HOT GIÁO án PHÂN môn CHÍNH tả lớp 1 SOẠN CHI TIẾT (2016 2017) MS06 chính tả 1 lê quốc kịch

Giáo án phân môn Chính tả

Giáo án phân môn Chính tả
... sau: Phân biệt l/n, uôn/uông Nghe-viết: Thợ rèn TUẦN 9: Nghe-viết: PHÂN BIỆT l/n - uôn/uông THỢ RÈN Khánh Nguyên I Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết tả, trình bày thơ Thợ rèn - Làm tập tả: phân ... Sgk viết tả viết Mỗi câu (bộ phận câu) đọc lượt cho HS viết theo tốc độ quy định lớp - GV đọc lại toàn tả lượt - HS soát lại 3/ Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài tập 2: Tập phát sửa lỗi tả - Một HS ... viết tả 4/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Phân biệt s/x, hỏi/ ngã Nghe-viết: Người viết truyện thật TUẦN 6: Nghe-viết: PHÂN BIỆT s/x - hỏi/ngã NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Theo Nguyễn Đình Chính...
  • 62
  • 462
  • 1

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MÔN KHOA HỌC LỚP 4 SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT: CHƯƠNG NƯỚC.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MÔN KHOA HỌC LỚP 4 SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT: CHƯƠNG NƯỚC.
... CHUN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MƠN KHOA HỌC LỚP SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT: CHƯƠNG NƯỚC KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn : Khoa học - Lớp Bài 20 : Nước có tính chất ? A Nội dung học áp dụng PP Bàn tay ... lên lớp Trân trọng giới thiệu q vị thầy giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MƠN KHOA HỌC LỚP SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT: CHƯƠNG ... hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ mơn học dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột Coi trọng tiến học...
  • 22
  • 682
  • 0

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MÔN KHOA HỌC LỚP 4 SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT CHƯƠNG KHÔNG KHÍ.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU  MÔN KHOA HỌC LỚP 4 SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  CHƯƠNG KHÔNG KHÍ.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MƠN KHOA HỌC LỚP SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT CHƯƠNG KHƠNG KHÍ GIÁO ÁN - KHƠNG KHÍ - BÀN TAY NẶN BỘT - LỚP Khoa học 4: LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT ... hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ mơn học dạy học theo phương pháp bàn tay nặn bột Coi trọng tiến học ... việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu q vị thầy giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁO ÁN MẪU MƠN KHOA HỌC LỚP SOẠN...
  • 42
  • 814
  • 1

giao an vat ly 9 hoc ky I soan chi tiet

giao an vat ly 9 hoc ky I soan chi tiet
... lớp I Tổ chức lớp II Kiểm tra - Phát biểu viết công thức định luật Ôm? - B i tập 2.4 SBT (trang 6) III B i I Cờng độ dòng i n hiệu i n đoạn mạch n i tiếp - GV h i, HS trả l i Nhớ l i kiến thức ... tắc + đoạn dây n i C Hoạt động lớp I Tổ chức lớp II Kiểm tra B i cũ - B i tập 4.1 SBT (trang 7) - B i tập 4.4 SBT (trang 8) III B i I Cờng độ dòng i n hiệu i n GV h i, HS trả l i đoạn mạch song ... trí tiến hành đợc thí nghiệm kiểm tra m i quan hệ i n trở tiết diện dây dẫn - Nêu đợc i n trở dây dẫn có chi u d i làm từ lo i vật liệu tỉ lệ nghịch v i tiết diện dây B - Đồ dùng Đ i v i nhóm...
  • 95
  • 912
  • 4

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt  lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )
... /ngh ) 7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ) 8)Quy tắc viết hoa 9)Quy tắc đánh dấu 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 11)Cấu tạo từ Hán -Việt Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cu i bậc tiểu học: 1)B i tập ... ra i , cho từ ghép ( theo định nghĩa ) từ đơn ( có tiếng trở lên tiếng ph i gộp l i có nghĩa , tiếng tách r i nghĩa Những trường hợp g i từ đơn đa âm ) b) Từ láy( T.L): Là từ gồm hay nhiều tiếng ... song ): Là từ ghép mà nghĩa biểu thị lo i rộng hơn, lớn hơn, kh i quát so v i nghĩa tiếng từ -T.G có nghĩa phân lo i ( T.G phân lo i, T.G phụ ): Thường gồm có tiếng, tiếng lo i lớn tiếng có...
  • 14
  • 1,210
  • 19

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I(mục 3)

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I(mục 3)
... tắc viết hoa 9)Quy tắc đánh dấu 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 11)Cấu tạo từ Hán -Việt Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập tả 2)Bài tập luyện từ câu 3)Bài tập C.T.V.H 4)Bài ... nương, búa, bè ) Bài : Cho từ : cánh đồng, tình thương, lịch sử Hãy đặt thành câu ( với từ ) cho câu từ nằm phận khác *Đáp án : V.D: Cánh đồng rộng mênh mông / Em yêu cánh đồng quê em Bài : Xác định ... thiết ) - kết - Nhượng (đối lập, tương phản ) - Tăng tiến *Mời bạn tham khảo phần : Giáo án BDHSG môn T.V lớp 4- 5.Phần I (mục ) 15 ...
  • 15
  • 1,140
  • 18

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án phân môn bài tập viết lớp 2

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án  phân môn bài tập viết lớp 2
... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiểu học hành tải máy sử dụng font chữ khác Để sử dụng phải chuyển ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp Rất mong nhận góp ý giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp Hội đồng khoa học ngành Tôi xin chân thành cảm ơn! Ngày 30 tháng năm 20 10...
  • 14
  • 233
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 1  GIÁO ÁN TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 12  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 19
  • 310
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 1  GIÁO ÁN TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 6  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 8 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13 060 30025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN ... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 18
  • 190
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 25 ĐẾN TUẦN 30 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 1  GIÁO ÁN TỪ TUẦN 25 ĐẾN TUẦN 30  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN 25 ĐẾN TUẦN 30 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN 25 ĐẾN TUẦN 30 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 16
  • 487
  • 0

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP 1 GIÁO ÁN TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN THỦ CÔNG  LỚP 1  GIÁO ÁN TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 24  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN ... quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN THỦ CÔNG LỚP GIÁO ÁN TỪ TUẦN 19 ĐẾN TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng ... người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức môn học - Coi trọng tiến học sinh...
  • 17
  • 240
  • 0

MỘT SỐ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN MỞ MÔN TOÁN KHỐI LỚP 12.

MỘT SỐ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN MỞ MÔN TOÁN KHỐI LỚP 12.
... .47 (Tài liệu kèm theo đĩa CD minh họa) PHẦN 1: MỞ ĐẦU 1.1 Tên Giải pháp: MỘT SỐ ỨNG DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA TRONG VIỆC SOẠN GIÁO ÁN MỞ MÔN TOÁN KHỐI LỚP 12 1.2 Lý chọn giải pháp: Đổi phương ... thường  Điểm số thu hai kiểm tra phần nói lên tính khả thi việc vận dụng phần mềm Geogebra vào dạy học toán 49 PHẦN 5: KẾT LUẬN Việc học kiến thức toán số thông qua tiết học có ứng dụng Công nghệ ... để tính thể tích vật thể (toán lớp 12) Chúng ta sử dụng phần mềm GeoGebra phần mềm dùng để trình chiếu ý tưởng, hình ảnh tích hợp từ phần mềm khác để tạo 41 nên giáo án sinh động hơn, mang tính...
  • 51
  • 190
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an phan mon chinh ta lop 1 bai tap cheogiáo án phân môn chinh ta dang bai tập chep lơp1giáo án phân môn kể chuyện lớp 5giáo án phân môn kể chuyện lớp 5 dạng bài đã nghe đã đọcgiáo án phân môn tap doc lop 2 bai cô giáo lop emgiáo ans phân môn chính tả dạng bài tập chép lớp 1giáo ná phân môn chính tả dang bài ngheviết lớp 3giáo án phân môn lớp 5 dạng bài đã được chứng kiến hoặc tham giagiáo án dạy môn tập đọc lớp 4giao an violet mon ngu van lop 9giao an lien mon sinh hoc lop 6giáo án bdhsg môn tiếng việt lớp 2giáo án powerpoint môn âm nhạc lớp 5giáo án phân số bằng nhau lớp 6giao an day mon the duc lop 2Xây dựng ứng dụng explorer trên điện thoại di độngtNghiên cứu công nghệ nhận dạng tiếng nói và ứng dụng xây dựng hệ thống hỗ trợ dịch cabinXây dựng chương trình bán vé cho rạp chiếu phim BETA thái nguyênhNghiên cứu các chức năng của tường lửa thế hệ mới suricata và ứng dụng trong mạng nội bộ doanh nghiệpXây dựng webgis du lịch cho sở văn hóa thể thao và du lịch tỉnh bắc kạnChuyên đề Axit Nitric Muối NitratBÀI TẬP KINH tế LƯỢNGKhảo sát hàn the và chất lượng thực tế của chả lụa trên địa bàn tỉnh Trà VinhPin và ăc quy Phát triển công nghệ và thị trườngThiết kế trạm biến áp 22011022 KV theo nhu cầu của phụ tảiThiết kế vi mạch CMOS VLSI Tập 2Metric and topology spaces chương 3Xây dựng ứng dụng streaming video từ serverXây dựng website quảng bá và bán hàng trực tuyến cho siêu thị thể thao sport one hà nội bằng wordpressXây dựng ứng dụng tra cứu luật giao thông đường bộ trên hệ điều hành androidbảo vệ mẫu đặc trưng sinh trắc gương mặt trong xác thực trên thiết bị di động thông minhXây dựng và phát triển ứng dụng thiết kế ảnh nghệ thuật kết hợp với sử dụng các câu danh ngôn trên nền tảng androidHIẾT kế hệ THỐNG CISCO SECURE ACCESS CONTROL SERVER tại hệ THỐNG MẠNG hội sở NGÂN HÀNG VIBKhảo sát ảnh hưởng của sự chuyển động của các node mạng đến hiệu suất của một số giao thức định tuyến trong mạng MANETNghiên cứu, đánh giá hiệu năng của giao thức TORA và DSR trong mạng MANETa