Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007
... = y - Số mol H2 sinh (1) (2): 3y 1/4 điểm nH  x   0,4  x  0,1mol; y  0,2mol - Khối lượng hỗn hợp kim loại: m = 0,1 x M + 0,2 x 27 = 7,8  M = 24; Vậy kim loại R Mg Học sinh lập luận cách ... 1/2 H2 (1) 1/4 điểm H2O + Na  NaOH + 1/2 H2 (2) Số mol H2 = (16 + 4,444) : = 10, 222 (mol) Thể tích khí H2 = 22,4 x 10, 222 = 228,9728 lít  229 lít 1/4 điểm 2) (1 điểm): MA = 46 x = 92 (đvC) 71,875 ... + MnO2 + O2 Số mol KMnO4 (252,8/158) = 1,6 mol nên suy khối lượng oxi cần thi t 0,8.32 = 25,6 gam Khối lượng CO2 H2O sinh tổng khối lượng tăng lên bình bình nên áp dụng định luật bảo toàn khối...
  • 4
  • 124
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2007
... CH3COOC2H5 Số mol muối C2H5COONa = số mol RCOOCH3 = 0,5 %C2H5COONa = (0,5.96:72,6) .100 = 62,12% %CH3COONa = (0,3.82:72,6) .100 = 33,88% 2/4 ... 15,12.(xR + 16n) R = 21n > n nguyên thỏa mãn R = 42y/x Ứng với y = 4; x = Suy R kim loại có nhiều hóa trị Có thể n = 8/3, R = 56 Fe Oxit Fe3O4 R Fe Oxit Fe3O4 2/4 Câu Z phản ứng với NaOH nên Z thuộc ... Vì M = 118 nên n ≤ - Nếu n = R + nR’ = 118 - 44 = 74 ứng với C6H2 thuộc loại không no, trái giả thi t - Nếu n = R + 2R’ = 30 ứng với C2H6 Vậy công thức phân tử Z C4H6O4 - Nếu Z axit CTCT Z là:...
  • 4
  • 125
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2007

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán 2007
... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 ... ab  a  abc  ab  a a bc  abc  ab  a ab   1 ab  a  ab  a  ab  a  TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 3
  • 847
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2006

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2006
... Fe (0,25 đ) 10, 2 gam khí khỏi ống hỗn hợp khí CO CO2 Cứ lít khí nặng gấp 1,275 lần lít khí oxi đo điều kiện chứng tỏ khối l-ợng phân tử trung bình 1,275 x 32 = 40,8 Số mol hai khí = 10, 2 : 40,8 ... (b) ta có y = 0,3, x =0,1 % khối l-ợng chất hỗn hợp H : % FeO = 0,1 x 72/31,2x100 = 23,08%; % CuO = 0,3 x 80/31,2 x 100 = 76,92 % 2) Cho toàn 28 gam hỗn hợp chất vào cốc chứa l-ợng d- axit HCl, ... muối khan Ta có 2,32 ( R + 59) = 2,08 ( R + 67) thu đ-ợc R = 10, 33 Nh- có gốc axit H Một este HCOOCH3 Kí hiệu este RCOOCH3 TRUNG TM LUYN THI KHOA BNG Web: www.khoabang.edu.vn Tng Trng Tiu hc Ngụi...
  • 3
  • 123
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2011

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2011
... (100 - 6,85 - 43,84) % = 49,31% Đặt công thức tổng quát E CxHyOz Có: 49,31 6,85 43,84 x: y:z  : :  3:5: 12 16 => CTPT E (C3H5O2)n Có: 73n < 250; => n < 3,42 Vậy nghiệm phù hợp n = CTPT E C6H10O4 ... nNaOH = nNaCl = 8,775: 58,5 = 0,15 mol 0,15 CM ( HCl )   2,5M 0,06 0,15  40 C %( NaOH )   100 %  6% 100 Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng ta có: nH2O = 14,175 - 8,775 = 5,4 gam; nH2O = 0,3 ... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 3
  • 122
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2012

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2012
... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 ... 0,5x–0,5y+z Fe(OH)3  Fe2O3 + H2O 0,5x+0,5y 0,25x+0,25y Đặt số mol FeS2, FeS Ag2S C x, y z mol Có: 108 2z = 2,16; x + 0,5y + 0,5z = 0,09; 0,25x + 0,25y = 0,025 => x = 0,07; y = 0,03; z = 0,01; mC ... 0,36/ 0,5 = 0,72 lit; Câu V: (a) Đặt công thức tổng quát X CxHyOz Có: %O  1/2 đ 1/2 đ 1/2 đ 16 z  100  53,33 12 x  y  16 z => 12x + y = 14z; => x = k; y = 2k z = k Vậy công thức đơn giản X Y...
  • 2
  • 146
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2013

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2013
... 46 => m+n=4 => CTPT este C5H10O2 => Meste = 102 Có: nH2 = x/2 + y/2 = 3,36/22,4 = 0,15 mol nCO2 = nx + my + y = 39,6/44 = 0,9 2/4 đ 2/4 đ (1) (2) (3) TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn ... 0,02 mol => MF = 1,8/0,02 = 90 gam/mol Các CTPT có F (chứa nguyên tử oxi): C4H10O2, C3H6O3 C2H2O4 CTCT có F:  C4H10O2: C4H8(OH)2 (6 đp)  C3H6O3: HO-C2H4-COOH (2 đp); HO-CH2-CHOH-CHO; HO-CH2-CO-CH2OH ... Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087 – 0983614376 TH1: x < y => neste = x = 10, 2/ 102 = 0,1 mol; (2) => y = 0,2 mol (thỏa mãn) (3) => 0,1n + 0,2m = 0,7 (4) (1), (4) => n = 1;...
  • 4
  • 150
  • 0

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2014

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa 2014
... mol; nCuO = nCu = 2x = 0,2 mol => % Fe3O4  232  0,1  100  59,18% ; %CuO = 40,82% 232  0,1  80  0,2 Câu III: (2,0 điểm) (a) Bài toán tương đương: Cho 18,4 gam hỗn hợp X gồm Cu, S Fe Đặt ... Fe(OH)3 + NaNO3 y/2 y/2 Có: 64x + 56y + 32z = 18,4 (1) nBaSO4 = z/2 = 23,3/ 233 = 0,1 (2) 98x/2 + 107 y/2 = 10, 25 (3) (1), (2), (3)=> x = 0,1; y = 0,1; z = 0,2 => nNO2 = 2x + 3y + 6z = 1,7 mol; => VNO2 ... TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn Tầng – Trường Tiểu học Ngôi Sao Hà Nội Tel: (04) 0466865087...
  • 4
  • 145
  • 0

Đáp án - Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán

Đáp án - Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán
... http://nhien.violet.vn LỜI GIẢI ĐTTS LỚP 10 THPT TỈNH NINH BÌNH NĂM HỌC 2009 – 2 010 MÔN: TOÁN Câu (2,5 điểm): 1) x = x + ⇔ x − 3x = ⇔x=4 2) A = 12 − + 48 = 10 − + = 10 3) Điều kiện x ≠ y ≠ 1 4 7 ... ∆ = + × 180 = 729 ⇒ ∆ = 27 Phương trình có hai nghiệm x1 =12 (thỏa mãn điều kiện đầu bài) x2 = -1 5 (Lọa không thỏa mãn điều kiện đầu bài) Kết luận: Vận tốc xe đạp từ A tới B 12 km/h Câu (2,5 ... trí điểm H đường thẳng d cho AB = R Kẻ OI vuông góc với AB I OI qua trung điểm AB (tinh chất bán kính vuông góc với dây cung) Giả sử AB = R AI = R Phungvannhien@gmail.com http://nhien.violet.vn...
  • 4
  • 1,104
  • 7

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh tỉnh Bình Định 2014

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn tiếng Anh tỉnh Bình Định 2014
... điểm thi vào lớp 10 tỉnh Bình Định năm 2014 nhanh nhất, soạn tin: THI (dấu cách) BINHDINH(dấu cách) SBD gửi 8712 *Lưu ý: Tên tỉnh viết liền, không dấu VD: SBD bạn 14680, thi Bình Định Soạn tin: THI ... at all times -> Safety helmets ……………………………………………………… at all times Đáp án đề thi vào lớp 10 môn tiếng Anh tỉnh Bình Định năm 2014 Part 1: Pick out TWO WORDS whose underlined parts are pronounced ... down for wood sooner Unfortunately, this also allows forests fires to spread more easily The main cause of forest fires is that………… A slow growth trees Very thick barks of slow growth trees………...
  • 4
  • 381
  • 3

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Tiếng Anh 2013

Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Tiếng Anh 2013
... Edison built the power plants to light people's homes True False Câu 36 – 40 Đọc đoạn sau chọn đáp án Khoanh tròn A, B, C D Everybody needs a little tender, loving care — even planet Earth! Earth ... _.” terrify 60 What is the _ of this river? deep Câu 61 – 65 Hoàn thành câu sau cho nghĩa tương đương với nghĩa câu cho trước TRUNG TÂM LUYỆN THI KHOA BẢNG – Web: www.khoabang.edu.vn ... is able to speak C could speak D was able to speak Câu 31 – 35 Đọc trả lời câu từ 31 đến 35 Khoanh tròn (True) cho câu trả lời đúng, (False) cho câu trả lời sai Thomas Alva Edison was born in...
  • 4
  • 967
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóađáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn vănđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toánđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn anhđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn sinhđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn năm 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn văn 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán 2014 tphcmđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 tphcmđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013 đà nẵngđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2014đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2013đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2012Lấy gốc siêu tốc môn hóa học lê đăng khươngNHẬN DIỆN HÀNH ĐỘNG HỎI TRỰC TIẾP VÀ HÀNH ĐỘNG HỎI GIÁN TIẾP Ở BÌNH DIỆN KẾT HỌC – NGHĨA HỌC – DỤNG HỌCNHÂN VẬT PHÒ TRỢ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở GIA LAINHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH TRANH GIÀNH ẢNH HƯỞNG GIỮA NGA VÀ MỸ Ở CÁC NƯỚC THUỘC SNG VÀ TRIỂN VỌNG CỦA VẤN ĐỀNHẬP MÔN K – LÝ THUYẾT VÀ LIÊNMột số ý tưởng xây dựng câu hỏi trắc nghiệm môn ToánNHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CỦA PLASMA Ở TRẠNG THÁI KẾT TINHNHÓM CON CỦA NHÓM TUYẾN TÍNH TỔNG QUÁT TRÊN VÀNH NỬA ĐỊA PHƯƠNG CHỨA NHÓM MA TRẬN ĐƯỜNG CHÉONHÓM LIE VÀ BIỂU DIỄN ĐỐI PHỤ HỢPNHỮNG BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC SAI LẦM THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN Ở KHU VỰC ĐÔNG NAM Á TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1990 ĐẾN NĂM 2006NHỮNG THÀNH TỰU CỦA THƠ ĐI SỨ THỜI NGUYỄNPHẠM TRÙ NỘI ĐỘNG NGOẠI ĐỘNG TRONG TIẾNG VIỆT (SO SÁNH VỚI TIẾNG ANH)Phân lập chủng E.coli từ mẫu thực phẩmPHÂN PHỐI GIÁ TRỊ CHO CÁC SIÊU MẶT TRONG ( )PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM VỀ MẶT ÂM HỌC CỦA HỆ THỐNG NGUYÊN ÂM TIẾNG BÌNH ĐỊNHBài nghiên cứu hợp đồng cho tặng tài sảnPHÁT TRIỂN DU LỊCH NHA TRANG (KHÁNH HÒA) THEO HƯỚNG BỀN VỮNGPHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH BẠC LIÊU – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPPHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH BÌNH THUẬN TRÊN QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập