NỘI DUNG 6 BIỆN LUẬN số NGHIỆM của PHƯƠNG TRÌNH BẰNG đồ THỊ

BAI TOAN GIAO DIEM CUA HAI DO THI VA UNG DUNG BIEN LUAN SO NGHIEM CUA PHUONG TRINH

BAI TOAN GIAO DIEM CUA HAI DO THI VA UNG DUNG BIEN LUAN SO NGHIEM CUA PHUONG TRINH
... biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) Với giá trị m phương trình x x   m (1) nghiệm thực phân biệt Phân tích  Do vế phải phương trình (1) tham số m nên đồ thị đường thẳng biến thi n song song ... thẳng d: y = 2x – Do 5/2 nghiệm phương trình hồnh độ giao điểm Các tương tự Bài tốn (trích đề thi đại học khối D – 2003) x2  2x  Cho hàm số y  (1) x2 Trang Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm ... I trung điểm đoạn AB Bài tốn (trích đề thi đại học khối D – 2011) Cho hàm số y  2x 1 x 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho Tìm k để đường thẳng y  kx  2k  cắt đồ thị (C) hai...
  • 10
  • 2,550
  • 2

Biện luận số nghiệm của phương trình

Biện luận số nghiệm của phương trình
... tìm để phương trình nghiệm, phương trình nghiệm, phương trình nghiệm Ví dụ 1: Tìm m đê phương trình sau có nghiệm: (m - 1)x2 - (m + 2)x + 16m - = Ví dụ 2: Tìm m để phương trình nghiệm: ... ở hai loại tập yêu cầu đề phương trình có hai nghiệm phân biệt phương trình nghiệm kép nên bắt buộc phương trình phương trình bậc hai; hệ số a có chứa tham số nên việc xét dấu biệt thức ... để phương trình nghiệm nhất: mx2 - 10mx + 25m - = Đối với loại tập này, nói yêu cầu đề chưa tường minh Ví dụ để phương trình nghiệm không đòi hỏi phải phương trình bậc hai (nếu phương trình...
  • 3
  • 6,533
  • 70

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC - BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC - BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH
... x -1 c) y = 3-x x -4 d) y = - 2x + 2x e) y = 3x - x -3 f) y = x -2 2x + Hms y = ax + bx + c mx + n Vớd1(HA_2003) Khosỏtvvthhms y = Hngdn:Tacú y = -x + x - x -1 -x + x - 1 ... Sbin thi n: y' = -1 (2x - 1) ( < 0, "x ẻ D ) ( ) +Hmsnghchbintrờncỏckhong - ; - v 0; +Hmskhụngcúcctr 1 +Giihn: lim y = lim y = - y = - ltimcnngang x - x +Ơ 2 lim- = - ... Bitpỏpdng:Khosỏtvvthcỏchmssau: a) y = x - 3x - 9x + b) y = x + 3x + 3x + d) y = (x - 1)2 (4 - x ) e) y = x3 - x2 + 3 c) y = -x + 3x - f) y = -x - 3x - 4x + 2 Hms y = ax + bx + c (a 0) Vớd1(HB_2011)...
  • 9
  • 2,344
  • 38

GIẢI VÀ BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ

GIẢI VÀ BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ
... B .Phương pháp đồ thị giải phương trình dạng f(x,m) = g(m) (1) Bước : Lập luận số nghiệm phương trình (1) số giao điểm đồ thị hàm số y=f(x,m) va đường thẳng (d): y = g(m) Bước : Vẽ đồ thị hàm số ... 1: phương trình nghiệm Với m = 1: phương trình nghiệm Với < m < 1: phương trình nghiệm Với m = : phương trình nghiệm Với m < : phương trình nghiệm Ví dụ 2: Biện luận theo m số nghiệm ... y = đồ thị y = f(x – 1) 19 Đối xứng phần đồ thị qua đường thẳng y = Biện luận: Với m < phương trình nghiệm Với m = phương trình nghiệm Với m > phương trình nghiệm Ví dụ 4: Biện luận...
  • 30
  • 3,672
  • 2

Biện luận số nghiệm của phương trình - Tài liệu tự luyện Toán 12

Biện luận số nghiệm của phương trình - Tài liệu  tự luyện Toán 12
... 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c Toán 12 – Th y Lê Bá Tr n Phương Các toán liên quan ñ n kh o sát hàm s Bài 4: Cho hàm s y = x − x + a Kh o sát v ñ th (C) c a hàm s b Bi n lu n s nghi m c a phương ... ±1 (m + 1)2 B ng bi n thiên : m - M’ M -1 - +∞ + 0 - -1 T b ng bi n thiên suy −1 ≤ M ≤ Khi ñó phương trình ñã cho ⇔ x − x = M , M ∈ [ −1;1] S nghi m c a phương trình ñúng b ng s nghi m c a ñ ... Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c Toán 12 – Th y Lê Bá Tr n Phương Các toán liên quan ñ n kh o sát hàm s + L y ñ i x ng ñ th (C) bên trái...
  • 4
  • 155
  • 1

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BIỆN LUẬN SỐ NGHỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ doc

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BIỆN LUẬN SỐ NGHỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ doc
... a) Khảo sát vẽ đồ thị (c) hàm số Bài 3: Cho hàm số y = b) Dựa vào đồ thị (c) suy đồ thị hàm số y = x2 + x − x +2 c) Dựa đồ thị (c) biện luận theo m số nghiệm pt: Bài 4: Cho hàm số y = x2 + x − ... 5: Cho hàm số y = (c) x−2 x2 − y= a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (c) từ (c) suy đồ thị hàm số (c’) x−2 a) Khảo sát vẽ đồ thị (c) hàm số suy đồ thị hàm số y = x2 − = m+3 b) Dựa vào (c’) biện luận ... ∈ 0;    x − 6x + Bài 5: Cho hàm số y = 2x −1 a) Khảo sát vẽ đồ thị ( c) hàm số Từ suy đồ thị hàm số x2 − 6x + y= 2x −1 b) Dựa vào đồ thị ( c) biện luận số nghiệm pt: 9x2- 2(5+m)x + +m =0...
  • 10
  • 8,363
  • 124

Biện luận số nghiệm của pt bằng đồ thị

Biện luận số nghiệm của pt bằng đồ thị
... CT -2 Số giao điểm Cho biếta (C) vàđiểm1 củ số giao d Biện( C) d luận : m > : (1) có nghiệm Số nghiệm phương trình: x3 – 3x + –12 = (1)? m -3 -4 Bảng biện luận: ĐỒ THỊ m f(x)=x^3-3x+1 +∞ Số nghiệm ... BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ Khảo sát hàm số : y = x3 - 3x + Gọi ( C ) đồ thò hàm số GIẢI Miền xác đònh : D = R x=1Vx=-1 y’ = 3x2 ... f(x) Số gđ (C) (d) 2 3 x -3.5 -3 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0.5 -1 1.5 2.5 3.5 4.5 -1 2 1 -2 -3 -4 −∞ 13 Củng Cố Biện luận đồ thò số nghiệm Biện luận : phương trình f(x,m)=0 ( * ) m...
  • 18
  • 4,475
  • 16

Bien Luan So Nghiem cua PT

Bien Luan So Nghiem cua PT
... m=5 điểm chung: Pt (1) có nghiệm điểm chung: Pt (1) có nghiệm Đồ thò hàm số 1< m < điểm chung: Pt (1) có nghiệm y = − x + 3x + m=1 điểm chung: Pt (1) có nghiệm O x điểm chung: Pt (1) có nghiệm ... nghiệm m : Pt (1) có nghiệm •m = hay m = : Pt (1) có nghiệm : Pt (1) có nghiệm • 1...
  • 11
  • 244
  • 0

Biện luận số nghiệm phương trình bằng đồ thi đặng việt hùng

Biện luận số nghiệm phương trình bằng đồ thi đặng việt hùng
... Cho hàm số y = x − x + a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số cho b) Tìm m để phương trình − x + x + − 3m = có nghiệm phân biệt ? Chương trình Luyện thi PRO–S Toán MOON.VN – Giải pháp tối ưu cho kì thi THPT ... cực tiểu x = −5 yCT = • Đồ thị Chương trình Luyện thi PRO–S Toán MOON.VN – Giải pháp tối ưu cho kì thi THPT Quốc Gia 2017! Khóa học LUYỆN THI THPTQG 2017 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG b) PT ⇔ − x3 − x ... Khóa học LUYỆN THI THPTQG 2017 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNG Facebook: LyHung95 b) PT ⇔ x3 − 3x + 4m − = ⇔ x3 − 3x + = − 4m (1) Số nghiệm PT(1) số giao điểm đồ thị ( C ) đường thẳng d :...
  • 5
  • 130
  • 0

Biện luận phương trình bất phương trình bằng đồ thị

Biện luận  phương trình bất phương trình bằng đồ thị
... c: 102 1+2 1 -1- O -2 1+ x Bi n lu n phương trình, b t phương trình b ng th c a (C) ng v i x ≥ r i l y Gi nguyên ph n i x ng ph n qua Oy Nghi m c a phương trình f ( x ) = log m (m > 0) hoành ng ... phương trình có nghi m phân bi t th (C′): y = f ( x ) t i i m phân bi t ⇔ k1 < m < k ⇔ < m < − Bài Tìm m m − x + x + = có nghi m phân bi t Gi i 104 -2 A x Bi n lu n phương trình, b t phương trình ... A2(x2, y0) 106 x Bi n lu n phương trình, b t phương trình b ng th ⇒ Mi n nghi m c a BPT (*) [ x1 , x ] ⇒ x2 − x1 = (1) Vì A1, A2∈(P) nên ta có x1, x2 nghi m c a phương trình x − 2x + − y0 = ⇒ x1...
  • 18
  • 714
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài toán biện luận số nghiệm của phương trình bằng đồ thịbiện luận số nghiệm của phương trình theo đồ thịbiện luận theo m số nghiệm của phương trình bằng đồ thịbiện luận số nghiệm của phương trìnhbiện luận số nghiệm của phương trình bậc 3biện luận số nghiệm của phương trình theo mNâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty TNHH dây và cáp điện Ngọc Khánh (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH công nghệ tin học và trắc địa bản đồ Sông Châu (LV tốt nghiệp)Tăng cường quản lý chất lượng dịch vụ khám chữa bệnh tại Bệnh viện Nghiên cứu tại Bệnh viện Trường Đại học Y khoa Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Đánh giá công tác giải phóng mặt bằng dự án xây dựng Quốc lộ 3 mới đoạn xã Vô Tranh Tức Tranh, huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học xây dựng bộ công cụ đánh giá trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường” Vật lí 11 Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)project 1SB (dạy thêm tiếng anh)ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ THỐNG QUẢN LÝ DỰ ÁN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌCTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC MẦM NON CỦA CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNGTHỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN (HUYỆN) TẠI TP. HỒ CHÍ MINHTÌM HIỂU CA TỪ CỦA NHẠC SĨ TRẺ (QUA CÁC CA KHÚC TIẾNG VIỆT ĐƯỢC YÊU THÍCH TRÊN TRANG MẠNG MP3.ZING.VN TRONG NĂM 2012)VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO DẠY PHONG CÁCH CHỨC NĂNG NGÔN NGỮLập kế hoạch truyền thông đại chúng tuyên truyền phòng chống dịch bệnh tay chân miệng240 vocabulary words g1Nghiên cứu hoạt động quảng cáo của công ty thiết kế in ấn Đại Trung PhướcNghiên cứu tình hình quảng cáo về công ty TNHH Anh Lê CườngPhân tích hoạt động quan hệ công chúng tại Trung tâm CNTT VNPT Đà NẵngPhân tích sự tác động của các phương tiện truyền thông đến sự phát triển của các doanh nghiệp hiện nayPhân tích tình hình quan hệ truyền thông của công ty cổ phần sữa VinamilkPhân tích và đánh giá hoạt động quan hệ truyền thông của công ty Cổ phần Vinacafe Biên Hoà
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập