LI THUYET VA BT CHUONG NGUYEN TU day du

li thuyet va bt chuong song co

li thuyet va bt chuong song co
... nguồn sóng khoảng x -Khi PT sóng nguồn có phương trình u0(x,t)= Acos (ω t +φ ) uM(x,t)= Acos( ω (t- x v )+φ ) = Acos ( ωt –ω x/v +φ )= Acos(2π ( t/T – x/λ)+ φ ) (3) x,λ : đơn vị: cm,m t,T: đv :s u,A: ... 1)Phương trình sóng điểm M(bất kì) vùng giao thoa cách nguồn khoảng d1,d2 u=2A cos π d − d1 λ 2) Biên độ sóng M a=2A cos π cos2π ( t d1 + d − T 2λ d − d1 ) (5) (6) λ 3) Độ lệch pha sóng M cách nguồn ... đại đại Khoảng đỉnh sóng li n tiếp gợn sóng li n tiếp cách phương truyền λ S1S2 λ /2 Sóng dừng Gọi bụng sóng điểm dao động với biên độ cực đại Khoảng cách bụng sóng li n tiếp λ /2 II) Bài tập...
  • 7
  • 177
  • 0

THUYẾT BT CẢM ỨNG TỪ

LÍ THUYẾT VÀ BT CẢM ỨNG TỪ
... 200 vòng đặt từ trường có véc tơ cảm ứng → → từ B song song chiều với pháp tuyến n khung Trong khoảng thời gian 0,1 giây cảm ứng từ khung giảm từ 0,4T đến 0,2T Suất điện động cảm ứng xuất khung ... 10-4Wb D) 10-3Wb Một khung dây hình vuông cạnh a = 4cm gồm 20 vòng đặt từ trường có cảm ứng từ B = 2.10-3T Véc tơ cảm ứng từ vuông góc với mặt khung Quay khung 1800 quanh cạnh khung 10-2 → → giây ... suất điện động cảm ứng xuất khung A) 0,0128V B) -0,0128V C) 0,0256V D) – 0,0256V → Một dây dẫn dài l = 40cm chuyển động từ trường vơi véc tơ vận tốc v vuông góc với Cảm → → ứng từ từ trường B =...
  • 4
  • 532
  • 7

chương nguyên tử đầy đủ

chương nguyên tử đầy đủ
... trang 30: 14 Trêng THPT CÈm Thđy I Cấu hình electron nguyên tử phot 1s22s22p63s23p5 Hỏi: a) Nguyên tử photpho có electron ? b) Số hiệu nguyên tử photpho bao nhiêu? c) Lớp electron có mức lượng ... tử cho ta biết - Từ dự đoán t/c nguyên thông tin gì? Cho ví dụ: tử (KL, PK, KH) VD: 1s 2s22p63s2 ( KL) Bài trang 30: Bài trang 30: Viết cấu hình đầy đủ cho nguyên tử có lớp electron là: a) 2s1 ... Bài trang 30: - Những (e) lớp cùng… Trong nguyên tử (e) lớp - Ví dụ: O, S …có 6e ng/c fk đònh tính chất hoá học nguyên tử - Na, Ca… có 1,2e ng/c kl nguyên tố đó? Cho ví dụ Bài trang 30: a) NT...
  • 16
  • 151
  • 0

li thuyet va BT T.A11 CTC

li thuyet va BT T.A11 CTC
... Martin “There living isn’t (5) a hotel here!” 1) A reached B got C stooped D came B 2) A expecting B waiting C welcoming D receiving memories 3) A was living B have lived C live D am living 4) ... reality Of course, the so-called traditional American family was always more varied than we had been led to believe, reflecting the very - Ask Ss to read different racial, ethnic, class, and religious ... implies that A there has always been a wide variety of family arrangements in family 2) A there has the U.S B racial, ethnic, and religious groups have preserved the always been a wide variety...
  • 20
  • 142
  • 0

li thuyet va BT English 11 cuchay CTC

li thuyet va BT English 11 cuchay CTC
... Martin “There living isn’t (5) a hotel here!” 1) A reached B got C stooped D came B 2) A expecting B waiting C welcoming D receiving memories 3) A was living B have lived C live D am living 4) ... studies D not studies only 11) Either you leave now ! A I will also call the police B but I will call the police C or will I call the police D or I will call the police 12) Not only John but ... implies that A there has always been a wide variety of family arrangements in family 2) A there has the U.S B racial, ethnic, and religious groups have preserved the always been a wide variety...
  • 20
  • 160
  • 1

thuyết về hạt nhân nguyên tử phóng xạ

Lí thuyết về hạt nhân nguyên tử phóng xạ
... nghiệm Vật Câu 49 Hạt nhân Uran 238 92 U phân rã cho hạt nhân Thori 234 90 Th Phân rã thuộc loại phóng xạ nào? A Phóng xạ α B Phóng xạ β- C Phóng xạ β+ D Phóng xạ γ Câu 50 Chọn câu A Hạt nhân bền ... Câu 13: Chọn câu A Trong phóng xạ α hạt nhân lùi ô tuần hoàn so với hạt nhân mẹ B Trong phóng xạ +hạt nhân tiến ô tuần hàn so với hạt nhân mẹ C Trong phóng xạ gama hạt nhân không biến đổi chuyển ... 229 90 Th 229 90 Th Câu 21: Qúa trình phóng xạ thay đổi cấu tạo hạt nhân? A Phóng xạ α B Phóng xạ β − C B Phóng xạ β + D Phóng xạ γ Câu 22 Hằng số phóng xạ λ chu kỳ bán rã T liên hệ với bỡi hệ...
  • 7
  • 775
  • 17

LI THUYET VA BT QUANG HOC LOP 11(DAP AN)

LI THUYET VA BT QUANG HOC LOP 11(DAP AN)
... cách khoảng: l = f = 20cm Nh toán li n quan đến tia không đổi thờng li n quan đến độ cao ảnh mà độ cao ảnh thờng không thay đổi Trong trờng hợp nh tia sáng khỏi hệ quang học phải song song với trục ... 4: Cho hệ quang học nh hình vẽ Vật AB cách thấu kính L khoảng 10cm Sau thấu kính L1 đặt đồng trục thấu kính hội tụ L2 tiêu cự f2 = 20cm Sau thấu kính L2 đặt hứng ảnh M vuông góc với quang trục ... Nếu A' ảnh điểm sáng A qua quang cụ A' chuyển động tia Ay (trên đờng thẳng chứa tia Ay) II sở thực tiễn đề tài Để vận dụng...
  • 14
  • 169
  • 4

THUYẾT BT TỔNG KẾT HÌNH KHÔNG GIAN 8 - 9

LÍ THUYẾT VÀ BT TỔNG KẾT HÌNH KHÔNG GIAN 8 - 9
... quanh hình nón Bài 9: Cho lăng trụ tam giác ABCB’B’C’ Tìm diện tích xung quanh thể tích Bài 10: Cho hình chóp tứ giác SABCD; ABCD hình vuông có cạnh 20, cạnh bên 24 a) Tính đường cao SO thể tích hình ... diện tích toàn phần hình chóp Bài 11: Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ ∠ABC = 90 0; BC = 15cm; AB = 9cm; AC’=20cm a) Chứng minh ∆ABC’ vuông b) Tính diện tích toàn phần thể tích hình lăng trụ Bài ... xuất phát từ O Bài 5: Cho hình chóp tứ giác SABCD với SAC SDB tam giác cạnh a a) Tính cạnh đáy hình chóp theo a b) Tính thể tích diện tích xung quanh hình chóp Bài 6: Một hình trụ có ïđường cao...
  • 3
  • 219
  • 1

Hệ thống lý thuyết BT chương cacbon-silic

Hệ thống lý thuyết và BT chương cacbon-silic
... GV: Huỳnh Thanh Sơn BT NHÓM IVA − n ↓= nOH − nCO Bài 1: Hấp thụ hoàn toàn 0,3 mol CO vào 200ml dung dịch Ca(OH) 1M Tính khối lượng muối thu cô cạn? Bài 2: Thổi CO2 từ từ vào dung dịch chứa ... Huỳnh Thanh Sơn BT NHÓM IVA Câu 38: Cho a mol CO2 hấp thụ vào dd chứa 0,2mol NaOH 0,15 mol Ba(OH) thu 23,64g kết tủa a A 0,12 B 0,38 C 0,36 D 0,12 0,38 Câu 39: Sục V lít CO2 (đkc) vào 200ml dd ... HCl vào dd X dd Y x mol khí Cho từ từ nước vôi dư vào dd Y thu m gam kết tủa Tính V m A 0,4 mol 40g B 0,4mol 60g C 0,5mol 60g D 0,5mol 40g Câu 51: Trộn 100ml dd A gồm KHCO 1M K2CO3 1M vào 100ml...
  • 8
  • 147
  • 0

thuyết bài tập axit cacboxylic đầy đủ hay

lý thuyết và bài tập axit cacboxylic đầy đủ hay
... (3) > (1) > (5) > (4) > (2) Bài 19: Để trung hòa 50 ml dd axit cacboxylic đơn chức phải dùng vừa hết 30 ml dd KOH 2M Mặt khác trung hòa 125 ml dd Axit nói lượng KOH vừa đủ cô cạn, thu 16,8 gam muối ... nhãn) bình đựng dd : propan-1-ol, propanal, axit propanoic, axit propenoic Trình bày pphh để nhận biết viết pthh? Bài 22 : Hỗn hợp M chứa ancol no A axit cacboxylic đơn chức B,cả hai mạch hở Tổng ... khối lượng chất hỗn hợp X b Thêm vài giọt axit H2SO4 vào phần 3, sau đun sôi hỗn hợp thời gian Tính khối lượng este tạo thành hiệu suất phản ứng este hóa 60% Bài 21: Có bình (không ghi nhãn)...
  • 2
  • 627
  • 27

thuyết bài tập hình Oxy đầy đủ các dạng

Lý thuyết và bài tập hình Oxy đầy đủ các dạng
... Nghĩa - THPT chuyên Quốc Học Huế 18 Phương pháp tọa độ mặt phẳng CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH THANG, HÌNH BÌNH HÀNH Tìm tọa độ điểm B13: Cho hình thang cân ABCD có hai đường chéo vuông góc với AD = 3BC Đường ... Nghĩa - THPT chuyên Quốc Học Huế 12 Phương pháp tọa độ mặt phẳng CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH CHỮ NHẬT Tìm tọa độ điểm 1  B02: Cho hình chữ nhật ABCD có tâm I  ;  , phương trình đường thẳng AB x ... - THPT chuyên Quốc Học Huế 15 Phương pháp tọa độ mặt phẳng CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH THOI Tìm tọa độ điểm Lương Tài - Bắc Ninh: Cho ABCD hình thoi với AC = 2BD, tâm I(2 ; 1) Điểm M ( 0;1/ 3) thuộc...
  • 33
  • 119
  • 0

thuyết bài tập Đồ thị đầy đủ

Lý thuyết và bài tập Đồ thị đầy đủ
... lung G(f) nh : Cỏc mnh di õy l tng ng : + f l lung cc i mng - 81 - Collected & Converted by ng Tin Cng + Khụng tỡm c ng tng lung f + Val(f) = c(X,X*) vi mt lỏt ct (X,X*) no ú nh : Lung cc ... ng i ngn nht I Cõy : nh Ngha : - Cõy l th vụ hng liờn thụng khụng cú chun trỡnh - Ta cú cỏc nh sau : + Nu G l mt cõy thỡ G cú N-1 cnh ( N l s nh ) + Nu G l mt cõy thỡ ta thờm mt cnh bt kỡ ... trờn th tỡm c nhng ng dng rụng rói thc t cng nh ng dng - 79 - Collected & Converted by ng Tin Cng thuyt t hp Bi toỏn c xut vo u nhng nm 1950 ,v gn lin vi tờn tui ca hai nh toỏn hc M l Ford v...
  • 84
  • 153
  • 0

Tìm hiểu các học thuyết về cấu tạo nguyên tử áp dụng vào giảng dạy chương trình hóa học lớp 10

Tìm hiểu các học thuyết về cấu tạo nguyên tử và áp dụng vào giảng dạy chương trình hóa học lớp 10
... tài Tìm hiểu học thuyết cấu tạo nguyên tử áp dụng vào giảng dạy chương trình hoá học lớp 10 Nội dung nghiên cứu Các học thuyết nguyên tử: - Theo nhà triết học cổ Hi Lạp - Theo Daltơn - Mẫu nguyên ... công hạn chế học thuyết nguyên tử - Nghiên cứu việc áp dụng học thuyết nguyên tử vào chương trình hoá học lớp 10 2.3 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp quan sát khách quan, phương pháp đọc sách ... nằm đầu chương trình hóa học phổ thông đòi hỏi học sinh phải có khả tư trừu tượng cao tiếp thu tốt Chính việc gặp khó khăn nên việc tìm hiểu học thuyết nguyên tử áp dụng vào giảng dạy hóa học phổ...
  • 71
  • 156
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập