CHUONG 3

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc
... trở thành đảng cầm quyền -Trên giới, hệ thống XHCN hình thành Phong trào cách mạng giải phóng dân tộc có điều kiện phát triển mạnh Phong trào dân chủ, hoà bình vươn lên mạnh mẽ *Khó khăn: Sau Cách ... gồm tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến +cách mạng việt nam có đối tượng chủ nghĩa đế quốc xâm lược đối tượng phụ nửa phong kiến +nhiệm vụ cách mạng việt nam lúc đánh đuổi ... việt nam lúc đánh đuổi đế quốc xâm lược giành độc lập thống cho dân tộc,xóa bỏ di tích phong kiến nửa phong kiến,làm cho người cày có ruộng,phát triển chế độ dân chủ nhân dân,gây sở cho chủ nghĩa...
  • 13
  • 4,268
  • 28

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf
... γ1γ2S BÀI TẬP CHƯƠNG 3.9: Tụ điện trụ , dài L, gồm lớp điện môi thực , có ε1 ,ε2 ,γ1 , γ2 = const , tìm : → → a) J , E lớp điện môi ? b) Thế điện lớp điện môi ? c) Hiệu điện lớp điện môi ? d) Điện ... 1γ Problem_ch3 ) BÀI TẬP CHƯƠNG 3.10: Tụ điện trụ , bán kính cốt R1 cốt R2, chiều dài L, đặt hiệu điện U, điện môi thực , có γ = γ0 = const , ε = ε0(R2/r) , tìm : điện trở cách điện, mật độ công ... Problem_ch3 BÀI TẬP CHƯƠNG 3.7 : Cho phiến dẫn có hình 1/4 vành khăn, tiết diện chữ nhật , độ dày h, độ dẫn điện : γ = k/r, (k = const) , hiệu điện điện cực U Tìm : a) Cường độ dòng điện I ? b)...
  • 17
  • 3,293
  • 32

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf
... - Chương III Tính chất tuyến tính dịch thời gian hiệu hệ thống mô tả phương trình sai phân tuyến tính hệ số 2.3.3 Tổng chập Z y[n] = x[n] ∗ h[n] ←→ X ( z ) H ( z ) miền hội tụ Ry ⊇ Rx ∩ Rh Tính ... tính hệ thống, gồm tính nhớ, tính khả đảo, tính nhân quả, tính ổn định BIBO 2.4.2 Tính nhớ Hệ không nhớ phải có đáp ứng xung có dạng: h[n] = K δ [n] H(z) = K Vậy hệ có nhớ có hàm truyền đạt số ... TUYẾN TÍNH HỆ SỐ HẰNG Biến đổi Z hai phía dùng cho tín hiệu tồn khoảng − ∞ < n < ∞ Như biến đổi Z hai phía không phù hợp với loại hệ có điều kiện đầu khác 0- loại hệ có nhiều thực tế Tín hiệu...
  • 17
  • 846
  • 16

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf
... vùng bảo vệ) I kd Thường dòng điện không cân Ikcb lớn nên không dùng biện pháp đặc biệt để hạn chế bảo vệ khó đảm bảo yêu cầu độ nhạy nêu 3.2.4 Bảo vệ so lệch ngang Bảo vệ so lệch ngang bảo vệ ... 0,9 hệ số phối hợp với bảo vệ cấp I tiếp sau kể đến sai số bảo vệ k11 = 0,8 ÷ hệ số tính đến sai số bảo vệ cấp II; 1AB chiều dài đường dây bảo vệ Z1 tổng trở đường dây bảo vệ km Z1B tổng trở khởi ... sau ngắn Cấp III bảo vệ Mục đích vùng bảo vệ cấp II dự trữ cho đường dây bảo vệ phần tử nối vào cuối đường dây bảo vệ Tổng trở khởi động cấp III chọn hai điều kiện: - Vùng bảo vệ cấp III bao phủ...
  • 27
  • 381
  • 3

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf
... H m truyền hệ kín l : T ( z ) = z k (3. 4) k Từ phơng trình (3. 3), h m truyền điều khiển cần đợc thiết kế l : z k D( z) = HG ( z ) z k (3. 5) Ví dụ 3. 1: Thiết kế điều khiển cho hệ thống ... phơng trình (3. 8) có dạng nh sau: K U ( p ) = K p + p + K pTd p E ( p ) Ti p (3. 9) Biến đổi z phơng trình (3. 9) có dạng nh sau: K T z U ( z) = Kp + p + K pTd E ( z) Ti z T (3. 10) Trong ... có dạng nh sau: U ( z ) = aE ( z ) + P ( z ) + Q ( z ) Trong (3. 11) P( z) = b E ( z) z Q ( z ) = c (1 z ) E ( z ) Lu ý (3. 12) (3. 13) P ( z ) v Q ( z ) l biến trung gian để thuận tiện cho việc...
  • 5
  • 367
  • 7

Miễn dịch chương 3.pdf

Miễn dịch chương 3.pdf
... gây miễn dịch vật kháng thể lấy từ vật khác loài, sản xuất kháng - kháng thể đặc hiệu cho lớp tiểu lớp Ig, kháng thể kiểu thường dùng thường xuyên nghiên cứu lâm sàng thực nghiệm đáp ứng miễn dịch ... lực” có khả làm tăng dần lực trung bình kháng thể kháng nguyên việc tạo đáp ứng dịch thể Ví dụ, kháng thể đáp ứng miễn dịch tiên phát kháng nguyên có hệ số lực liên kết Kd 10-7 đến 10-9 M đáp ứng ... toan tiêu diệt tế bào có nhiều thụ thể đặc hiệu dành cho IgE Một chế hiệu khác phụ thuộc Fc miễn dịch dịch thể hoạt hóa hệ thống bổ thể theo đường cổ điển Hệ thống bổ thể tạo hóa chất trung gian...
  • 11
  • 849
  • 7

Cơ học kết cấu tập 1 chương 3.pdf

Cơ học kết cấu tập 1 chương 3.pdf
... 4d) (H.3.7c): â.a.h.N2 -12 åY = Þ N 11- 2 + VA = H.3.7a Þ N 11- 2 = -VA Þ â.a.h.N 11- 2 º ( -1) .â.a.h.VA N4-9 N2 -11 N2 -11 - Khi P = di âäüng trãn cạc âäút P = P =1 11 11 bë càõt (-d £ z £ d): âỉåìng nh ... hçnh (H.3.7a) Ta trçnh by cạch v âỉåìng nh hỉåíng lỉûc dc cạc - 11 11 , - & - 12 A 10 B 12 a â.a.h.N 11- 2: HA P =1 VB VA Tạch màõt 11 v thiãút láûp d d d d d phỉång trçnh âỉåìng nh hỉåíng ỉïng våïi ... å M = Þ -N10 -11 .h + VA.d = V A d h ỉd Þ â.a.h.N10 -11 º ç ÷ â.a.h.VA èhø z 13 12 25 a h Þ N10 -11 = B VB d - P = di âäüng trãn âäút bë càõt 14 A 11 10 HA P = (3d £ z £ 4d): âỉåìng nh hỉåíng trãn...
  • 31
  • 1,520
  • 19

Chương 3 Robot omni.docx

Chương 3 Robot omni.docx
... robot chân (biped robot) thường có động cho chân số bậc tự tăng lên, đòi hỏi yêu cầu khối lượng chi phí cho robot 3. 1 .3 Robot lái đồng chuyển động đa hướng (Synchronous-drive robot ) Hình 3. 3 ... = I3v = v (3. 9) Ma trận D+ chuyển vận tốc động sang vận tốc Euclide robot Để ý ma trận có hạng nên cần bánh xe omni lái robot theo hướng 3. 2 .3 Điều khiển xác robot omni Việc điều khiển xác robot ... trượt Hình 3. 9 Sự phân bố lực robot omni bánh đối xứng Robot tránh chướng ngại vật - GVHD TS.Nguyễn Đức Thành Trang Chương Robot omni —————————————————————————————————————— 3. 3 ĐIỀU KHIỂN ROBOT OMNI...
  • 7
  • 2,459
  • 118

Chuong 3-He Thong Dieu Khien CO TIEP DIEM.pdf

Chuong 3-He Thong Dieu Khien CO TIEP DIEM.pdf
... cảm biến cos để đo hệ số công suất Khi costhấp < 0.85 đóng tụ vào lới, coscao > 0.96 ngắt tụ khỏi lới Dới ngỡng thấp tiếp điểm costhấp đóng lại, ngỡng cao tiếp điểm coscao đóng lại Do cos tải ... khiển hệ thống bù cos Bi toán: Trong hệ thống cung cấp điện cho xí nghiệp sản xuất thờng dùng nhiều động cơ, điều làm xấu hệ số công suất cos Để nâng cao hệ số này, cần tiến hành bù cos cách mắc ... Sơ đồ mạch điều khiển + cos Rt4 Rt1 Rt1 Rđ1 - Rđ1 thấp Đ1 Đ1 Rđ1 Rt2 Rt2 Đ1 Đ2 Rt5 10 Đ2 Rt3 Rđ1 Rt3 13 11 Đ2 12 Rt6 Đ3 14 Đ3 Khi cos thấp + Sơ đồ mạch điều khiển + cos cao 15 Rt4 Rt4 16 17...
  • 20
  • 573
  • 0

Chương 3: Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên

Chương 3: Các đặc trưng của  đại lượng ngẫu nhiên và vec tơ ngẫu nhiên
... D(X), với C số Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 Độ lệch: σ ( Χ ) = D( ) Χ §3 .Các đặc trưng khác đại lượng ngẫu nhiên 1.Mod X(giá trị X ứng với xác suất lớn nhất) Định ... d d yf x ∫ y ( y ) ) R2 Khoa Khoa Học Máy Tính Xác Suất Thống Kê Chương @Copyright 2010 15 §6: Các đặc trưng của vectơ ngẫu nhiên 1.Kỳ vọng: E(X,Y) = (E(X),E(Y)) Hiệp phương sai (covarian): ... §2: PHƯƠNG SAI 1.Định nghĩa 2.1:Phương sai đại lượng ngẫu nhiên X ( Χ − Ε Χ)  D( Χ) = Ε ( )  là:  2 D( Χ ) = Ε( Χ) (− ( Ε ) )Χ Định lý 2.1 : +...
  • 20
  • 903
  • 3

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên

Giáo án- Chương 3: Véc tơ ngẫu nhiên
... P[X=1, Y=1] = P[X=1]P[Y=1/X=1] = 0,3 Y PX 0,3 0,3 0,6 0,4 0,6 X 0,1 0,3 PY 0,4 Chương IV HÀM CỦA CÁC ĐẠI LƯN G NGẪU NHIÊ Trong thực tế, ta xét đ.l.n.n phụ thuộc vào hay nhiều đ.l.n.n khác biết...
  • 13
  • 831
  • 7

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 3

 Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương  3
... nghiên cứu định tính nghiên cứu marketing giúp xác lập vấn đề nghiên cứu nhà nghiên cứu chưa có ý niệm cách thiết lập vấn đề” Bạn nghĩ quan điểm Những ưu điểm hạn chế vấn nhóm nghiên cứu định ... chức nghiên cứu Marketing chuyên nghiệp… Dữ liệu sơ cấp thu thập phương pháp nghiên cứu khác Mỗi phương pháp có ưu điểm hạn chế định, phù hợp với dự án nghiên cứu định Các phương pháp nghiên cứu ... hợp vậy, người nghiên cứu phải tự giả định từ kinh nghiệm Mặc dù việc sử dụng biến cố giả định làm giảm giá trị chương trình nghiên cứu, công cụ đắc lực đem lại cho người nghiên cứu khả tiếp thu...
  • 20
  • 556
  • 22

Giáo trình quản trị chiến lược - Chương 3

Giáo trình quản trị chiến lược - Chương  3
... tranh theo thời gian? -7 9 - 3. 1 PHÂN TÍCH CHIẾN LƯỢC HIỆN TẠI 3. 1.1 Công ty thực chiến lược nào? Để đánh giá công ty thực chiến lược tốt đến mức nào, nhà quản trị phải chiến lược mà công ty theo ... Pacific Journal of Management, 19 :35 3 37 2 14 -9 0 - mẽ sản phẩm ảnh Thách thức người làm định hiểu giá trị chiến lược nguồn lực vô hình hữu hình Giá trị chiến lược nguồn lực xác định mức độ ảnh ... -1 08 - CÂU HỎI ÔN TẬP 1- Các hàm ý chương xây dựng chiến lược? 2- Điểm mạnh điểm yếu công ty gì? 3- Lợi cạnh tranh công ty gì? Thế lợi cạnh tranh bền vững? 4- Nêu khối tạo lợi cạnh tranh? 5-...
  • 33
  • 925
  • 25

Giáo trình quản trị Marketing -Chương 3

 Giáo trình quản trị Marketing -Chương 3
... hệ thống marketing nhứng mà hoạt động marketing doanh nghiệp phải đạt thông qua nỗ lực marketing Chiến lược marketing doanh nghiệp phải xác định phương tiện giải pháp nhằm đạt mục tiêu marketing ... đối thủ Các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ hỗ trợ quản lý miễn phí cho khách hàng Mối quan hệ hợp tác gần gũi mà nhà quản trị xây dựng với đội ngũ quản lý khách hàng thường giúp họ hiểu biết sản ... lược marketing cạnh tranh ? Vì xây dựng chiến lược marketing, doanh nghiệp cần phân tích đối thủ cạnh tranh ? Những doanh nghiệp cần biết đối thủ điều thể tiến trình hoạch định chiến lược marketing...
  • 20
  • 730
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: chương 3bài giảng toán 3 chương 3 bài 16bài giảng toán 3 chương 3 bài 15bài giảng toán 3 chương 3 bài 14bài giảng toán 3 chương 3 bài 13bài giảng toán 3 chương 3 bài 12bài giảng toán 3 chương 3 bài 11bài giảng toán 3 chương 3 bài 10bài giảng toán 3 chương 3 bài 9bài giảng toán 3 chương 3 bài 8bài giảng toán 3 chương 3 bài 4bài giảng toán 3 chương 3 bài 3bài giảng toán 3 chương 3 bài 2bài giảng toán 3 chương 3 bài 1giáo án toán 3 chương 3 bài 16Tiểu luận phân tích sự phát triển vật chất trong lịch sử triết họcTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 3: (Eurocode8 BS EN1998 3 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 3: Assessment and retrofitting of buildings)Tiểu luận luật giá trị trong nền kinh tế thị trường và sự vận dụng quy luật đó vào điều kiện ở VNTiểu luận dùng cặp phạm trù nội dung hình thức và QL lượng chất để phân tích tình trạng dạy thêm và học thêm ở nước ta hiện nayTiểu luận lý luận tích luỹ tư bản và vận dụng vào tình hình thực tiễn ở việt nam trong giai đoạn hiện nayTiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode5 EN1995 2 e 2004 Design of timber structures part 2: Bridge)Các nhân tố ảnh hưởng đến hành vi người tiêu dùng đối với hoạt động Mobile Marketing tại khu vực nội thành Hà Nội.PDFCác nhân tố ảnh hưởng đến tranh chấp lao động và đình công nghiên cứu điển hình tại các khu công nghiệp tỉnh Khánh Hòa.PDFTiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 1.1: Quy định chung (Eurocode5 BS EN1995 1 1 e 2004 Design of timber structures part 1.1: General rules and rules for building)Tiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode5 EN1995 1 2 e 2004 Design of timber structures part 1.2: General structural fire design)Cải thiện môi trường thu hút vốn đầu tư ở tỉnh Hoà BìnhChất lượng bảo đảm tiền vay đối với doanh nghiệp ngoài quốc doanh của ngân hàng thương mại cổ phần quốc tế Việt namtinh don dieu ham so va ung dungChế độ bầu cử ở nước ta những vấn đề lý luận và thực tiễnChiến lược Marketing cho sản phẩm Sữa tiệt trùng IZZI tại công ty cổ phần Sữa Hà nội giai đoạn 2008-2010Quản lý đào tạo theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ở các trường trung cấp chuyên nghiệp khu vực miền đông nam bộKế hoạch giảng dạy toán 6 2015 2016Giáo án tự chọn toán 6 HK1Chính sách nhà nước nhằm thúc đẩy doanh nghiệp đổi mới công nghệ Nghiên cứu trường hợp các doanh nghiệp trên địa bàn Hà Nội.PDFChính sách nhà nước về phát triển làng nghề thủ công mỹ nghệ Việt Nam.PDF
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập