BT đại số 10 CHƯƠNG IV bđt BPT

Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)

Giáo án Đại số 10 chương IV (nâng cao)
... thức, lời) Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy HĐ5: Hoạt động củng cố Hoạt động trò - Tri giác vấn đề Hoạt động giáo viên VD6: CMR a, b, c ba số dơng a c HD: - áp dụng BĐT Cô-Si cho ba số dơng a, ... đẳng thức 2/ Phơng tiện: + SGK, Giáo án, bảng III> Phơng pháp dạy học + Phơng pháp gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển t Giáo án Đại Số 10 Cao Th Thu Thủy IV> tiến trình học hoạt động ... tham số + Học sinh đợc học tập hợp, cách biểu diễn tập hợp, phép toán tập hợp, đặc biệt tập hợp tập tập số thực( khoảng, đoạn,) 2/ Phơng tiện: SGK, Giáo án, bảng III> Phơng pháp dạy học Giáo án Đại...
  • 38
  • 663
  • 14

Kiểm tra Đại số 10 chương IV

Kiểm tra Đại số 10 chương IV
... điểm) Với giá trị tham số m, hàm số ; y = x − mx + m có tập xác định (- ∞+∞) Câu 4: (1 điểm) Giải bất phương trình sau: x +1   4( x − 1) + + y < ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: TOÁN - Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút A Phần trắc nghiệm: Câu 1: (0,5điểm) x = -3 tập ... m− có nghiệm (A) m < ; (B) m > -2; (C) m= ; (D) m > B: Phần tự luận: Câu 1: (1 điểm) Cho a, b, c số dương Chứng minh rằng: (a + b)(b + c)(c + a) ≥ 8abc Câu (3 điểm) Cho phương trình: mx − 2(m −1)...
  • 4
  • 345
  • 3

Kiến thức đại số 10 chương IV

Kiến thức đại số 10 chương IV
... độ dài đại số vectơ trục, nêu hệ thức Sa- lơ, hai vectơ nào? → Trả lời: • Nếu u u rđiểm A , B nằm trục Ox tọa độ u vectơ AB đượcukí hiệu AB gọi độ dài đại ur u số vectơ AB trục Ox • Hệ thức Sa ... k | Phép lấy tích vectơ với số gọi phép nhân vectơ với số ( phép nhân số với vectơ ) Câu 6: Nêu tính chất phép nhân vectơ với số? → Trả lời: r r Với hai vectơ a , b số thực k, l, ta có: r r 1) ... trục tọa độ ( O; i , j ),nếu = x ir y j, + cặp số ( x, y ) r gọi tọa độ vectơ a r , kí hiệu a ( x, y ) hay a = ( x, y ) Số thứ x r gọi hoành độ, số thứ hai y gọi tung độ a vectơ • Trong mặt phẳng...
  • 15
  • 116
  • 0

Gián án BT Đại số 10 chương 1

Gián án BT Đại số 10 chương 1
... trng cho cỏc phn t ca nú: A = { 0; 1; 2; 3; 4} B = { 0; 4; 8; 12 ; 16 } C = { ; 9; 27; 81} G = { x N x < 5} D = { 9; 36; 81; 14 4} E = { 2,3,5,7 ,11 } F = { 3,6,9 ,12 ,15 } G = Tp tt c cỏc im thuc ng trung ... a) {1, 2} X {1, 2, 3, 4, 5} b) {1, 2} X = {1, 2, 3, 4} c) X {1, 2, 3, 4}, X {0, 2, 4, 6, 8} d) Baứi Tỡm cỏc hp A, B cho: a) AB = {0 ;1; 2;3;4}, A\B = {3; 2}, B\A = {6; 9; 10 } b) AB = {1; 2;3}, ... 7, 8, 9, 12 }, B = {2, 8, 9, 12 } b) A = {2, 4, 6, 9}, B = {1, 2, 3, 4} c) A = { x R x x + = 0} , B = { x R x = 1} d) A = Tp cỏc c s ca 12 , B = Tp cỏc c s ca 18 { } e) A = x R ( x + 1) ( x ...
  • 6
  • 187
  • 2

Gián án BT Đại số 10 chương 2

Gián án BT Đại số 10 chương 2
... ∀x1 , x2 ∈ K : x1 < x2 ⇒ f ( x1 ) < f ( x2 ) ⇔ ∀x1 , x2 ∈ K : x1 ≠ x2 ⇒ f ( x2 ) − f ( x1 ) >0 x2 − x1 • y = f(x) nghịch biến K ⇔ ∀x1 , x2 ∈ K : x1 < x2 ⇒ f ( x1 ) > f ( x2 ) ⇔ ∀x1 , x2 ∈ K : ... d) y = x2 + 2x + 2 5− x Bài Xét biến thiên hàm số sau: a) y = − x + x − (−∞; 2) b) y = d) y = − x e) y = x +1 (1; +∞) x −1 x 2 f) y = c) y = f) y = 2x −1 x x −4 x −1 x +3 (2; +∞) x 2 Bài Xét ... số F ( x ) = [ f ( x ) + f (− x )] hàm số chẵn xác định D b) Hàm số G( x ) = [ f ( x ) − f (− x )] hàm số lẻ xác định D c) Hàm số f(x) phân tích thành tổng hàm số chẵn hàm số lẻ Bài Cho hàm số...
  • 8
  • 136
  • 1

Bài giảng Đại số 10 - Chương IV - Theo chuẩn KT

Bài giảng Đại số 10 - Chương IV - Theo chuẩn KT
... Bài tập sgk tr79 Hoạt động giáo viên 3a/ Mđ1: hs tự giải Mđ2: hs trả lời câu hỏi gợi ý sau: Khi số a,b, c độ dài cạnh tam giác? Mđ3:( b-c)2b => b-c-a < a+b>c => b-c+a>0 =>(b-c-a)(b-c+a) < (đúng) 3b/suy từ kết câu a Cộng vế với vế kết ta suy đpcm Bài tập 4,5,6 sgk tr79 Hoạt động giáo viên 4/hd: ... tổng qt ta có (a-b)2 ...
  • 5
  • 122
  • 0

GA Đại Số 10 Chương IV

GA Đại Số 10 Chương IV
... biểu diễn nghiệm trục số Họat động học sinh  Nghe hiểu nhòệm vụ  Lần lượt thay số -2; ; π ; 10 vào bất phương Họat động giáo viên Trang6 Nội dung  Trong số- 2; ; π ; 10 số không nghiệm bất phương ... bất phương trình: 3.Bất phương trình chứa tham 2(m-1)x +3 < số( SGK) x -mx+1 ≥ x: ẩn số m: xem số( cách giải hệ bất phương trình gọi tham số) Hoạt động 2:Hệ bất phương trình ẩn Họat động học sinh ... kiện tham số m để phương trình bậc hai có hai nghiệm phân biệt hai nghiệm trái dấu Thời gian : phút 5.Bài tập nhà : Gồmcác 2, 3, 4, 15, 17 trang 107 108 Thời gian : phút KIỂM TRA CHƯƠNG Tiết:...
  • 31
  • 67
  • 0

GA Đại số 10-Chương IV- NC

GA Đại số 10-Chương IV- NC
... Giáo án Đại số 10 nâng cao +Treo bảng phụ số - Suy nghĩ trả lời +HD: sử dụng HQ + Hoạt động nhóm: Bình phương số so sánh +Cho nhóm thực trao đổi +Các nhóm trao đổi sau cử đại diện lên trình ... Định Giáo án Đại số 10 nâng cao Tiết 41 Hoạt động 1:Kiểm tra cũ: Định nghĩa bất đẳng thức? Chứng minh: Với a > 0, b > chứng minh: HĐ GV +Ta biết trung bình cộng số, thế trung bình nhân số. GV dẫn ... Định Giáo án Đại số 10 nâng cao a c c b + ≥ + ≥ c a b c a b a c b c ⇒ + + + + + ≥ (đpcm) b a c a c b CMTT: +Hai số dương thay đổi có tổng không đổi ,nhận xét tích chúng? +Hai số dương thay đổi...
  • 59
  • 103
  • 0

de kiem tra dai so 10 chuong IV codap an

de kiem tra dai so 10 chuong IV codap an
... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Đáp án Câu 1a) 1b) 5− 3(2 − x) − 3< ⇔ ⇔ ⇔ 2x < −8  x < −4 Vậy tập nghiệm bất phương...
  • 3
  • 75
  • 3

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập