Sử dụng bài phát triển tư duy, rèn trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường THPT

Tuyển chọn xây dựngsử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao trường THPT

Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần phi kim chương trình nâng cao ở trường THPT
... thụng minh HS lờn mt mc cao nht Chng II CC BIN PHP PHT TRIN NNG LC T DUY V RẩN TR THễNG MINH CHO HC SINH II.1 Ngi hc sinh cn phi lm gỡ phỏt trin t v rốn trớ thụng minh hc mụn húa hc - Trong ... chc cho hc sinh hot ng tỡm ỏp s ca bi toỏn phỏt trin t v rốn trớ thụng minh cho hc sinh thỡ lm nh th l cha , m phi cho hc sinh tr li cỏc cõu hi sau: Thụng qua bi ny lnh hi c nhng kin thc gỡ cho ... hi hc sinh phi lm vic tớch cc, t lc Vỡ vy, cn phi nghiờn cu bi húa hc trờn c s hot ng t ca hc sinh, t Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngành: Hoá Học Hoàng Danh Hùng Cao Học 15 - Đai Học Vinh...
  • 125
  • 249
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập rèn duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương trình nâng cao trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập rèn tư duy và trí thông minh cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương trình nâng cao trường THPT
... Quá trình dạy học trờng Trung học phổ thông 3.2 Đối tợng nghiên cứu Vấn đề xây dựng hệ thống tập rèn t trí thông minh cho học sinh phần kim loại Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học hóa học, ... nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập rèn t trí thông minh cho học sinh phần kim loại thuộc chơng trình nâng cao trờng THPT nhằm mục đích phát triển t trí thông minh cho HS Đề tài hội tốt giúp cho thân ... khách quan Hệ thống tập dạy học phần kim loại thuộc chơng 57 2.5.1 2.5.2 trình nâng cao trờng Trung học phổ thông Bài tập chơng - đại cơng kim loại Bài tập chơng - Kim loại kiềm - Kim loại kiềm...
  • 148
  • 214
  • 0

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... – bản) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo cho học sinh trường Dân tộc nội trú trung học phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tập chƣơng “Các định luật bảo ... luận phát triển duy, lực sáng tạo dạy học vật - Nghiên cứu lý luận tập vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN...
  • 129
  • 1,200
  • 4

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chƣơng “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội tr� .pdf

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chƣơng “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội tr� .pdf
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN ... khoa học chƣơng “ Các định luật bảo 56 toàn” (Vật 10 - bản) 2 Các chủ đề tập chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật 10 - bản) 57 2.1 .Định luật bảo toàn động lƣợng 58 2.2.2 Định luật bảo toàn ... luận phát triển duy, lực sáng tạo dạy học vật - Nghiên cứu lý luận tập vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học...
  • 129
  • 541
  • 0

LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH  TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... – bản) nhằm phát triển duy, lực sáng tạo cho học sinh trường Dân tộc nội trú trung học phổ thông II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học tập chƣơng “Các định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - PHẠM THỊ PHƢƠNG LỰA CHỌN VÀ XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN ... luận phát triển duy, lực sáng tạo dạy học vật - Nghiên cứu lý luận tập vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học...
  • 129
  • 378
  • 1

luận văn: Phát triển năng lực duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
... cao CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SINH 2.1 Người học sinh cần phải làm để phát triển rèn trí thông minh học môn hóa học - Có ý chí tâm cao độ ... Các biện pháp phát triển lực rèn trí thông minh cho học sinh Chương : Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HÓA HỌC, TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH 1.1 Bài tập hóa học (BTHH) - BTHH ... cứu tập hóa học sở hoạt động học sinh, từ đề cách hướng dẫn học sinh tự lực giải tập, thông qua để họ phát triển Do đó, việc nghiên cứu đề tài: "Phát triển lực rèn trí thông minh cho học...
  • 26
  • 561
  • 7

Phát triển năng lực duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học
... thông minh 17 học môn hóa học 2.2 Những biện pháp phát triển lực rèn trí thông minh cho học 18 sinh thông qua tập hóa học 2.2.1 Rèn lực quan sát 18 2.2.2 Rèn thao tác 23 2.2.3 Rèn lực ... học sinh, từ đề cách hướng dẫn học sinh tự lực giải tập, thông qua để họ phát triển Do đó, việc nghiên cứu đề tài: "Phát triển lực rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông qua tập ... chất duy, khoa học tự nhiên, hóa học dấu hiệu phát triển duy, mối quan hệ BTHH việc phát triển lực Vấn đề rèn trí thông minh: Định nghĩa, vấn đề rèn trí thông minh cho HS thông qua...
  • 135
  • 261
  • 0

bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy, năng lực sáng tạo cho học sinh trƣờng dân tộc nội trú trung học phổ thông

bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh trƣờng dân tộc nội trú trung học phổ thông
... tập nhằm phát triển duy, lực sáng 43 tạo cho HS 1.5 Đặc điểm học sinh THPT Dân tộc nội trú 46 Thực trạng dạy học vật lí, tập vật trƣờng Dân tộc nội trú THPT 48 1.7 Các biện pháp phát triển ... vật trƣờng THPT - Điều tra thực trạng dạy, học tập vật trƣờng Dân tộc Nội trú THPT - Xây dựng tiến trình dạy - học tập vật theo hƣớng phát triển duy, lực sáng tạo cho học sinh - Xây ... thực tế việc phát triển duy, sáng tạo học sinh trƣờng Dân tộc Nội trú THPT thông qua tổ chức hoạt động giải tập vật chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật 10 - bản) VII CẤU TRÚC CỦA LUẬN...
  • 133
  • 312
  • 1

LUẬN VĂN THẠC SỸ: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNGSỬ DỤNG HỆ THỐNG BT HÓA HỌC VÔ CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH CHO HS TRƯỜNG THPT ppt

LUẬN VĂN THẠC SỸ: TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BT HÓA HỌC VÔ CƠ CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN TƯ DUY VÀ TRÍ THÔNG MINH CHO HS Ở TRƯỜNG THPT ppt
... nhiều cách giải để phát triển lực t- rèn trí thông minh cho học sinh 23 Tiểu kết ch-ơng 24 Ch-ơng Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống toán hóa học nhiều cách giải để rèn t- trí thông ... - sở lí luận t- trình t- - ý nghĩa, tác dụng tập hóa học - Rèn trí thông minh cho học sinh cho học sinh thông qua dạy học môn hóa học THPT Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống toán hóa học ... Tr-ờng Đại Học S- Phạm Hà Nội 24 Khoa Hóa Học Luận Văn Thạc Sĩ Nguyễn Thì Ngân Ch-ơng Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống toán hóa học nhiều cách giải để rèn t- trí thông minh cho học sinh...
  • 141
  • 114
  • 0

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II - SINH HỌC 8

SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I, II -  SINH HỌC 8
... tình dạy học Sinh học 8 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC CHƯƠNG I, II -SINH HỌC 2.1 Cấu trúc, nội dung chương I, II chương trình Sinh ... tài: Sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ nhận thức dạy học Chương I, II - Sinh học 8 Học viên: Nguyễn Thị Kim Nữ Lớp: LL&PP dạy học BM Sinh học Tiểu luận: Sử dụng tập tình dạy học Sinh học 8 PHẦN ... Ví dụ sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ nhận thức cho học sinh dạy học Chương I, II - Sinh học 2.2.2.1 Kỹ phân tích – tổng hợp Tình củng cố Mục III Thành phần hóa học tính chất xương, 8: Cấu...
  • 24
  • 374
  • 5

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 NÂNG CAO

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I VÀ II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HỌC 10 NÂNG CAO
... Chương II: Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ dạy học chương I II sinh học 10 nâng cao 10 2.1 Các tập tình sử dụng dạy học chương I II phần sinh học tế bào - sinh học 10 nâng cao ... KHOA SINH HỌC TIỂU LUẬN SỬ DỤNG B I TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG B I TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN CÁC KỸ NĂNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG I II PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO ... để phù hợp v i đ i tượng 11 Chương II: Thiết kế sử dụng tập tình để rèn luyện kỹ dạy học chương I II sinh học 10 nâng cao 2.1 Các tập tình sử dụng dạy học chương I II phần sinh học tế bào - sinh...
  • 27
  • 1,081
  • 9

Tài liệu Dạy duy và trí thông minh cho bé ppt

Tài liệu Dạy tư duy và trí thông minh cho bé ppt
... dạng sau: • Trí thông minh ngôn ngữ • Trí thông minh logic – toán học • Trí thông minh không gian • Trí thông minh khả vận động thân thể • Trí thông minh âm nhạc • Trí thông minh ng tác, giao ... Perkins, trí thông minh có ba loại: trí thông minh nơron (neural intelligence), trí thông minh trải nghiệm (experiential intelligent) trí thông minh suy nghĩ (reflective intelligence) Trong đó, trí thông ... IQ có phải toàn trí thông minh? Giáo sư tâm lý Howard Gardner trường đại học Havard công bố thuyết trí thông minh đa đạng” Ông cho việc xác định đánh giá trí thông minh khía cạnh riêng...
  • 6
  • 225
  • 8

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất người học trường THPT chu văn an tỉnh thái bình

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển toàn diện năng lực, phẩm chất người học ở trường THPT chu văn an tỉnh thái bình
... hoạt động dạy học theo định hướng phát triển toàn diện lực, phẩm chất người học trường THPT Chu Văn An, tỉnh Thái Bình HƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... đổi dạy học việc quản hoạt động dạy học trường THPT? 6.3 Hiệu trưởng trường THPT Chu Văn An tỉnh Thái Bình cần phải quản hoạt động dạy học để hoạt động dạy học hướng nâng cao chất lượng dạy ... dạy học trường THPT theo hướng phát triển toàn diện lực, phẩm chất người học Chương 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học trường THPT Chu Văn An, tỉnh Thái Bình Chương 3: Biện pháp quản hoạt...
  • 16
  • 5
  • 0

Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học trường Trung học phổ thông (THPT)

Sử dụng bài tập để rèn luyện phát triển tư duy, rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... TRA TƯỞNG TƯNG PHÊ PHÁN TƯ DUY PHÁT TRIỂN 1.6 Thực trạng sử dụng tập để phát triển duy, rèn trí thơng minh trường THPT Để có đánh giá thực trạng sử dụng tập phát triển duy, rèn trí thơng minh ... nhằm phát triển lực duy, rèn trí thơng minh cho học sinh THPT Đối ng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối ng nghiên cứu Việc sử dụng tập hố học để phát triển lực rèn trí thơng minh cho học sinh ... tài “SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY, RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC TRƯỜNG THPT” làm đề đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập hố học...
  • 168
  • 1,809
  • 18

Sử dụng bài tập để rèn luyện duy, phát triển trí thông minh cho học sinh trong dạy học toán chuyển động tiểu học

Sử dụng bài tập để rèn luyện tư duy, phát triển trí thông minh cho học sinh trong dạy học toán chuyển động ở tiểu học
... việc phát triển lực duy, rèn trí thông minh cho học sinh Tiểu học; đồng thời làm phong phú thêm hệ thống tập toán học Tiểu học nay, chon đề tài: Sử dụng tập để rèn luyện duy, phát triển trí ... động để rèn luyện duy, phát triển trí thông minh cho học sinh Tiểu học III Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập toán chuyển động nhằm phát triển lực duy, rèn trí thông minh cho ... 23 1.5 Thực trạng sử dụng tập để phát triển duy, rèn trí thông minh trường Tiểu học Để có đánh giá thực trạng sử dụng tập phát triển duy, rèn trí thông minh cho học sinh nay, đồng thời nhằm...
  • 86
  • 226
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy tư duy và trí thông minh cho béxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học thpttiến trình phát triển tư duy quản trị marketingphát triển tư duy và tính sáng tạo của học sinh lớp 10 qua tiết luyện tậpphát triển toàn diện 8 trí thông minh ở trẻrèn trí thông minh cho bérèn trí thông minh cho trẻskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương dao động cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy của học sinhphát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sữu chữa ôtô tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinhphát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kỹ năng thực hành hoá học cho học sinh thpt qua các bài tập hoá học thực nghiệmsử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương điện học vật lý 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho chọc sinh trung học cơ sở miền núirèn luyện và phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học qua giải bài toán hình họcxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duylựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyChủ ngữ trong câu kể ai làm gì LTVC lớp 4 số 8Mở rộng vốn từ tài năng LTVC lớp 4 số2Mở rộng vốn từ tài năng LTVC lớp 4 số 9Bài Giảng Quyết Định Tài Trợ Của Doanh NghiệpVị ngữ trong câu kể ai làm gì LTVC lớp 4 số 16Chủ ngữ trong câu kể ai làm gì LTVC lớp 4 số 1Chủ ngữ trong câu kể ai làm gì LTVC lớp 4 số 4Tổng Quan Về Quản Trị Nguồn Nhân LựcĐề tài tổ chức thực hiện hợp đồng gia công xuất nhập khẩu hàng tại công ty TNHH poong in vina tài liệu, ebook, giáo trìnhMở rộng vốn từ đồ chơi và trò chơi LTVC lớp 4 số 4Mở rộng vốn từ đồ chơi và trò chơi LTVC lớp 4 số 6Ngữ văn 12đề so sánhĐề văn tổng hợp 12RÈN LUYỆN kĩ NĂNGCách viết mở bài hay và một số mẫuMở rộng vốn từ đồ chơi và trò chơi LTVC lớp 4 số 12Mở rộng vốn từ đồ chơi và trò chơi LTVC lớp 4 số 14100 câu hỏi địa có đápán100 câu trắc nghiệm địa có đáp án
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập