Hóa học cơ bản và nâng cao lớp 12 (tái bản lần thứ nhất) phần 1

Kiến thức bản nâng cao hình học 12 (tái bản lần thứ nhất) phần 1

Kiến thức cơ bản và nâng cao hình học 12 (tái bản lần thứ nhất) phần 1
... s6 canh C = 10 , s6' mat M = => X(H) = + - 10 = ffinh la khd'i da dien I6i c6 D = 12 so canh C = 18 , s6 mat M = 8, X ( H ) = 12 + 8 -18 = i f ffinh la khoi da dien kh6ng I6i, D = 9, C = 14 , M = 8, ... X(H, = 9+8 -14 = ffinh khong la kh6'i da dien ffinh khong la kh6'i da dien Hinh 13 Hinh 14 Hinh 15 Khd'i da dien khdng iSi Khoi da dien khdng Idi D = 16 ,C = 28,M = 14 Hinh 18 Hinh 16 Hinh 17 Khd'i ... Hinh Vi du Cung cSu hoi trSn vdi cac hinh sau A / / Hinh Hinh 10 Khdng la khoi da dien / D = 12 , C = I8,M = =>X(f^) =2 Hinh 11 N T Hinh 12 Khong Id khoi da dien / JL Hinh Hinh la kh6'i da dien lOi...
  • 17
  • 180
  • 0

Kiến thức bản nâng cao hình học 12 (tái bản lần thứ nhất) phần 2

Kiến thức cơ bản và nâng cao hình học 12 (tái bản lần thứ nhất) phần 2
... phai tim (a) qua true tung nen (a) c6 phacmg trinh dang BA = ( -2; 2; 3), BC = (2- 2; 9), BA,BC = (-9; -5; 10) 3 -2 -2 2 9 2 = ( 12; 24 ; -8) Ax + Cz = (A^ + C^^ 0) V i A ( l ; 4; -3) € a nen A - ... AD = (2; 2; 2) DiAB; = AC; -2 2 +6 C,(a; 0; Hinh 95 AD) a^l), c M A,(0;0;aV2), -2 2 +3 2 B' A' 1- M(0;0;^), B • = 3.10-6.6 + M ) = -18 f 74 a) ABCD.A'B'CD' la hinh hop nen: AB = DC, DC ' 2 Toa ... 10 20 20 X-^'- -V- Cdnh 2: Bien ddi ve phai: = - - b+a — DA ^ — DB ^ — DC 10 20 20 = - — b + a + -{c2 + M^)+ —(Z)M+ MB)+—-{DM = (DM 10 20 + MC) 20 _L DM + — DM +— Z)M +— M4 +— MB +— MC 10 20 20 ...
  • 71
  • 158
  • 0

Liên kết hóa học - chuyên sâu nâng cao doc

Liên kết hóa học - chuyên sâu và nâng cao doc
... Thuyết Liên kết Hóa Trò.(VB) – Thuyết Vân đạo Phân tử (MO) HĐC-A Phân loại liên kết hóa học • Tùy theo chất, liên kết hóa học phân thành loại – Liên kết ion – Liên kết cộng hóa trò – Liên kết kim ... giải thích độ bền liên kết cộng hóa trò Thuyết Liên kết hóa trò dựa kết học lượng tử để giải thích tạo thành liên kết HĐC-A Thuyết liên kết hóa trò • Liên kết hóa học tạo thành xen phủ orbital ... HĐC-A Liên kết Cộng Hóa Trò • Liên kết cộng hóa trò có chất dùng chung electron nguyên tử • Thường giải thích thông qua thuyết liên kết hóa trò thuyết vân đạo phân tử HĐC-A Liên Kết Kim Loại • Liên...
  • 115
  • 549
  • 4

Định lí hình học suy rộng nâng cao lớp 9

Định lí hình học suy rộng và nâng cao lớp 9
... CNI  MI  NI (đpcm) 6 .Định Steiner: ABC nội tiếp (O) K thuộc cung BC nhỏ M; N; P đối xứng với K qua BC, AB, CA CMR M; N; P thẳng hàng A P M O B N K C I H K Định Newton: Tứ giác ABCD ... Áp dụng định Menelaus cho ABC MEF AE BF CM AE CM AH CM   1  do EB  BF   do AE  AH;CF  CG EB FC MA FC MA GC MA AH DG CM   do DH  DG DH GC MA Áp dụng định Menelaus ... thẳng hàng Kẻ đường kính AD (O)  BHCD hình bình hành  A trung điểm HD  trọng tâm G’ AHD có AG'  AA Mà AG  AA  G  G'  H;G;O thẳng hàng (đpcm) Định bướm: Cho (O), dây AB, dây CD, EF di...
  • 5
  • 154
  • 0

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi năng khiếu lớp 12

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu lớp 12
... 227 30 123 22 2 58 Rút gọn biểu thức : a) C 6 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> b) D 6 Page 193 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 59 So sánh : a) 20 1+ b) 17 12 c) 28 ... Chứng minh a, b > 12 x a b (a, b > ; a ≠ b) a a 1 13 a a a 1 a (a > 0) 48 48 15 12 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> Page 195 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU c) 18 19 ... 151 Rút gọn : A 1 2 x 5 d) x 12 29 x 25 21 3 x 3 LÊ TRỌNG CHÂU – PHÒNG GD&ĐT LỘC HÀ – ST> n 12 29 n 25 21 Page 198 CÁC CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 152 Cho biểu thức : P 3...
  • 46
  • 173
  • 0

Hoàn thiện hạch toán tài sản cố định nâng cao hiệu quả tài sản cố định tại công ty xây dựng 472 - 1 ppsx

Hoàn thiện hạch toán tài sản cố định và nâng cao hiệu quả tài sản cố định tại công ty xây dựng 472 - 1 ppsx
... dựng 47 2- Tổng công ty xây dựng Trường Sơn Phần III: Phương hướng hoàn thiện hạch toán tài sản cố định với việc nâng cao hiệu quản lý sử dụng tài sản cố định Công ty Xây dựng 472 –Tổng công ty ... TK 11 1 ,11 2,3 31 TK 211 , 213 (1) TK 3 31 TK 13 32 Thuế GTGT đầu vào khấu trừ TK 242 (2) (2) TK 3 41 Nguyên giá tài sản cố định hữu hình (3) tài sản cố TK 211 định vô (4) TK 214 kỳ (4) TK 711 TK1 31 (5) ... động sản xuất kinh doanh Công ty xây dựng 472 - Tổng công ty xây dựng Trường Sơn Phần II : Thực trạng công tác hạch toán tài sản cố định với việc nâng cao hiệu sử dụng tài sản cố định Công ty Xây...
  • 22
  • 54
  • 0

Hoàn thiện hạch toán tài sản cố định nâng cao hiệu quả tài sản cố định tại công ty xây dựng 472 - 2 potx

Hoàn thiện hạch toán tài sản cố định và nâng cao hiệu quả tài sản cố định tại công ty xây dựng 472 - 2 potx
... điểm tình hình quản lý sử dụng tài sản cố định Công xây dựng 4 72 1.1 Đặc điểm phân loại tài sản cố định a Đặc điểm tài sản cố định - Công ty xây dựng 4 72 thuộc Tổng công ty xây dựng Trường Sơn ... 87.6 62 tương ứng 12. 17% II Phân cấp quản lý doanh nghiệp - Giữa Công ty xây dựng 4 72 với Tổng công ty xây dựng Trường Sơn Công ty xây dựng 4 72 đơn vị hạch toán độc lập lại thành viên Tổng công ty ... lập thẻ tài sản cố định cho máy xúc Komatsu PC 20 0 sử dụng xí nghiệp 721 - Công ty xây dựng 4 72 Dựa vào thẻ tài sản cố định chứng từ có liên quan, kế toán tài sản cố định thực phản ánh vào Sổ...
  • 22
  • 75
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hóa học cơ bản và nâng cao 9hóa học cơ bản và nâng cao 8hoá cơ bản và nâng cao lớp 9những bài toán cơ bản và nâng cao lớp 4sách toán cơ bản và nâng cao lớp 6toán cơ bản và nâng cao lớp 8các bài toán cơ bản và nâng cao lớp 6các dạng toán cơ bản và nâng cao lớp 4các bài toán co ban va nang cao lớp 7 có đáp ánbai toan co ban va nang cao lop 6 co loi giaicác bài toán cơ bản và nâng cao lớp 7giải bài tập hóa học cơ bản lớp 12các công thức hóa học cơ bản lớp 12công thức hóa học cơ bản lớp 12hóa học cơ bản lớp 8Môđun chính tắc trên vành artin địa phương (LV tốt nghiệp)Về tổng các bình phương (LV tốt nghiệp)Lớp bài toán neumann có ba nghiệm (LV tốt nghiệp)Tập kì dị của toán tử của toán tử thế vị trong không gian hilbert (LV tốt nghiệp)Dạy học đọc hiểu Thơ mới 1932 – 1945 ở trường phổ thông theo đặc điểm loại hình (LA tiến sĩ)Phát triển nông, lâm, thủy sản ở thành phố Hà Nội (LA tiến sĩ)Hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực xây dựng, liên hệ qua thực tiễn ở thành phố Hà NộiKhảo sát hiện tượng câu ghép tỉnh lược trong tiếng Việt qua hoạt động phát ngôn {Nếu...Thì}Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tác quản lý đô thị trong phông lưu trữ Sở Quy hoạch – Kiến trúc Hà NộiNâng cao chất lượng tín dụng trong hoạt động cho vay cá nhân tại Ngân hàng TMCP Phát triển nhà Thành phố Hồ Chí Minh – Chi nhánh Hà NộiNâng cao năng lực cạnh tranh của Tập đoàn Bưu chính viễn thông Việt NamNghiên cứu hình thức, ý nghĩa thể của câu trong tiếng Anh và cách chuyển dịch sang tiếng ViệtNhững đổi mới của Thơ Mới lãng mạn 1932 - 1945 nhìn từ phương diện thể loạiPhân tích chất lượng các chương trình du lịch Nghệ An cho khách Hà NộiQuản lý thuế thu nhập cá nhân trên địa bàn thành phố Hà NộiSự hài lòng của khách hàng về dịch vụ bảo hiểm xe cơ giới tại công ty bảo hiểm PJICO Vĩnh PhúcBIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TIỀN HỌC ĐỌC TIỀN HỌC VIẾT CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN BẾN CÁT TỈNH BÌNH DƯƠNGQuản lý Hoạt động đánh giá sự phù hợp tại Việt Nam - CopyQuản lý nguồn nhân lực tại Công ty tài chính Cổ phần Điện lực - CopyQuản lý nhà nước đối với các doanh nghiệp đầu mối xăng dầu tại Việt Nam hiện nay - Copy
Đăng ký
Đăng nhập