Ứng dụng chiến lược PBL (problem based learning) giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm

Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm

Ứng dụng chiến lược PBL giảng dạy một số bài trong chương động lực học chất điểm
... sở lí luận chiến lược dạy học PBL (project/problembased learning) so sánh chiến lược PBL với chiến lược dạy học khác để làm bật ưu điểm chiến lược dạy học  Tìm hiểu thực tế dạy học số nội dung ... bồi dưỡng lực cần thiết người GV để đáp ứng lực cần thiết người GV để đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PBL VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỀM VẬT ... lí luận dạy học nhằm tìm hiểu quan điểm dạy học truyền thống đại Tìm hiểu chiến lược dạy học tích cực, phân tích đặc điểm chiến lược để áp dụng có hiệu vào việc dạy học, đặc biệt chiến lược giải...
  • 97
  • 451
  • 5

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... II 108 CHNG III: THC NGHIM S PHM 109 3.1 Mc ớch ca thc nghim s phm 109 3.2 i tng thc nghim s phm 109 3.3 Phng phỏp thc nghim s phm 110 3.4 Thi im ... 10 THPT 2.1 c im b mụn vt Vt hc l khoa hc gn vi thc t sn xut v i sng, nờn dy cn yờu cu HS dng nhng hiu bit cuc sng vo vic nghiờn cu kin thc mi v cn nờu cỏc ng dng ca vt vo thc t Vt ... ng nhn thc Vt hc l mụn khoa hc thc nghim vỡ vy thớ nghim vt úng vai trũ quan trng nghiờn cu, dy v hc vt Dng c thớ nghim l mt nhng phng tin dy hc quan trng ca ca b mụn vt Hin nay, chng...
  • 138
  • 609
  • 4

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10
... sở luận phương pháp dạy học khám phá 8.2 Ý nghĩa thực tiễn đề tài Xây dựng tiến trình dạy học theo phương pháp dạy học khám phá số kiến thức chương Động lực học chất điểm chương trình vật ... dựng kiến thức khoa học 1.2.2 Dạy học khám phá chương Động lực học chất điểm 1.2.2.1 Vai trò giáo viên 31 Một điểm khác biệt bật phương pháp dạy học tìm tòi, khám phá với phương pháp dạy học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC MAI VĂN TIẾN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 LUẬN VĂN THẠC...
  • 134
  • 198
  • 0

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10
... sở luận phương pháp dạy học khám phá 8.2 Ý nghĩa thực tiễn đề tài Xây dựng tiến trình dạy học theo phương pháp dạy học khám phá số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" chương trình vật ... dựng kiến thức khoa học 1.2.2 Dạy học khám phá chương "Động lực học chất điểm" 1.2.2.1 Vai trò giáo viên 31 Một điểm khác biệt bật phương pháp dạy học tìm tòi, khám phá với phương pháp dạy học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC MAI VĂN TIẾN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM" VẬT LÝ 10 LUẬN VĂN THẠC...
  • 156
  • 48
  • 0

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC MAI VĂN TIẾN VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ 10 LUẬN VĂN THẠC ... 1.2.1 Dạy học khám phá dạy học Vật lý: 27 1.2.2 Dạy học khám phá chương Động lực học chất điểm 30 Kết luận chƣơng I .41 CHƢƠNG II XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC ... HS: Học sinh PP: Phương pháp DHKP: Dạy học khám phá TN: Thực nghiệm ĐC: Đối chứng PPDHKP: Phương pháp dạy học khám phá THPT: Trung học phổ thông NLST: Năng lực sáng tạo PPDH: Phương pháp dạy học...
  • 16
  • 51
  • 0

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD
... DUNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG TỪ CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”: 1.1 Sơ đồ cấu trúc chương: Khái niệm từ trường TC từ trường Đường cảm ứng từ Phương ... học Vật - Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật - Phân tích soạn giáo án sáu chương Từ Trường Cảm Ứng Điện Từ VL11 CCGD theo tinh thần áp dụng phương pháp thực nghiệm - Chế tạo số đồ dùng dạy ... luận PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ : Ở ta muốn đề cập đến phương pháp dạy học Trong phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa học vận dụng vào trình dạy học vật Thực chất phương...
  • 73
  • 455
  • 1

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao

Nâng cao chất lượng dạy học thông qua hệ thống bài tập chương ''động lực học chất điểm'' sử dụng hệ quy chiếu phi quán tính, vật lý 10 nâng cao
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY CHIẾU PHI QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO CHUYÊN ... cho hệ thống phương pháp giải tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính giúp em có cách tiếp cận khác để giải tập ĐLH Do chọn đề tài : Nâng cao chất lượng dạy học vật thông qua hệ thống tập ... ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vật 10 Nâng cao , với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng lượng dạy học vật trường THPT Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống...
  • 95
  • 1,429
  • 7

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... tiễn hệ thống tập phần động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lớp 10 THPT, sở xây dựng hệ thống tập phương pháp giải nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi phần động lực học chất điểm Phƣơng pháp ... Xây dựng hệ thống tập vật phần động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lớp 10 THPT nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi nắm vững kiến thức thuyết phương pháp giải tập giúp em ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống phương pháp giải tập phần động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lớp 10 THPT nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Chương 3: Thực nghiệm sư...
  • 18
  • 971
  • 7

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng phương pháp “Hợp tác theo nhóm” để giảng dạy một số bài trong chương “Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền” - Sinh học 11, Trung học phổ thông" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:
... - Phơng pháp Hợp tác theo nhóm phơng pháp tích cực Trong phơng pháp này, học sinh phải tìm tri thức hành động học tập ba thời điểm: học cá nhân, học bạn học thầy Thực phơng pháp nh vậy, học sinh ... vẽ, sách giáo khoa, chia nhóm để học sinh tranh luận - Tổ chức cho nhóm có báo cáo kết quả, kiểm chứng kết nghiên cứu mình, phân tích, hớng dẫn học sinh phân tích để tìm kiến thức - Đa kết luận ... tờ làm việc (Phiếu học tập số 1) - Nhóm tự lực làm việc - Báo cáo kết quả, thảo luận nhóm - Tổng kết đa tờ nguồn cho học sinh Phiếu học tập số Quan sát hình vẽ, đọc sách giáo khoa trả lời câu hỏi:...
  • 5
  • 190
  • 0

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học chất điểm thuộc chương trình Vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương  Động lực học chất điểm thuộc chương trình Vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM THUỘC CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI ... sinh giỏi Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập vật lí phần động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lớp 10 THPT nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi nắm vững kiến thức lí thuyết phương pháp ... việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lớp 10 THPT …………………………………………………………………………… 43 Chƣơng XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM THUỘC CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP...
  • 116
  • 140
  • 0

Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng và hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống bài tập chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
... đoan đề tài Xây dựng hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống tập chương Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao theo hướng phát triển lực giải vấn đề đề tài thân nghiên cứu hướng dẫn ... ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Mục tiêu dạy học chương Động lực học chất điểm - (Vật 33 10 Nâng cao) 2.2 Hệ thống tập chương Động lực học chất ... dạy học Cho nên việc nghiên cứu đề tài Xây dựng hướng dẫn học sinh lớp 10 THPT giải hệ thống tập chương Động lực học chất điểm Vật 10 Nâng cao theo hướng phát triển lực giải vấn đề cần...
  • 95
  • 138
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềxây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họcxây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏixây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương động họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương động lực học chất điểm vật lý 10 chưongxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương động lực học chất điểm vật lý 10 chương trình chuẩn luận văn thạc sỹ giáo dục họcáp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng caoii xây dựng tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh với sự hỗ trợ của website dạy họccấu trúc nội dung cơ bản chương động lực học chất điểmnội dung của website dạy học chương động lực học chất điểmii ứng dụng của working model trong dạy bài tập vật lí phần động lực học chất điểmứng dụng chiến lược đại dương xanhứng dụng chiến lược đại dươngứng dụng chiến lược giao thôngứng dụng chiến lược sản phẩm vào các công ty dịch vụ vận tảidates of birthChủ đề 1 ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa họcSlide KTDNTM: Phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Cổ phần bánh kẹo Hải HàChương 4 chạy ngắn (chạy nhanh)Chương 5 chạy bền 1Bài 1 các loại vải thường dùng trong may mặcBài 1 chương trình bảng tính là gìBài 2 lựa chọn trang phụcBài 2 tĩnh vật (lo, hoa và quả vẽ hình)Bài thực hành 1 làm quen với turbo pascalBài 22 vệ sinh hô hấpToán chung HTQ Đề cương toán 9 ams 2016 2017Slide môn thị trường chứng khoán: Sở chứng khoán giao dịch Hà Nộigradable and ungradable adjectivesmy familyBài 2 các thành phần chính và dữ liệu trên trang tínhBài 3 thực hiện tính toán trên trang tínhBài 5 thao tác với bảng tínhBài 6 học gõ mười ngónsử dụng may vi tính trong dạy học vật lí
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập