GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY – THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP
... trình độ cao đặt gánh nặng giáo dục đại học, gồm hai cấp đại học cao đẳng Đối với việc giảng dạy học mơn luận trị trường đại học cao đẳng tồn nhiều khó khăn bất cập Trước dây, chương trình giảng ... cập thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun Mác Lênin, từ đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Thực trạng việc giảng dạy mơn Những ngun chủ nghĩa Mác Lênin trường ... lên lớp, thảo luận tự học cho đại học cao đẳng thực trạng số trường, số tiết người giảng viên thực giảng lớp nhiều số tiết mà người giảng viên hưởng Ban giám hiệu nhà trường giải thích: có...
  • 5
  • 342
  • 0

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy và học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH
... Kết học tập không cao, hàng năm điểm trung bình chiếm 55%, chí có số sinh viên phải thi lại, học lại Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình ... hội nhập họ vào môi trường chung rộng để giải nhiệm vụ học dạy học Tình hình giảng dạy học tập môn luận trị Trường Đại học Quảng Bình 3.1 Tình hình giảng dạy 3.1 Chương trình Từ năm học 2009 ... chức học tập hoạt động sinh viên 3.1.3 Về giảng dạy Khoa luận Chính trị biên chế Tổ Bộ môn: Bộ môn luận Mác-Lênin Bộ môn LSĐ TT Hồ Chí Minh Bộ môn Chính trị- Pháp luật Cán giảng viên giảng dạy...
  • 6
  • 89
  • 1

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở TRƯỜNG đại học tây NGUYÊN HIỆN NAY
... dạy Thực trạng việc dạy học mơn luận trị trường Về chương trình dành cho lớp khơng chun: Cả mơn học: Những ngun chủ nghĩa Mác - Lê nin; Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng ... quan tâm tự học rèn luyện khả nghiên cứu, tiếp cận tri thức biết cách xử thơng tin Hiện nay, xử 138 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO thơng tin cách đắn, sáng tạo mơi trường thơng ... ngành khoa học luận trị, khoa học xã hội nhân văn, giải định hướng diễn biến phức tạp để người học có niềm tin lạc quan vào sống Và, người giảng viên phải phân tích để sinh viên tin tưởng đồng...
  • 10
  • 339
  • 0

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn luận chính trị các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay
... ĐẲNG VIỆT NAM 2.1 Vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học cao đẳng Việt Nam 2.1.1 Đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng 2.1.1.1 Giảng dạy môn luận ... trạng phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam 103 3.2.1 Chủ trương phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị ... thực phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng chủ thể 73 3.1.3 Nội dung phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị...
  • 180
  • 92
  • 1

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn luận chính trị các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay

Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay
... ĐẲNG VIỆT NAM 2.1 Vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học cao đẳng Việt Nam 2.1.1 Đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng 2.1.1.1 Giảng dạy môn luận ... trạng phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trƣờng đại học, cao đẳng Việt Nam 103 3.2.1 Chủ trương phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị ... thực phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị trường đại học, cao đẳng chủ thể 73 3.1.3 Nội dung phát huy vai trò đội ngũ giảng viên đổi giảng dạy môn luận trị...
  • 186
  • 44
  • 0

GẮN LUẬN với THỰC TIỄN TRONG GIẢNG dạy các bộ môn LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY

GẮN lý LUẬN với THỰC TIỄN TRONG GIẢNG dạy các bộ môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG HIỆN NAY
... thuyết sng Bài giảng thiếu sức sống, khơng thuyết phục, khơng sinh động tượng phổ biến giảng dạy luận trị trường cao đẳng, đại học Hầu thầy giảng sinh động, gắn chặt luận thực tiễn giảng ... luận vấn đề khoa học tự tìm hiểu được, hướng dẫn giảng viên am hiểu lĩnh vực Từ phân tích, dẫn giải nêu cho thấy điều, để gắn luận thực tiễn giảng dạy mơn luận trị trường đại học, cao đẳng ... thức xêmina hình thức tổ chức dạy học 94 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO quan trọng cách tốt để gắn luận với thực tiễn giảng dạy mơn luận trị Bởi tổ chức xêmina, tính động tích...
  • 5
  • 314
  • 0

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học nước TA HIỆN NAY

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY
... hối thúc trực tiếp vấn đề cải cách giáo dục luận trị bậc đại học, tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy - học luận trị trường đại học Kiến nghị giải pháp Một, làm thay đổi nhận thức xã ... hóa trị luận trị khơng phải phép cộng số học luận với trị luận triết học soi sáng trị luận nội trị thuộc lơgíc khách quan lơgíc chủ quan trị phải nhận thức thật tường minh luận ... cơng tác luận, dạy học luận trị bậc đại học nhằm thay đổi tình hình Theo cải cách dạy học luận trị từ mười năm trở lại đây, mơn triết học Mác - Lênin, kinh tế trị Mác - Lênin chủ nghĩa...
  • 10
  • 349
  • 0

SKKN Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học văn cho học sinh THCS

SKKN Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học văn cho học sinh THCS
... học Văn cho học sinh THCS, góp phần giúp các em gần Văn, yêu Văn và học Văn được hứng thú, có kết quả II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC VĂN CHO HỌC SINH THCS ... sinh hoạt ngoại khóa sinh động, hấp dẫn, đa dạng nhằm gây hứng thú cho HS môn Ngữ văn * * * Trên là ý kiến của bản thân về một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh ... phương pháp dạy học nào, biện pháp gây hứng thú cho HS điều cốt yếu để có học tốt, GV định phải có đủ tài, đủ đức, có tâm người thầy chắn HS kính trọng, tin yêu, tâm phục phục Chính điều tạo cho...
  • 19
  • 373
  • 3

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học hà nội hiện nay

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay
... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC ... MINH VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Thực trạng chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 2.1.1 Vài ... Tư tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 1.2.2.2 luận gắn liền với thực tiễn; học đôi với hành...
  • 84
  • 193
  • 0

MỘT số GIẢI PHÁP THU hút SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH đến GIẢNG ĐƯỜNG các môn LUẬN CHÍNH TRỊ KHI CHUYỂN SANG học CHẾ tín CHỈ

MỘT số  GIẢI PHÁP THU hút SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ  hồ CHÍ MINH đến GIẢNG ĐƯỜNG các môn  lý LUẬN CHÍNH TRỊ KHI CHUYỂN SANG học CHẾ tín CHỈ
... nh trị để thự v thự tế sinh viên l on ngƣời trƣởng th nh Nếu húng t tâm thự kh ng ó l khó khăn ả Trên l m t số giải pháp ủ tá giả nhằm thu hút sinh viên đại họ Kiến trú th nh phố Hồ Ch Minh đến ... i thu hút sinh viên đến với giảng đƣờng m n kho họ Má – Lênin v Tƣ tƣởng Hồ Ch Minh húng t nên ó m t số giải pháp s u: Thứ nhất, từ uổi học phải cho sinh viên thấy đƣợc mối quan hệ các môn ... nề giảng viên hầu nhƣ hỉ biết ó l thuyết su ng B i giảng thiếu sứ sống, kh ng thuyết phụ , kh ng sinh đ ng đ i n phản tá dụng v tạo r tâm l ứ hế, khi n ƣ ng, g ép cho sinh viên Từ nhiều sinh viên...
  • 6
  • 98
  • 0

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập