bai giang cacao (15)

Kinh tế lượng nâng cao - Bài giảng số 15

Kinh tế lượng nâng cao - Bài giảng số 15
... biến mô số tham số cần ước lượng kể hệ số chặn Kết hồi qui mô hình VAR nhờ ước lượng OLS sau: NguyÔn cao V¨n- Khoa To¸n kinh t - ¹i häc kinh tÕ quèc d©n Hµ néi Kinh tÕ lîng n©ng cao Kết ước lượng ... NguyÔn cao V¨n- Khoa To¸n kinh t - ¹i häc kinh tÕ quèc d©n Hµ néi Kinh tÕ lîng n©ng cao nên sai số dự báo Chúng ta có kết dự báo có độ tin cậy lớn thông qua việc đưa điều kiện ràng buộc cho thông số ... lên - rút nhận xét độ trễ tăng hệ số tiệm cận giá trị Ví dụ 1: với tệp số liệu cs.wf1 ước lượng mô hình VAR với biến nội sinh GDP CS INV GOV- net trễ thời kỳ NguyÔn cao V¨n- Khoa To¸n kinh t - ¹i...
  • 10
  • 323
  • 12

Bài giảng KT 15'''' Unit 9 E12CB

Bài giảng KT 15'''' Unit 9 E12CB
... Name:………………………………… Date:…………/…./20… Class: 12…… FIFTEEN MINUTE TEST A (Unit E12CB) I Which word is stressed differently form the rest of the group (1m) A remain B hummock ... Name:……………………………………………….12B… Name:…………………………………Date:…………/…/20… Class: 12…… FIFTEEN MINUTE TEST B (Unit E12CB) I Which word is stressed differently form the rest of the group (1m) A comprise B sandy ... Name:……………………………………………….12B… Name:…………………………………Date:…………/…/20… Class: 12…… FIFTEEN MINUTE TEST B (Unit E12CB) I Which word is stressed differently form the rest of the group (1m) A comprise B sandy...
  • 4
  • 120
  • 0

Bài giảng TUẦN 15 CKTK

Bài giảng TUẦN 15 CKTK
... Đỗ Thanh Sơn Bài cũ: - HS sửa nhà - GV nhận xét cho điểm Giới thiệu mới: Luyện tập Các hoạt động dạy học: * Bài - HS nhắc lại phương pháp chia - GV theo dõi – sửa chữa cho HS * Bài 2: - HS nhắc ... GV : Đỗ Thanh Sơn  Bài 2: GV hướng dẫn HS chuyển hỗn số thành STP thực so sánh hai STP  Bài 3: - GV hướng dẫn HS đặt tính dừng lại có hai chữ số phần thập phân thương  Bài 4: -GV nêu câu hỏi ... Hát Ổn đònh: Bài cũ: HS sửa tập - Cảø lớp nhận xét • GV chốt lại – cho điểm Giới thiệu mới: Các hoạt động dạy học: Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạtđộng 1: Mở rộng hệ thống Bài 1: * Bài 1: - HS đọc...
  • 18
  • 145
  • 0

Bài giảng Tiết 15: Bài Tập

Bài giảng Tiết 15: Bài Tập
... Bài toán 1: Tìm ước số chung lớn 12 ? Em xác định Input Out put toán ? Sử dụng phương pháp liệt kê sơ đồ khối để giải toán ? Xác định toán: Input: 12, Output: USCLN(12,9) Bài toán 1: ... quay lại Bước Bước 5: ƯSCLN (3), KT Bài toán 1: Tìm ước số chung lớn 12 Thuật toán: B Sơ đồ khối: Nhập A, B A=B Sai B=B-A Sai A>B Đúng A=AB Đúng USCLN (A); KT Bài toán 1: Tìm ước số chung lớn 12 ... đồ khối: B=93=6 B=63=3 Sai 12 = 3=9 3=6 3=3 Sai 12 > 3>9 3>6 Đúng A = 12 = Đúng USCLN (1); KT Bài toán 2: Giải PTB2: 7x + 20x + = ? Em xác định Input Out put toán ? Sử dụng phương pháp liệt...
  • 9
  • 140
  • 0

Bài giảng Chapter 15 Acids and Bases

Bài giảng Chapter 15 Acids and Bases
... Ex 15. 1a – Identify the Brønsted-Lowry Acids and Bases and Their Conjugates in the Reaction H2SO4 + H2O ⇔ HSO4– + H3O+ When the H2SO4 becomes HSO4−, it lost an H+ − so H2SO4 must be the acid and ... and H3O+ its conjugate acid H2SO4 + acid H2O base Tro, Chemistry: A Molecular Approach ⇔ HSO4– conjugate base + H3O+ conjugate acid 26 Ex 15. 1b – Identify the Brønsted-Lowry Acids and Bases and ... Moderate Weak Structure of Acids • oxy acids have acid hydrogens attached to an oxygen atom H2SO4, HNO3 Tro, Chemistry: A Molecular Approach Structure of Acids • carboxylic acids have COOH group...
  • 136
  • 149
  • 0

Bài giảng tuần 15 tiết 30

Bài giảng tuần 15 tiết 30
... học7ï Dặn dò : - Học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập toàn động vật không xương sống - Kẻ bảng 1,2,3 30 vào vỏ tập * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 167
  • 0

Bài giảng Đề 15 phut chuong II HH7

Bài giảng Đề 15 phut chuong II HH7
... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HÌNH HỌC (CẢ HAI ĐỀ ) Thời gian : 15 phút Tiết : 24 Tuần 12 A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) Mỗi câu trả lời (0.75đ x = 3,0đ) Câu Đề A b d a c Đề B a c b d B/ PHẦN ... 800 M N B/ TỰ LUẬN: (7.0 điểm) Cho hình vẽ bên: a/ Chứng minh ∆MNP = ∆QPM b/ Chứng minh MP // NQ BÀI LÀM : P Q ... · · b/ Theo câu a ⇒ BCA = CAD (hai góc tương ứng) · · Mà BCA, CAD hai góc SLT ⇒ AD // BC Người đề TTCM Nguyễn Văn Bá (1,0đ) (1,0đ) (1,0đ) (1,0đ) (1,0đ) (1,0đ) (0,5đ) (0,5đ) Trần Văn Phục ...
  • 3
  • 87
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Hướng dẫn tự học môn marketing căn bản đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn bảo hiểm thương mại 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn đăng ký thống kê đất đai và bất động sản đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn quản trị nhân lực trong du lịch, khách sạn đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn quản trị tài chính đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn tài chính doanh nghiệp 1 đại học kinh tế quốc dânĐầu tư trực tiếp nước ngoài tại Đà NẵngHướng dẫn tự học môn địa lý kinh tế đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kinh tế vĩ mô 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn lập trình hướng đối tượng đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn luật thương mại quốc tế đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn quản lý nhà nước về đất đại và bất động sản 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn quản trị kinh doanh 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kế toán quản trị 2 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kiểm toán căn bản đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kiểm toán tài chính 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn thị trường chứng khoán 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn thống kê kinh tế đại học kinh tế quốc dânTừ truyện ngắn Đỗ Ngọc Thạch, trở lại một số cái khó của văn họctờ trình dự trù kinh phí
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập