ỨNG DỤNG DLY ĐƯỜNG PHÂN GIÁC

tính chất ba đường phân giác của tam giác - hình học 7 - gv.ng.t.dung

tính chất ba đường phân giác của tam giác - hình học 7 - gv.ng.t.dung
... phân giác ↑ ↑ GT GT - Học sinh dựa vào sơ đồ tự chứng minh III Củng cố (8ph) - Phát biểu định lí - Cách vẽ tia phân giác tam giác - Làm tập 36 (SGK-Trang 72 ) I cách DE, DF ⇒ · I thuộc phân giác ... vào hình ∆ ABC, I giao phân giác BE, CF · AI phân giác BAC IK = IH = IL 37) định lí Chứng minh: SGK ? HD học sinh chứng minh AI phân giác ↑ IL = IK ↑ IL = IH , IK = IH ↑ BE phân giác ↑ CF phân ... A ? Vẽ phân giác AM góc A (xuất phát từ đỉnh A hay phân giác ứng với cạnh BC) ? Ta vẽ đường phân giác B không C M (có, ta vẽ phân giác xuất phát từ AM đường phân giác (xuất phát từ...
  • 4
  • 171
  • 0

Bài toán dựng tam giác từ chân đường phân giác ( Tiếng Anh)

Bài toán dựng tam giác từ chân đường phân giác ( Tiếng Anh)
... Fa := − x(c2 y − b2 z ) + yz((c2 + a2 − b2 )y − (a2 + b2 − c2 )z), Fb := − y(a2 z − c2 x2 ) + zx((a2 + b2 − c2 )z − (b2 + c2 − a2 )x), Fc := − z(b2 x2 − a2 y ) + xy((b2 + c2 − a2 )x − (c2 + a2 ... c2 (( c2 + a2 − b2 )2 − c2 a2 )y + · · · + b2 (( a2 + b2 − c2 )2 − a2 b2 )z = (2 ) Note that c2 (( c2 + a2 − b2 )2 − c2 a2 ) = c4 a2 (2 cos 2B + 1) < 0, b2 (( a2 + b2 − c2 )2 − a2 b2 ) = a2 b4 (2 ... that there are two real intersections √ √ √ √ P1 =(a( 3a − b) : b( 3b − a) : ( 3a − b )( 3b − a)), √ √ √ √ P2 =(a( 3a + b) : b( 3b + a) : ( 3a + b )( 3b + a)) These two points can be easily constructed...
  • 13
  • 159
  • 0

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN HÌNH BẬC THCS

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN HÌNH BẬC THCS
... việc chứng minh hình có sử dụng tính chất đường phân giác tam giác đa dạng phong phú Chương trình hình học bậc THCS số tiết luyện tập liên quan đến tính chất đường phân giác tam giác rải dạng tập ... sinh học lớp thấy số học sinh vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để giải toán chứng minh hình, tính toán đoạn thẳng toán hình có em đạt %, số lại cách giải giải không hoàn chỉnh, từ thúc ... thuyết: tính chất đường phân giác tam giác thông qua hệ thống câu hỏi tập dạng đơn giản tự luận trắc nghiệm Bước 2: Học sinh áp dụng tính chất đường phân giác tam giác, sử dụng tính chất cách linh...
  • 14
  • 1,857
  • 6

một số ứng dụng của tích phân trong đại số và lượng giác

một số ứng dụng của tích phân trong đại số và lượng giác
... pháp tích phân bất đẳng thức đại số 19 2.3 Phương pháp tích phân toán cực trị đại số 28 Chương Một số ứng dụng tích phân lượng giác 3.1 32 Tích phân hàm lượng giác ... đáp ứng cho nhu cầu bồi dưỡng giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên đề phép tính tích phân ứng dụng, luận văn "Một số ứng dụng tích phân Đại số Lượng giác" nhằm cung cấp số tính chất tích phân ... bày tính chất nguyên hàm tích phân hàm biến thực Chương trình bày ứng dụng tích phân đại số Chương trình bày số ứng dụng tích phân lượng giác 2 CHƯƠNG Tính chất tích phân 1.1 Tính chất chung...
  • 67
  • 434
  • 2

skkn vân dụng tính chất đường phân giác trong tam giác để giải bải toán trương thcs lê hồng phong

skkn vân dụng tính chất đường phân giác trong tam giác để giải bải toán trương thcs lê hồng phong
... sinh tốt lên rõ rệt Đặc biệt, qua năm học sau, dạy xong tiết luyện tập Tính chất đường phân giác tam giác , vui nhận thấy học sinh vận dụng Tính chất đường phân giác tam giác vào giải toán liên ... tính chất đường phân giác tam giác vào việc giải toán khác có liên quan, qua phát triển kó năng, kó xảo chứng minh hình học Đó lý chọn đề tài : “ Vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để ... “Vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để giải toán cách tốt Bài toán (Bài 15/67 SGK) Tính x hình 24 làm tròn kết đến chữ số thập phân thứ Người viết: Nguyễn Thò Dung Trường THCS Hồng Phong...
  • 14
  • 376
  • 0

vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác vào giải bài tập

vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác vào giải bài tập
... dựng đường thẳng song song với AD cắt đường thẳng qua D song song với AC F E Đường thẳng qua F song song AB cắt AD M II Vận dụng công thức đường phân giác tam vào giải toán Công thức đường phân giác ... dài đường phân giác tam giác: bc − a2 2 ≤ d a < bc (7) d a < p(p – a) (8) Đẳng thức (8) xảy AB = AC Đối với db, dc có công thức tương tự Một số toán ứng dụng công thức đường phân giác : Bài toán ... vào giải toán Công thức đường phân giác tam giác: Để tính độ dài AD = da theo cạnh BC = a, AC = b ,AB = c trước hết tính BD, CD Theo tính chất đường phân giác ta có: BD CD BD + CD BC a = = = =...
  • 6
  • 194
  • 2

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN

VẬN DỤNG TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC ĐỂ GIẢI TOÁN
... năm học sau, dạy xong tiết luyện tập Tính chất đường phân giác tam giác , vui nhận thấy học sinh vận dụng Tính chất đường phân giác tam giác vào giải toán liên quan tốt Xuất phát từ lý luận ... xét 1: Đây toán bản, ta vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để tính độ dài đoạn thẳng Bài toán 2: (Bài 16/67 SGK) Tam giác ABC có độ dài cạnh AB = m, AC = n AD đường phân giác Chứng minh ... ACD * Qua toán ta có tính chất vận dụng để giải toán sau Sử dụng kết toán GV mở rộng để làm tiếp toán sau với lời giải ngắn gọn Bài toán 3: (Bài 21/68 SGK) a) Cho tam giác ABC với đường trung...
  • 12
  • 258
  • 1

MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HIỆU ỨNG NHIỆT PHẢN ỨNG DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỘT  SỐ BÀI TẬP VỀ HIỆU ỨNG NHIỆT PHẢN ỨNG DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... giỳp hc sinh nh bi Trang b cho hc sinh cỏc kin thc v phng phỏp gii toỏn c bn hc sinh cú th t mỡnh lm cỏc dng toỏn khú Qua quỏ trỡnh luyn hc sinh gii phn hiu ng nhit tụi thng ging dy cho hc sinh ... Nh xut bn giỏo dc 2000 thi hc sinh gii 10 Sỏch bi dng hc sinh gii hoỏ hc 10 o Hu Vinh 5.Tuyn thi olympic 30-4- Nh xut bn i hc S Phm Nguyễn Thị Thu 12 Tổ Hoá - Sinh Công nghệ ... phn ng nghch nhng ngc du + Hiu ng nhit ca phn ng bng tng nhit sinh ca cỏc sn phm tr i tng nhit sinh ca cỏc cht phn ng (trong ú nhit sinh ca cỏc n cht c coi= 0) Vớ d: CH4 (k) + 2O2 (k) CO2 (k)...
  • 12
  • 324
  • 3

luận văn thạc sĩ về nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu (mca) cho việc so sánh và luận chứng phương án bảo trì mặt đường ô tô tại việt nam

luận văn thạc sĩ về nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu (mca) cho việc so sánh và luận chứng phương án bảo trì mặt đường ô tô tại việt nam
... 1, n j =1 Ch tiêu Ch tiêu Ch tiêu m Chi tiêu a11 a12 a1m Chi tiêu a21 a22 a2m Ch tiêu m am1 am2 amm Phơng án Phơng án Phơng án n r1n1 Ch tiêu Phơng án r111 r121 Phơng án r211 r221 ... tr giỳp ca phng phỏp so sỏnh tng cp Ch tiêu q j Phơng án Phơng án Phơng án n Phơng án Phơng án n rj r11j r12j r1nj r1j r21j r22j r2nj r2j rn1j rn2j rnnj rnj Phơng án Xỏc nh trng s v ... r2n1 Phơng án n rn11 rn21 rnn1 w w1 w2 wm rij r11 r21 rn1 Ch tiêu Ch tiêu Ch tiêu m r1m w w1 Phơng án r11 r12 Phơng án r21 r22 r2m rn2 rnm Phơng án n rn1 Phơng án w1 r11+w 2.r12++wm.r1m...
  • 139
  • 82
  • 0

SKKN vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác để giải toán

SKKN vận dụng tính chất đường phân giác trong tam giác để giải toán
... năm học sau, dạy xong tiết luyện tập Tính chất đường phân giác tam giác , vui nhận thấy học sinh vận dụng Tính chất đường phân giác tam giác vào giải toán liên quan tốt Xuất phát từ lý luận ... xét 1: Đây toán bản, ta vận dụng tính chất đường phân giác tam giác để tính độ dài đoạn thẳng Bài toán 2: (Bài 16/67 SGK) Tam giác ABC có độ dài cạnh AB = m, AC = n AD đường phân giác Chứng minh ... S AB * Qua toán ta có tính chất vận dụng để giải toán sau Sử dụng kết toán GV mở rộng để làm tiếp toán sau với lời giải ngắn gọn Bài toán 3: (Bài 21/68 SGK) a) Cho tam giác ABC với đường trung...
  • 12
  • 69
  • 0

Nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu (MCA) cho việc so sánh và luận chứng phương án bảo trì mặt đường ô tô tại Việt Nam

Nghiên cứu ứng dụng bài toán phân tích đa mục tiêu (MCA) cho việc so sánh và luận chứng phương án bảo trì mặt đường ô tô tại Việt Nam
... ỏn vi nh s tr giỳp ca phng phỏp so sỏnh tng cp Chỉ tiêu q j Phơng án Phơng án Phơng án n rj Phơng án r11j r12j r1nj r1j Phơng án r21j r22j r2nj r2j Phơng án n rn1j rn2j rnnj rnj Xỏc nh ... viờn, mt chớnh sỏch v nhiu th khỏc Bu c v Chỉ tiêu Phơng án Phơng án Phơng án r111 r121 Phơng án n r1n1 rij r11 Phơng án r211 r221 r2n1 r21 Phơng án n rn11 rn21 rnn1 rn1 Bu c l phng phỏp ... (2.7) - Phng phỏp bu c: Chỉ tiêu Chỉ tiêu Chỉ tiêu m w Chi tiêu a11 a12 a1m w1 Chi tiêu a21 a22 a2m w2 s th hin ý nguyn ca a s õy l quỏ trỡnh quyt nh a ch tiờu Chỉ tiêu m am1 am2 amm wm...
  • 70
  • 53
  • 0

Ứng dụng mô hình phân tích đa chỉ tiêu phục vụ cho việc vạch tuyến mở đường vùng vành đai biên giới việt nam trung quốc

Ứng dụng mô hình phân tích đa chỉ tiêu phục vụ cho việc vạch tuyến mở đường vùng vành đai biên giới việt nam   trung quốc
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - Trần Đình Dũng ỨNG DỤNG MÔ HÌNH PHÂN TÍCH ĐA CHỈ TIÊU PHỤC VỤ CHO VIỆC VẠCH TUYẾN MỞ ĐƯỜNG VÙNG VÀNH ĐAI BIÊN GIỚI VIỆT NAM TRUNG ... TRA BIÊN GIỚI 1.1 KHU VỰC BIÊN GIỚI VÀ VÀNH ĐAI BIÊN GIỚI 1.1.1 Khái niệm khu vực biên giới vành đai biên giới 1.1.2 Khái quát chung việc xây dựng ĐTTBG .4 1.1.3 Ý nghĩa phục vụ ... DỰNG TUYẾN ĐƢỜNG TUẦN TRA BIÊN GIỚI TỈNH HÀ GIANG BẰNG MÔ HÌNH TUYẾN GIÁ THẤP 3.1 MÔ HÌNH PHÂN TÍCH KHOẢNG CÁCH VÀ VẠCH TUYẾN CÓ GIÁ TRỊ THẤP 48 3.1.1 hình xử lý (thiết lập Model...
  • 11
  • 43
  • 0

Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA để chọn lọc gen tms2 tạo ra các dòng TGMS mới

Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA để chọn lọc gen tms2 tạo ra các dòng TGMS mới
... xác cao mà còn xác định được trên một lượng lớn  vật liệu nghiên cứu Để đáp ứng được mục tiêu chọn giống chúng tôi  tiến hành đề tài:  Nghiên cứu ứng dụng chỉ thị phân tử DNA chọn lọc gen tms2 để tạo ra các dòng TGMS mới 1.2.Mục đích và yêu cầu: ...        + Chỉ thị phân tửứng dụng 2.3. Tình hình nghiên cứuứng dụng chỉ thị phân tử trong chọn tạo lúa lai hai dòng ­ Tình hình nghiên cứuứng dụng trên thế giới  ­ Tình hình nghiên cứuứng dụng ở Việt Nam ... năng phối hợp cao ,tạo ra nhiều tổ hợp lai mới cho ưu thế  lai cao như TH3­3,Việt Lai 20,TH3­4,…   Bằng  việc sử dụng ADN marker (chỉ thị phân tử)  thời gian chọn tạo ra các dòng mới được rút  ngắn .Các chỉ thị liên kết chặt  với các tính trạng ...
  • 20
  • 721
  • 5

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập