Giáo án Hình học 8 bài 1: Định lý Talet trong tam giác

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 địnhtalet trong tam giác

giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác
... thẳng A'B' C'D' * Định nghĩa: SGK Định Ta let tam giác A - Giáo viên y/c HS quan sát hình ?3 yêu cầu học sinh làm - Học sinh quan sát nghiên cứu toán - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm - ... lệ với - Giáo viên phân tích đưa nội dung định Ta let ?4 a) Trong ∆ ABC có a//BC, theo định Ta let ta có: AD AE X 10 = → = →x= =2 DB EC 10 b) Vì DE ⊥ AC; BA ⊥ AC → DE // - Yêu cầu học sinh ... -Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1 -Hs làm ?1 AB EF = ; = CD MN ?1 - AB Gọi tỉ số đoạn thẳng AB CD CD ? Vậy tỉ số hai đoạn thẳng * Định nghĩa: SGK - Giáo viên đưa ý: ''phải đơn vị đo'' - Giáo...
  • 4
  • 1,157
  • 5

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (1) docx

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (1) docx
... cũ:(4') HS:-Cho tam giác ABC vuông A.Nhắc lại định lý Pitago -Công thức tính diện tích tam giác ABC III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') Đối với tam giác ABC ,ta có định lý Pitago,đối với tam giác thường,ta ... hệ ba cạnh không.Ta vào để tìm hiểu vấn đề 2.Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động1(15') Hình thành định lý Côsin GV:Em hêy phât biểu định l cosin lời Băi toân: Trong ... dụ Cho tam giâc ABC c AC = 10 cm, BC = 16 cm vă gc C = 110 a Tnh cạnh AB vă câc gc A, B tam giâc đ b.Tnh độ dăi câc đường trung GV:Vẽ hnh minh hoạ băi toân tuyến xuất phât từ A vă C Giải GV:Cạnh...
  • 5
  • 987
  • 8

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (3) pps

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC (3) pps
... cng thức tnh độ dăi đường trung tuyến HS2:-Viết câc cng thức tnh diện tch tam giâc III-Bài mới: 1.Đặt vấn đề:(1') tiết trước ta đê học câc kiến thức ,những kiến thức đ phục vụ cho mục đch giải tam ... mục đch giải tam giâc Vậy giải tam giâc lă g.Ta văo băi để tm hiểu vấn đề năy 2.Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1(12') Hướng dẫn học sinh lăm băi tập V dụ GV:Tm ... m = 16,5 m Học sinh thực hănh giải Hoạt động 2(22') V dụ GV:Tm tắt đề băi toân vă viết lín Cho tam giâc ABC c cạnh a = bảng 49,4cm; b = 26,4cm vă 47 20’ Tnh cạnh c, C  A;  B = ? Giải Theo...
  • 5
  • 905
  • 7

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC(2) ppsx

Giáo án Hình Học lớp 10: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC(2) ppsx
... đề:(1' )Các cạnh ,các góc tam giác có liên hệ với bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác. Có công thức để tính diện tích tam giác không.Ta vào để tìm hiểu vấn đề 2.Triển khai dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ ... nhanh bán kính đường *)Ví dụ:Cho tam giác ABC biết a tròn ngoại tiếp tam giác = 17cm cạnh a B = 44o , C = 64o Tính góc A , b , c bán kính đường tròn ngoại GV:Hướng dẫn học sinh thực tiếp R tam giác ... ngoại tiếp R , bán kính đường tròn nội tiếp r tam giác Giải GV:Ta sử dụng công thức để tính diện tích tam giác ABC HS:Sử dụng công thức Hê -rông a)Ta có p = 21cm Áp dụng công thức Hê-rông ta...
  • 5
  • 2,285
  • 7

giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác

giáo án hình học 8 chương 1 bài 1 tứ giác
... 750 C 12 00 1 750 A D KL µ ¶ µ ¶ A1 + B1 + C1 + D1 = ? BT2/66 (SGK) Trong tứ giác ABCD : ¶ D = 3600 − ( 12 00 + 750 + 900 ) = 755 Dựa vào tính chất góc kề bù ¶ ¶ µ ⇒ B1 = 900 ; A1 = 10 50 ; C1 = 600 ... 10 50 ; C1 = 600 ; µ D1 = 10 50 µ ¶ µ ¶ ⇒ A1 + B1 + C1 + D1 = 3600 ⇒Tổng góc tứ giác 3600 Hướng dẫn nhà : - Làm tập 2b,3,4,5 SGK/66,67 - Học định nghĩa tứ giác, đlí tổng góc tứ giác + Hãy nhắc lại ... góc tứ giác 2) Tổng góc tứ giác * Định lí: (SGK/65) B A D C µ ¶ µ ¶ A + B + C + D = 3600 + Cho hs làm BT1/66 (SGK) Tổ 1+ 2 làm a,b (hình 5), b (hình 6) BT1/66 Hình Tổ 3+4 làm c,d (hình 5), a (hình...
  • 5
  • 1,385
  • 2

giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân

giáo án hình học 8 chương 1 bài 3 hình thang cân
... phải hình thang + Hình 24c hình thang cân … + Hình 24b hình thang cân …  b) + Hình 24a: D = 10 0  + Hình 24c N = 70  + Hình 24d S = 90 c) Hai góc đối hình thang cân bù Hoạt động -Tính chất (14 ... cạnh bên hình thang HS2: chữa SGK Hình thang ABCD (AB//CD) ⇒     A + D = 18 0 ; B + C = 18 0   A − D = 20  ⇒ A = 200   ⇒ A = 10 0 ⇒ D = 80   Có B + C = 18 0 ; mà   B = 2C  ⇒ 3C = 18 0  ... cân hình thang có hai góc kề đáy đường chéo hình thang cân Dấu hiệu nhận biết hình thang cân hình thang có hai góc kề đáy hình thang cân Hoạt động GV hệ gì? Hoạt động HS hình thang cân Nội dung...
  • 13
  • 1,129
  • 0

giáo án hình học 8 chương 1 bài 4 đường trung bình của tam giác, của hình thang

giáo án hình học 8 chương 1 bài 4 đường trung bình của tam giác, của hình thang
... phụ - HS1: Tính x hình vẽ sau N M I 5cm P K x Q - HS2: Phát biểu T/c đường TB tam giác, hình thang? So sánh T/c - HS3: Phát biểu định nghĩa đường TB tam giác, hình thang? So sánh đ/n C .Bài mới: ... có vẽ hình) định lí định lí đường TB tam giác ? b Phát biểu đ/n đường TB tam giác ? Tính x hình vẽ sau A E x F 15 cm B C Bài mới: C Hoạt động giáo viên H 1 : Giới thiệu t/c đường TB hình thang ... * Hoạt động 1: Qua định lý hình thành đ/n I Đường trung bình tam giác đường trung bình tam giác Định lý 1: (sgk) - GV: cho HS thực tập ?1 + Vẽ ∆ ABC lấy trung điểm D GT ∆ ABCcó:AD=DB;DE...
  • 12
  • 426
  • 0

giáo án hình học 8 chương 1 bài 8 đối xứng tâm

giáo án hình học 8 chương 1 bài 8 đối xứng tâm
... thuộc Khi dó hình A’B’ gọi đối hình đối xứng với xứng AB qua O điểm thuộc hình Thế hình đối xứng qua O ngược lại qua điểm? Điểm O gọi tâm đối xứng HS : AB A’B’ đối hình xứng qua O GV: Đưa hình 77 ... (bảng AC A’C’ đối 3) Hình tâm đối xứng xứng ?3 phụ) yêu cầu HS giải thích qua O ∆ABC đối xứng qua ABC A’B’C’ xứng qua O O? Giới thiệu H 78 ( bảng phụ ) đối O tâm đối xứng ∆ABC ∆ A’B’C đối ABCD GV: ... ? xứng qua O Đưa định nghĩa hình có HS theo dõi tâm đối xứng ?4: sgk HS: AD đối xứng BC qua O GV: nghiên cứu ?4 trả AB đối xứng DC qua O lời ? HS : Chữ M, chữ H có tâm đối xứng HĐ3: Củng cố (8...
  • 5
  • 286
  • 0

Giáo án hình học 10 bài 1 các định nghĩa

Giáo án hình học 10 bài 1 các định nghĩa
... qua HĐ điều khiển tư IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 10 A1 10 A2 10 A3 Bài cũ: Lồng ghép vào Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài tập 1: Cho điểm phân biệt A, B, C, D, E ... Đáp án đúng: d VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí Bài tập 3: Cho hình thoi ABCD có góc A 600, cạnh AB = 1. Độ dài véctơ AC a 1; b 3; c ; d Đáp án đúng: b 3; Bài tập 4: Chứng minh rằng: ABCD hình ... có 10 cặp điểm khác nhau, cụ thể là: Số véc tơ khác là: a 25; b 20; c 16 ; d 10 {A,B}, {A,C}, {A,D}, {A,E}, {B,C}, {B,D}, {B,E}, {C,D}, {C,E}, {D,E} Vậy có 20 véctơ khác Đáp án đúng: b 20; Bài...
  • 8
  • 286
  • 0

Giáo án hình học 8 - kỳ 1

Giáo án hình học 8 - kỳ 1
... HCN Chữa 64 /10 0 CM: ABCD hình bình hành theo (gt) à + D = 18 0 0 ; B + C = 18 0 0 A ^ ^ + B = 18 0 0 ; C + D = 18 0 0 A mà 1 = ả (gt) A A ả ả D1 = D2 (gt) ả 1 + D1 = ả A A ả + D2 = 18 0 = 900 AHD ... xứng - Hình thoi có trục đối xứng tâm đối xứng - Hình vuông có trục đối xứng tâm đối xứng giao điểm hai đờng chéo Bài 87 /11 1 -SGK a./ Hình bình hành, hình thang 48 | P a g e Bựi Th Hin - Giáo ... bảng phụ yêu b./ Hình bình hành, hình thang cầu học sinh lần lợt lên bảng điền vào ô c./ Hình vuông trống Bài 89 /T 111 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - học sinh lên bảng vẽ hình, viết giả B...
  • 65
  • 125
  • 0

Giáo án Hình Học lớp 8: ĐỊNH TALÉT TRONG TAM GIÁC pdf

Giáo án Hình Học lớp 8: ĐỊNH LÝ TALÉT TRONG TAM GIÁC pdf
... Chốt lại nội dung định HS ghi Talét Định thừa nhận không chứng minh GV: áp dụng định Ta lét em làm ví dụ sau Tìm x hình vẽ (bảng phụ) D 6.5 HS : Vì MN//EF nên theo định Talét có DMX DN ... hợp cụ thể, HS : Nếu đường thẳng song song tổng quát ta có định lí sau: vói cạnh tam giác cắt Đọc nội dung định Talét? cạnh lại định cạnh đoạn thẳng tỉ lệ + Ngoài đoạn thẳng tỉ lệ HS : AB ... dụ HS trả lời , lên bảng viết minh hoạ? - Viết nội dung định Talét hình vẽ? - BT: 2,3/58 Hoạt động 4: Giao việc nhà Học định nghĩa, định lí theo sgk Bài tập nhà: 4,5/ tr58 * HD 5: a) Theo...
  • 6
  • 2,336
  • 9

Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính

Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính
... lập trình ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính GVđặt vấn đề: Nhưng máy hiểu ngôn ngữ máy phải làm để máy hiểu? GV chốt: HS lắng nghe Phải có chương trình dịch Vậy phải có chương trình máy ... viết chương trình máy tính gọi ngôn ngữ lập trình; - Biết vai trò chương trình dịch; II/ CHUẨN BỊ: GV: Chương trình mẫu HS: nghiên cứu trước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Bài cũ: - Viết chương ... cần viết chương trình? ghi Gv chốt: Giúp người điều khiển máy tính đơn giản HS suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi Cũng cố: Chỉ định 1- 2 HS trả lời câu hỏi: Viết chương trình gì? viết chương trình để...
  • 7
  • 1,240
  • 2

Giáo án hóa học 8 bài 1 mở đầu môn hóa học

Giáo án hóa học 8 bài 1 mở đầu môn hóa học
... để học tốt Kết luận: môn Hóa học? Hoá học có vai trò quan trọng sống - HS: Đọc thông tin sgk - GV: tổ chức cho HS thảo luận III Cần phải làm để học tốt môn Hóa học? - GV: Khi học tập hoá học ... cũ: Không kiểm tra Bài mới: Đặt vấn đề: Hoá học môn học hấp dẫn lạ Để tìm hiểu hoá học nghiên cứu hoá học gì? Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Hoá học gì? I Khái niệm hoá học - GV: làm thí ... sách VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí Củng cố: Cho học sinh nhắc lại nột dung bài: + Hoá học gì? + Vài trò Hóa học + Làm để học tốt môn Hóa học? Dặn dò: Xem trước chương I trả lời câu hỏi sau:...
  • 4
  • 241
  • 0

Giáo án sinh học 8 bài 1 bài mở đầu

Giáo án sinh học 8 bài 1 bài mở đầu
... GV: Đánh giá→hoàn thiện kiến thức - Kiến thức thể người có liên quan đến: Y học, tâm lí học, giáo dục học, c Hoạt động 3 (10 ') Phương pháp học tập môn học thể người vệ sinh GV: Yêu cầu học sinh ... động 2: (10 ')Nhiệm vụ môn thể ngưòi vệ sinh: GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin HS: Làm việc độc lập ? Nhiệm vụ môn thể người vệ sinh ? Quan sát h1 .1; h1.3 Hãy cho biết thể người vệ sinh có ... phương pháp học tập môn học thể người - Vận dụng hiểu biết KH gt tượng thực tế→ có biện pháp vệ sinh rèn luyện thân thể GV: Gọi đại diện học sinh trình bày, học sinh khác nhận xét, bổ sung Đánh giá→hoàn...
  • 4
  • 79
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng định lý talet trong tam giácgiai bai tap định lý talet trong tam giácbài tập định lý talet trong tam giácgiáo án hình học 8 chương 1 bài 1giáo án tin học 8 bài 1giao an hinh hoc 8 chuon 1giao an hinh hoc 8 chuong 1giao an hinh hoc 8 ki 1giao an hinh hoc 8 bai doi xung tambài giảng định lí talet trong tam giácđịnh lý talet trong tam giác toan 8định lý talet trong tam giác thư viện bài giảngđịnh lý talet trong tam giác 8định lý talet trong tam giác lop 8bài tập về định lý talet trong tam giácCAC CHUYEN DE BD HSG hanoi hn 2012KY YEU TRAI HE HUNG VUONG TOÁNCác giai đoạn phát triển của tiếng Việt - nhiều tác giảCánh Đồng Chum - Thiên Hùng Ca Hmong - Long NguyễnChia tay ý thức hệ - Hà Sỹ PhuĐất việt mến yêu - nhiều tác giảĐế thiên đế thích - Nguyễn Hiến LêĐọc và Suy Nghĩ - Trần Xuân Hải dịchHỒI KÝ SƠN NAM (T I) - Sơn NamKế hoạch giảng dạy mẫu môn vật lý khối 10 + 11Mây mù thế kỷ - Bùi TínNhững Điều Chúng Ta Tin Nhận - J. Clyde TurnerNói chuyện với Stalin - Milovan DjilasMẫu nhận xét, đánh giá cán bộRỪNG THIỀN - T.T. THÍCH NHẬT QUANGSóng từ trường - Thụy KhuêThần thoại Hy Lạp - Nguyễn Văn KhỏaNghiên cứu xây dựng chính sách giá cước vận tải hành khách bằng đường hàng không ở việt namNghiên cứu các thông số chủ yếu của bê tông đầm lăn trong tính toán kết cấu mặt đường ô tô và sân bayNghiên cứu các giải pháp phát triển bền vững vận tải thủy nội địa khu vực miền bắc
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập