singapor đạt giải nhất, cuối đội Inđônê xia đạt giải tư Kết luận: ... đội sai Hỏi đội đạt giải mấy? IV PHƯƠNG PHÁP GIẢI BẰNG BIỂU ĐỒ VEN Trong giải toán, người ta thường dùng đường cong kín để mô tả mối quan hệ đại lượng toán Nhờ mô tả mà ta giải toán cách thuận lợi...
  • 10
  • 168
  • 0

HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN SUY LUẬN LOGIC

HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN SUY LUẬN LOGIC
... Thần thật Nhà toán học hỏi người giữa: - Ngài ai? - Là thần khôn ngoan Nhà toán học hỏi người bên phải - Ai ngồi cạnh ngài? - Thần dối trá Hãy xác định tên vị thần Giải: Cả câu hỏi nhà toán học nhằm ... II PHƯƠNG PHÁP SUY LUẬN ĐƠN GIẢN Bài 1: Trong đền có vị thần ngồi cạnh Thần thật (luôn nói thật); Thần dối trá (luôn nói dối) ; Thần khôn ngoan (lúc nói thật, lúc nói dối) Một nhà toán học hỏi ... sơn bác thợ da anh em họ Em cho biết bác da bác tiện làm nghề gì? Giải: Đề có vài chi tiết “hơi vòng vo” có ý nghĩa giúp ta suy luận: Bác Tiện không làm thợ sơn Đồng thời Bác Tiện em rể bác thợ...
  • 6
  • 515
  • 2

Ứng dụng công thức tính số phần tử của tập hợp để giải bài toán suy luận

Ứng dụng công thức tính số phần tử của tập hợp để giải bài toán suy luận
... =(1004+669+401+286)-(334+200+143+133+95+57)+(66+47+28+19)-9=1549 Suy ra: B  A  C  D  E  F  2008  1549  459 Vậy số phần tử tập hợp B 459 Qua toán trên, ta thấy công thức số phần tử số tập hợp đơn giản có nhiều ứng dụng giải toán suy luận phức ...  n( k  1)  Bài 6: Gọi A tập hợp số nguyên dương không vượt 2008 Hỏi B tập hợp tập hợp A chứa số không chia hết cho 2, 3, 5, có phần tử ? Giải: Gọi C, D, E, F tập A chứa phần tử chia hết cho ... Bài 3: Trong kì thi Toán, người ta cho 1,2,3 Trong đó: 25 thí sinh giải Trong thí sinh giải số thí sinh giải gấp đôi số thí sinh giải Số thí sinh giải nhiều số thí sinh khác giải người Hỏi số...
  • 4
  • 748
  • 13

Chuyên đề :Toán suy luận logic

Chuyên đề :Toán suy luận logic
... Theo đề ta có : a+m+n+q=7 (1) b+m+p+q=6 (2) c+n +p+q=5 (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng ... Giải: Ta ghi ba dự đoán vào ba dòng bảng sau : Thứ tự Dự đoán a B A b B c C D D Vì có nhiều dự đoán đề cập đến đội nhì nên ta xét đội nhì Giả sử đội A nhì đội B C nhì sai, D thứ ba ( theo b) thứ tư ... Văn, học sinh không thích Toán lẫn Văn Hỏi có học sinh thích hai môn Văn Toán? Giải: Biểu thị kiện đề hình vẽ Gọi số học sinh thích hai môn Văn Toán x số học sinh thích Văn mà không thích Toán 25...
  • 5
  • 8,395
  • 172

MOT SO DANG TOAN SUY LUAN LOGIC O TIEU HOC

MOT SO DANG TOAN SUY LUAN LOGIC O TIEU HOC
... * Nh×n v o b¶ng ta thÊy: • Cóc lµm hoa ® o • § o lµm hoa hång • Hång lµm hoa cóc ( TK/ To¸n tuæi th¬) ...
  • 2
  • 1,976
  • 36

Toán suy luận lôgic

Toán suy luận lôgic
... sinh thích Toán, 25 học sinh thích Văn, học sinh không thích Toán lẫn Văn Hỏi có học sinh thích hai môn Văn Toán? Giải: Biểu thị kiện đề hình vẽ Gọi số học sinh thích hai môn Văn Toán x số học ... (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng số nữ sinh lớp học : a + m + n + q + b + c + p = + + + = 10 Bài ... Toán x số học sinh thích Văn mà không thích Toán 25 - x Ta có 30 + ( 25-x) + = 40 T (30) V(25) x 40 25 -x Do x = 17 Vậy có 17 học sinh thích hai môn Văn Toán Bài tập vận dụng: 1/ Trong đua xe đạp,...
  • 5
  • 1,864
  • 28

chuyên đề toán suy luận logic pot

chuyên đề toán suy luận logic pot
... sinh thích Toán, 25 học sinh thích Văn, học sinh không thích Toán lẫn Văn Hỏi có học sinh thích hai môn Văn Toán? Giải: Biểu thị kiện đề hình vẽ Gọi số học sinh thích hai môn Văn Toán x số học ... Theo đề ta có : a+m+n+q=7 (1) b+m+p+q=6 (2) c+n +p+q=5 (3) m+q=4 (4) n+q=3 (5) p+q=2 (6) q=1 (7) Từ (6) (7) ta có : p = (8) Từ (8), (4) (2) suy : b = Từ (8), (5) (3) suy : c = Vậy tổng ... Toán x số học sinh thích Văn mà không thích Toán 25 - x Ta có 30 + ( 25-x) + = 40 T (30) V(25) x 40 25 -x Do x = 17 Vậy có 17 học sinh thích hai môn Văn Toán Bài tập vận dụng: 1/ Trong đua xe đạp,...
  • 5
  • 329
  • 5

Kinh nghiệm giải toán trên CASIO phần II nâng cao một số chuyên đề giải toán

Kinh nghiệm giải toán trên CASIO phần II nâng cao một số chuyên đề giải toán
... thương chúng 27 Tìm tất số có chữ số thoã mãn đồng thời điều kiện: Số tạo thành ba chữ số cuối lớn số tạo thành ba chữ số đầu đơn vò Số số phương 28 Một số có chữ số hệ số 10 gọi số gần vuông Nếu thoã ... Hoàng Hồ Nam Kinh nghiệm giải Toán máy tính Casio II www.VNMATH.com b, Tìm số tự nhiên nhỏ a mà bình phương số bắt đầu số 19 kết thúc số 89 c, Tìm tất số tự nhiên n cho n2 số 12 chữ số có dạng: ... Nam Kinh nghiệm giải Toán máy tính Casio II www.VNMATH.com LIÊN PHÂN SỐ Dạng 1: Lập quy trình nhấn phím liên tục để tính giá trò liên phân số Tính giá trò liên phân số (Làm tròn đến chữ số phần...
  • 114
  • 831
  • 8

Toán suy luận ở tiểu học

Toán suy luận ở tiểu học
... 100 học sinh giỏi, có 10 học sinh học sinh giỏi Toán Văn, có 75 học sinh giỏi Toán 83 học sinh giỏi Văn Hỏi số 100 học sinh nói có học sinh giỏi Toán Văn ? Giải: 100 học sinh giỏi * Số học sinh ... sinh gỏi Toán giỏi Văn là: 100 – 10 = 90 (học sinh) * Trong 90 học sinh giỏi Toán giỏi Văn cứ: + Số học sinh giỏi Văn mà không giỏi Toán là: 90 – 75 = 15 học sinh + Số học sinh giỏi Toán mà không ... – 83 = (học sinh) * Số học sinh giỏi Toán Văn là: 90 – (15+7) = 68 (học sinh) Đáp số: Giỏi Toán Văn: 68 học sinh Bài 10 Ba khối 3,4,5 trường có khoảng 570 đến 590 học sinh Biết 1/2 số học sinh...
  • 7
  • 166
  • 1

BÀI TOÁN SUY LUẬN LỚP 3

BÀI TOÁN SUY LUẬN LỚP 3
... + mn + 35 2 B = 3bc + 5n + am2 BT suy luận (tiếp)………………………………………… Bài 18: Cô giáo cử ba bạn Mai, Hoa, Hồng vào phụ trách nhi đồng ba lớp 3A, 3B, 3C Hỏi có cách cử bạn vào lớp ? (9cach) Bài 19: ... trừ BTVN suy luận (tiếp)………………………………………… Bài 1: Cô giáo cử ba bạn Minh, Hoa, Nga vào phụ trách nhi đồng ba lớp 3E, 3B, 3C Hỏi có cách cử bạn vào lớp ? Bài 2: Tháng ba, nhà hộ sinh có 32 em bé ... vào phụ trách nhi đồng ba lớp 3E, 3B, 3C Hỏi có cách cử bạn vào lớp ? Bài 2: Tháng ba, nhà hộ sinh có 32 em bé đời Có thể nói chắn có em bé sinh ngày không? Vì sao? Bài 3: Để cưa khúc gỗ thành...
  • 4
  • 1,315
  • 13

Phát triển tư duy logic qua một số bài toán suy luận logic

Phát triển tư duy logic qua một số bài toán suy luận logic
... , giỏi lớp môn toán nên đề tài năm chọn viết chuyên đề Phát triển t logic qua số toán suy luận logic Những toán suy luận logic toán đòi hỏi suy luận đắn, hợp lý , chặt chẽ Các toán có tác dụng ... dung để tài Tên đề tài : Phát triển t logic qua số toán suy luận logic Lý chọn đề tài Một mục tiêu quan trọng cuả môn toán trờng THCS rèn luyện khả suy luận hợp lý logic , bồi dỡng phẩm chất ... thờng sử dụng lập luận ngắn chặt chẽ , minh hoạ lời giải bảng , sơ đồ , hìmh vẽ Ta tìm hiểu số toán phơng pháp giải chúng qua ví dụ sau B Một số toán suy luận logic Bài toán 1: Làm để đem...
  • 17
  • 326
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải toán suy luận logiccách giải toán suy luận logicứng dụng công thức tính số phần tử của tập hợp để giải bài toán suy luậnthuật toán suy luậntoán suy luận tiểu họcbài toán suy luận tiểu họctoán suy luận logictoán suy luận logic tiểu họccác bài toán suy luận logic ở tiểu họccác bài toán suy luận tiểu họccac bai toan suy luan logic thcskinh nghiệm giải toán trên máy tính ii biên soạn hoàng hồ namchuyên đề toán suy luận logicmot so dang toan suy luan logic o tieu hoctoán suy luận lớp 5Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với chương trình cho vay học sinh sinh viên có hoàn cảnh khó khăn tại Ngân hàng Chính sách Xã hội Việt Nam, chi nhánh Quảng NamNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với sản phẩm bia Dung Quất của Nhà máy Bia Dung Quất tại thị trường Quảng NgãNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với Siêu thị Big C Đà NẵngNghiên cứu vai trò của giới trong phát triển kinh tế hộ trên địa bàn huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang (LV thạc sĩ)Nghiên cứu thành phần hóa học, hoạt tính sinh học của các dịch chiết từ rể cây mật nhân (E.Longifolia) và ứng dụng trong công nghiệp thực phẩNghiên cứu xây dựng giải thuật xác định quĩ đạo phối hợp công suất tối ưu trong xe hơi HybrNghiên cứu, chế tạo thiết bị truyền và nhận tín hiệu điều khiển thông qua đường dây tải điệnPhát triển cây công nghiệp lâu năm trên địa bàn huyện Bố Trạch tỉnh Quảng BìnPhát triển cho vay hộ kinh doanh tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn huyện Bình Sơn tỉnh Quảng NgãiPhát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Quy NhơnPhát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà VinhPhát triển dịch vụ cho vay tiêu dùng cá nhân tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Sài Gòn Thương Tín (Sacombank) Quảng NaPhát triển dịch vụ ngân hàng điện tử tại chi nhánh Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Phú Yên45 IELTS Speaking Part 2 Topics Questions THÁNG 2 THÁNG 5 2017Phát triển dịch vụ phi tín dụng tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh tỉnh Bình ĐịnhPhát triển dịch vụ thẻ tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh huyện Phước Sơn, tỉnh Quảng NaPhát triển dịch vụ thẻ tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Á Châu chi nhánh Đăk LăkPhát triển dịch vụ thẻ thanh toán tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, chi nhánh tỉnh Quảng NgãPhát triển dịch vụ y tế ở huyện Vân Canh, tỉnh Bình ĐịnhPhát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành công nghiệp trên địa bàn thành phố Đồng Hới
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập