Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 16

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 đến tuần 5

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 đến tuần 5
... 11 11 x5 55 15 15 x 25 3 75 -Gv yêu cầu hs làm = = ; = = ; 2 x5 10 31 31x 62 = = 5x2 10 Bài : Trang 50 x 25 10 0 Lớp Giáo án 6 x4 24 50 0 50 0 : 10 50 = = ; = = 25 25 x 10 0 10 00 10 00 : 10 10 0 18 18 ... phân số 15 15 : 18 18 : 36 36 : = = ; = = ; = = 25 25 : 5 27 27 : 64 64 : 16 -Cả lớp sửa * Chọn x = 24 MSC ta có 2 x8 16 5 x3 15 = = ; = = 3 x8 24 8 x3 24 * 12 Ta nhận thấy 12 : = 1x3 MSC ta ... Bài : Bài : 75 10 0 -Hs đọc đề -Hs nối tiếp làm trước lớp -2 hs lên bảng làm lớp làm vào VBT 17 3 :5= ; 75 : 10 0 = -Hs làm 32 Trang 1 05 10 00 ; : 17 = Lớp Giáo án 32= 6 a) = ; 1 05 = ; 10 00 = b) =...
  • 156
  • 322
  • 0

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 năm 2009 - 2010

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 năm 2009 - 2010
... tiếp làm trước lớp -2 hs lên bảng làm lớp làm vào VBT 75 10 0 17 Bài : 3 :5= ; 75 : 10 0 = ; : 17 = -Hs làm 32 6 1 05 10 00 32= a) = ; 1 05 = ; 10 00 = b) = -Hs nhận xét làm bạn bảng -Hs giải thích ... số 2-4 -Luyện tập , thực hành Bài - ề yêu cầu làm ? -Gv yêu cầu hs làm -Gv nhận xét ghi điểm Bài -Rút gọn phân số 15 15 : 18 18 : 36 36 : = = ; = = ; = = -Cả 25 25 : 5 27 27 : 64 64 : 16 lớp sửa ... mẫu số phân số ta 8 x 16 5 x3 15 = = ; = = 9 x 18 6 x3 18 17 Giữ nguyên ta có 18 - Gv nhận xét ghi điểm Vậy 15 16 17 〈〈 18 18 18 17 〈〈 18 b) Quy đồng mẫu số phân số ta 1x 4 3 x = = ; = = Giữ nguyên...
  • 37
  • 143
  • 0

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 25 - tuần 28

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 25 - tuần 28
... 21 - Hát - Học sinh sửa - Cả lớp nhận xét Hoạt động nhóm, lớp Giáo án Lớp - Ví dụ: 15 55 phút – 13 10 phút - Giáo viên theo dõi thu làm nhóm - Yêu cầu nhóm nêu cách làm (Sau kiểm tra - Các nhóm ... - Lần lượt nêu mối quan hệ - tuần = ngày - = phút - phút = giây - Làm - Sửa - Học sinh làm – vận dụng mối quan hệ thực phép tính - Sửa - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu đề - Học sinh làm cá nhân - ... 2: 15 phút x =? - Đặt tính tính • Giáo viên chốt lại làm - Lần lượt đại điện nhóm trình bày - Đặt tính - Dán làm lên bảng - Trình bày cách làm 15 phút Trang 38 Giáo án - Thực nhân riêng cột Lớp...
  • 135
  • 268
  • 2

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 29 - tuần 32

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 29 - tuần 32
... phân số - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh phân số khác mẫu - Sửa số a) 3 × 15 = = 7 × 35 2 × 14 = = 5 × 35 15 14 > Vì nên > 35 35 5 5 < b) 9 Trang Giáo án Lớp  Hoạt động 2: Củng cố - Thi đua ... quần đảo Bi-xăng-ti-méc-tác, quần đảo Xơ-lơ-mơn, quần đảo Va-nu-a-tu,quần đảo -GV gọi HS lên bảng bảng đồ giới lục địa - Niu-di-lân, xtrây-li-a số đảo, quần đảo châu Đại Dương -2 HS lên bảng ... Giu-li-ét-ta lúc nào? • Giu-li-ét-ta đau đớn, bàng hoàng nhìn bạn, khóc nức nở, giơ tay nói với bạn lời vónh biệt Trang Giáo án Lớp - Giáo viên chốt: Quyết đònh Ma-ri-ô thật làm cho cảm động Ma-ri-ô...
  • 136
  • 568
  • 0

Giáo án lớp 3 tổng hợp

Giáo án lớp 3 tổng hợp
... sánh hai số có số chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu cách so sánh hai số có bốn chữ số • Ví dụ 1: so sánh 9000 với 8999 - Giáo viên cho học sinh tự nêu cách so sánh • Ví dụ 2: so sánh ... Dùng từ có hợp không ?  Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên ... chỉnh, sinh động - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung đoạn - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên cho lớp nhận xét bạn...
  • 33
  • 161
  • 0

Giao an lop 3 - 2 buoi tuan 16

Giao an lop 3 - 2 buoi tuan 16
... S - Cả lớp tự làm - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 37 - x = 12 Đ 13 x - = 13 S 180 : + 30 = 60 Đ 180 + 30 : = 35 S 28 2 - 100 : = 91 S 28 2 - 100: = 23 2 Đ - 2HS đọc tốn - Phân tích tốn - ... 125 + 18 = 1 43 Giá trị biểu thức 125 + 18 1 43 b) 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 11 - Một học sinh nêu u cầu - Cả lớp làm vào 1em lên bảng làm 52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 150 75 52 ... Gi¸p S¬n - giáo án - Nhẩm thuộc QT - em nêu u cầu - Cả lớp thực làm vào - học sinh thực bảng, lớp bổ sung: 2 53 + 10 x = 2 53 + 40 = 2 93 41 x - 100 = 20 5 – 100 = 105 93 - 48 : = 93 – = 87 - 1HS đọc...
  • 23
  • 349
  • 0

Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 16 pptx

Giáo án lớp 3 năm 2011 - Tuần 16 pptx
... bơm? - HS đọc phân tích toán - HS lên tóm tắt toán + giải - Lớp làm vào - GV chấm, chữa Bài 3: Số? Số cho 12 Thờm3ĐV Gấp3lần Bớt3ĐV Giảm4lần - HS nêu y/c 20 56 - hS lên bảng làm nói rõ cách làm - ... y/c - HS lên bảng ,lớp làm vào - GV chấm chữa => Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp? Bài 3( 40 – BTTN-XH ) - HS đọc xác định y/c - Cho HS nêu miệng Bài 1( 4 1- BTTN-XH ) - HS đọc xác định y/c - HS ... Giới thiệu Bài giảng Bài 1: Tớnh giỏ trị biểu thức: a) 208+ 60 +3 46 0- 40 + b) 268 - 68+ 17 38 7 -7 - 80 - HS lên bảng, lớp làm - Gọi HS nhận xét chữa =>Củng cố cách tính giá trị biểu thức có...
  • 15
  • 138
  • 0

giao an lop 1 tong hop

giao an lop 1 tong hop
... ln - Tranh 1: Chim mĐ d¹y chim tËp hãt -Tranh 2: C¸c chó ve ®ang häc ®µn- Tranh 3: chó Õch ®ang häc bµi - Tranh 4: GÊu ®ang tËp ®äc chÏ e - Tranh 5: C¸c b¹n nhá ®ang häc bµi - TÊt c¶ ®Ịu ®ang häc ... ? Tranh vÏ mÊy chim? ? Tranh vÏ mÊy b¹n g¸i ? (10 –) ? Tranh vÏ mÊy chÊm trßn trßn ? H§ cđa trß - Häc bµi lun tËp - Kh¸c v× h×nh vu«ng cã c¹nh h×nh tam gi¸c cã c¹nh - HS quan s¸t tranh - Tranh ... viÕt - HS quan s¸t tranh, th¶o + Yªu cÇu HS th¶o ln ln nhãm , nãi cho ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? nghe vỊ chđ ®Ị lun nãi ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? h«m C¸c bøc tranh nµy cã...
  • 58
  • 184
  • 1

giao an lop nam tong hop

giao an lop nam tong hop
... : T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò ph HOẠT ĐỘNG : • Mục tiêu : Kiểm tra : Trang phục • Tổ chức : Trả lời câu hỏi : HS trả lời cũ _ Em hiểu trang phục? _ Em kể có loại trang phục ? _ Trang phục ... chấm số bài, nhận xét cách làm HS -Thi đua hai tổ nam nữ: Đặt 4/ Củng cố : câu nói việc học tập 5/ Dặn dò, chuẩn bò : - Bài nhà : Phần B – Bài 1,2 Trang114 - Ôn phận phụ câu : Trạng ngữ * Các ghi ... cao vút, vang lên liên tiếp vui vẻ Bước : Học sinh viết thu hoạch TOÁN BỒI DƯỢNG VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CỦA PHÉP TÍNH I YÊU CẦU : • Củng cố tính chất phép tính II LÊN LỚP : Bước : Giáo viên giao việc...
  • 12
  • 153
  • 0

Giao an lop 5 tong hop

Giao an lop 5 tong hop
... dung Bài : Đặt tính tính: 68 257 + 17829 953 82 47 059 19 45 x 204 1983 : 78 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: 9900 : 36 15 x 11 1036 + 64 x 52 1827 Bài : Một cửa hàng có 15 tạ muối Trong ngày đầu bán ... học * Kết luận: Theo nội dung Bạn cần - Nêu nội dung bạn cần biết trang 7, biết trang 7, SGK SGK 15 - Quan sát hình 2, SGK, trang - GV yêu cầu HS nêu thêm điểm khác mặt sinh học? - Nam: thể rắn ... động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - GV yêu cầu HS quan sát số - Quan sát rút nhận xét đặc điểm mẫu khuy hai lỗ hình 1a SGK hình dạng, kích thớc, màu sắc khuy - Đặt câu hỏi định hớng HS quan hai lỗ...
  • 17
  • 234
  • 0

GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 16

GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 16
... to phần 3, trả lời câu H3 - GV chốt ý: Ơng khơng cơng danh, chăm làm việc nghĩa Cơng danh qua đi, có lòng nhân nghĩa Cơng danh chẳng đáng quan trọng ; lòng nhân nghĩa đáng q, khơng thể đổi thay ... đen màu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng học - Tranh An tồn giao thơng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra cũ: Kiểm tra cũ: - Gäi HS gi¶i l¹i bµi trang 41 - Kiểm tra dụng cụ học tập - Gäi HS nªu ... miỊn B¾c - Yªu cÇu quan s¸t b¶n ®å hµnh chÝnh, giao th«ng VN vµ lỵc ®å SGK, tr¶ lêi: + ChØ vÞ trÝ cđa Hµ Néi trªn lỵc ®å vµ cho biÕt Hµ Néi gi¸p nh÷ng tØnh nµo? + Tõ Héi An, em cã thĨ ®Õn Hµ...
  • 33
  • 343
  • 12

giáo án lớp 3 hai buổi tuần 12

giáo án lớp 3 hai buổi tuần 12
... Yêu cầu lớp làm mẫu cột - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng tính - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò - Hai học sinh lên bảng làm - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo ... bài, lớp nhận xét bổ - Cho HS đổi để KT sung - Nhận xét làm học sinh x = 40 x = 32 x = 48 40 : = 32 : = 48 : = 40 : = 32 : = 48 : = Bài 3: - Một em đọc đề - Gọi học sinh đọc bài toán - Cả lớp ... SINH HOẠT LỚP I/ Đánh giá hoạt động tuần 12: II/ Kế hoạch hoạt động tuần 13: - GD HS hiểu ý nghĩa ngày 20/11lễ ngày nhà giáo Việt Nam - GD HS hiểu ý nghĩa ngày lễ tháng - Qua GDHS biết kính...
  • 31
  • 219
  • 0

giáo án lớp 3 hai buỏi tuần 13

giáo án lớp 3 hai buỏi tuần 13
... kết - Cả lớp hát : Lớp đoàn kết ********************************************************************* Ngày soạn: 13/ 11/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 BUỔI SÁNG Toán Tiết: 62 ... Bài - Gọi học sinh đọc toán - Yêu cầu nêu dự kiện yêu cầu toán - Yêu cầu lớp thực vào Hoạt động trò - Hai em đọc bảng nhân - 1HS làm lại BT3 - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu ... nửa chữ H, U, - Cả lớp tập kẻ, cắt chữ H, U yteen giấy mở chữ H, U nháp * Bước 3: Dán chữ H, U Cách dán giống dán chữ I, T - Dọn vệ sinh lớp học b)Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học...
  • 26
  • 199
  • 0

GIÁO ÁN LỚP 3 CỦA HOÀN TUẦN 17

GIÁO ÁN LỚP 3 CỦA HOÀN TUẦN 17
... HOẠT LỚP I/.Mục tiêu: - HS biết việc làm chưa làm bạn tuần qua - Nắm phương hướng tuần tới - Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè, II/.Chuẩn bị: - Ghi chép cán lớp tuần III/ Lên lớp: 1 .Lớp ... lên bảng làm - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu - Một em nêu đề - Cả lớp làm chung mẫu - Cả lớp thực làm vào - học sinh thực bảng, lớp bổ sung 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 ... thước đo cạnh HCN - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài cạnh hình chữ nhật - Mời số HS nêu kết đo trước - 3HS nêu kết đo trước lớp, lớp bổ lớp sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Ta có : cạnh AB...
  • 23
  • 174
  • 1

giao an lop 5 buoi 2 tuan 16

giao an lop 5 buoi 2 tuan 16
... động cặp đôi - H 1: Liên quan đến việc làm sợi đay - H 2: Liên quan đến việc làm sợi - H 3: Liên quan đến việc làm sợi tơ tằm - Nguồn gốc thực vật: sợi bông, sợi đay, sợi lanh - Nguồn gốc động vật: ... -Kết quả: a) 84% ; b) 45, 5% số Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại • Tính tỉ số phần trăm số cách tìm tỉ số phần trăm hai số Học sinh đọc đề Bài 2: Bán 5. 000.000 đồng lãi 15% Giáo viên chốt cách ... tương nhân dân Việt Nam II Chuẩn bò: + GV: Bản đồ hành Việt Nam.Ảnh anh hùng Đại hội anh hùng chiến só thi đua toàn quốc (tháng 5/ 1 9 52 ) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC...
  • 11
  • 193
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Xác định một số đặc điểm sinh học, khả năng sản xuất của lợn mẹo nuôi tại huyện kỳ sơn, tỉnh nghệ anQuản lý dạy học văn hóa kết hợp với dạy nghề ở các trung tâm GDTX tỉnh bắc kạnHoàn thiện đào tạo nhân viên bảo vệ tại công ty Trách nhiệm hữu hạn dịch vụ bảo vệ Thái Hòa (LV thạc sĩ)Nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học một số loài cây thuốc bản địa tại huyện mù cang chải, tỉnh yên báiHiện trạng và giải pháp quy hoạch quản lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị xã quảng yên, tỉnh quảng ninh đến năm 2020Chỉ đạo hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường tiểu học huyện hưng hà tỉnh thái bìnhQuản lý hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non huyện trạm tấu tỉnh yên báiTạo động lực lao động tại BHXH tỉnh Thanh Hóa (LV thạc sĩ)Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán trường tiểu học An Lạc, Lục Yên năm 2016 2017Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán trường tiểu học An Phú Tân A năm 2016 2017Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán trường tiểu học Đông Kho 1 năm 2016 2017Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán trường tiểu học Mường Mìn năm 2016 2017Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Toán trường tiểu học Thuỷ An năm 2016 2017Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam Chi nhánh Vĩnh Phúc (LV thạc sĩ)Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lãnh đạo phát triển sự nghiệp giáo dục phổ thông thời kỳ 1997 2012 (NCKH)Giải pháp phát triển kinh tế nhằm giữ vững an ninh chủ quyền khu vực biên giới phía Bắc nước ta (qua thực tế tỉnh Hà Giang) (TT NCKH)Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Giảm nghèo bền vững ở huyện Tân Sơn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)Khai phá phụ thuộc hàm xấp xỉ sử dụng phủ tối thiểu và lớp tương đươngPhương pháp douglas rachford tìm không điểm của bao hàm đơn điệu
Đăng ký
Đăng nhập