Phân tích bẫy thường gặp trong quá trình giải bài tập hóa học THPT

Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập hoá học tại trường THPT

Giúp học sinh“khắc phục các sai lầm thường gặp trong quá trình giải bài tập  hoá học tại trường THPT
... NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG QUÁ TRÌNH GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC VÀ CÁCH KHẮC PHỤC SAI LẦM Việc tổng kết sai lầm thường gặp dạy học hoá học cần có nghiên cứu điều tra bản, bước đầu xin đề xuất dạng sai ... thực tế - Sai lầm học sinh cách hiểu vận dụng lí thuyết hoá học giải tập Ý nghĩa tác dụng việc phát phân tích sai lầm trình giải tập hoá học trường THPT Theo giáo viên dự đoán sai lầm (về cách hiểu ... thống hóa sai lầm thường gặp giải tập hoá học - Vận dựng hệ thống kiến thức xây dựng để dạy học chương trình lớp 12, ôn thi đại học, ôn thi học sinh giỏi nhằm khắc phục sai lầm giải tập hoá học ,tăng...
  • 25
  • 92
  • 0

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca HS quỏ trỡnh gii BTHH phn kim loi lp 12 - H thng c cỏc sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12- THPT - xut c bin phỏp khc phc c nhng sai lm ca HS gii BTHH phn kim loi lp 12 - THPT ... phõn tớch nguyờn nhõn HS mc sai lm gii BTHH t ú lm c s cho vic khc phc sai lm cho HS CHNG KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG HC PH THễNG 2.1 Phõn ... phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - Chng Thc nghim s phm CHNG C S Lí LUN V THC TIN CA TI 1.1 Lý thuyt v sai lm 1.1.1 Khỏi nim v sai lm Theo...
  • 20
  • 431
  • 0

Phương pháp bảo toàn điện tích trong quá trình giải bài tập hóa học

Phương pháp bảo toàn điện tích trong quá trình giải bài tập hóa học
... 09: Kỹ xảo giải toán PH dung dịch,hằng số Ka ,Kb Chuyên đề 10: Kỹ xảo giải toán sử dụng phương trình ion thu gọn Chuyên đề 11: Kỹ xảo giải toán Khử oxit kim loại Chuyên đề 12: Kỹ xảo giải toán ... Nguyễn Anh Phong – Trường Đại học Ngoại Thương Hà Nội – 0975 509 422 →Chọn C NHỮNG KỸ THUẬT GIẢI TOÁN – HÓA HỌC Biên Soạn : Nguyễn Anh Phong – Trường ĐH Ngoại Thương Hà Nội Điện liên lạc : Số nhà 36 ... giải toán muối NO3 môi trường H Chuyên đề 14: Kỹ xảo giải toán kim loại tác dụng HNO3 Chuyên đề 15: Kỹ xảo giải toán hợp chất kim loại tác dụng HNO3 Chuyên đề 16: Kỹ xảo giải toán phân bón hóa...
  • 35
  • 306
  • 0

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng Phm vi nghiờn cu - Hc sinh lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng huyn Hng H, tnh Thỏi Bỡnh - Phn kim loi lp 12 trung ... dn n nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph thụng - xut mt s bin phỏp khc phc nhng sai lm ca hc sinh quỏ trỡnh gii bi húa hc phn kim loi lp 12 trung hc ph ... mc phi sai lm ca hc sinh lm bi hoỏ hc phn kim loi lp 12 THPT 22 Tiu kt chng 23 Chng 2: KHC PHC NHNG SAI LM CA HC SINH TRONG QU TRèNH GII BI TP HO HC PHN KIM LOI LP 12 TRUNG...
  • 190
  • 204
  • 0

phân tích các bẫy thường gặp trong quá trình hướng dẫn giải bài tập hóa học

phân tích các bẫy thường gặp trong quá trình hướng dẫn giải bài tập hóa học
... mãn nên ch n áp án A * Phân tích: Xiclobutan pư v i Br2 (kh) ch không pư dd Br2/CCl4 Vì v y áp án úng B 2.1.7 Nh ng sai l m v kĩ th c hành hóa h c Trong trình d y h c hóa h c, không ch tr ng ... c i u ch t MnO2 axit HCl a Vi t phương trình ph n ng ghi rõ i u ki n (n u có) b Phân tích nh ng ch sai l p b thí nghi m hình v sau Phân tích : a Phương trình ph n ng : MnO2 + 4HCl t MnCl2 + Cl2 ... t phương trình hoá h c: Fe + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + H2O (1) - Dung d ch A có Fe(NO3)3 trình cô c n A không x y s nhi t phân mu i, v y mu i khan Fe(NO3)3, nhi t phân mu i s x y phương trình hoá...
  • 13
  • 216
  • 5

luận văn sư phạm vật lý định hướng hành động nhận thức của học sinh trong quá trình giải bài tập chương 7. lượng tử ánh sáng, vl 12 nc - nguyễn thanh tòng

luận văn sư phạm vật lý định hướng hành động nhận thức của học sinh trong quá trình giải bài tập chương 7. lượng tử ánh sáng, vl 12 nc -  nguyễn thanh tòng
... Thanh Tòng CHƯƠNG ĐỊNH HƯỚNG HÀNH ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG CHƯƠNG LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO Quá trình giải BTVL nói chung hay giải tập thuộc chương ... Vật 12 NC Mục đích nghiên cứu đề tài Rèn luyện cho học sinh kỹ giải tập Vật sở định hướng hành động nhận thức học sinh trình giải số tập điển hình thuộc chương Lượng tử ánh sáng, Vật 12 ... định hướng hành động nhận thức, phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh định chon đề tài: Định hướng hành động nhận thức học sinh trình giải tập thuộc chương Lượng tử ánh sáng, Vật...
  • 63
  • 127
  • 0

luận văn sư phạm vật lý định hướng hành động nhận thức của học sinh trong quá trình giải bài tập chương 7. lượng tử ánh sáng, vl 12 nc

luận văn sư phạm vật lý định hướng hành động nhận thức của học sinh trong quá trình giải bài tập chương 7. lượng tử ánh sáng, vl 12 nc
... Lƣợng tử ánh sáng, Vật 12 NC Mục đích nghiên cứu đề tài Rèn luyện cho học sinh kỹ giải tập Vật sở định hướng hành động nhận thức học sinh trình giải số tập điển hình thuộc chương Lượng tử ánh ... CHƢƠNG ĐỊNH HƢỚNG HÀNH ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TRONG CHƢƠNG LƢỢNG TỬ ÁNH SÁNG, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO Quá trình giải BTVL nói chung hay giải tập thuộc chương Lượng tử ... pháp định hướng hoạt động nhận thức học sinh trình giải tập Vật Nghiên cứu nội dung phương pháp xây dựng chương Lượng tử ánh sáng, sách giáo khoa Vật 12 NC Dựa sở việc nghiên cứu luận...
  • 88
  • 100
  • 0

Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng trong thực hành thí nghiệm thông qua hệ thống bài tập hóa học THPT

Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng trong thực hành thí nghiệm thông qua hệ thống bài tập hóa học THPT
... luyện kỹ thực hành thí nghiệm để hoàn thiện kiến thức kỹ cho học sinh vấn đề cần thiết Vì vậy, Tôi chọn đề tài: “ Một số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm thông qua hệ thống tập hóa ... luận thực tiễn B Giải vấn đề Bài tập rèn luyện kỹ sử dụng bảo quản dụng cụ 5 Thí nghiệm Bài tập rèn luyện kỹ sử dụng bảo quản hoá chất Bài tập rèn luyện kỹ thao tác thí nghiệm Bài tập tự luyện ... thống tập trắc nghiệm nhằm khắc phục sai lầm rèn luyện kỹ thực hành thí nghiệm - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tác dụng tập việc dạy học thực hành thí nghiệm trường trung học phổ thông - Qua...
  • 29
  • 252
  • 0

Phát triển tư duy sáng tạo của HS qua việc giải bài tập hóa học

Phát triển tư duy sáng tạo của HS qua việc giải bài tập hóa học
... sinh vào hoạt động học, kích thích óc sáng tạo, phát triển em Phát triển sáng tạo cho học sinh gắn liền với việc rèn luyện phong cách làm việc khoa học: Giải tập hoá học hoạt động trí tuệ, ... kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 6 .Phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm định kết Việc tự đề tập đặt học sinh vào vị ... hình học mang lại cho sống III GIẢI PHÁP : Trên sở thực tiễn lý luận phân tích thấy việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua tập hoá học cần thiết Bồi dưỡng lực sáng tạo cho học sinh...
  • 7
  • 304
  • 7

PHưƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VI SINH vật một số vấn đề THưỜNG gặp TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH VI SINH vật

PHưƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VI SINH vật  một số vấn đề THưỜNG gặp TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH VI SINH vật
... Nội dung PHẦN 1: Phương pháp kiểm nghiệm vi sinh vật PHẦN 2: Các vấn đề thường gặp trình phân tích VSV PHẦN PHƢƠNG PHÁP KIỂM NGHIỆM VI SINH VẬT Cấy mẫu Đổ 12 – 15 ml PCA (Plate ... tính Đọc kết thử nghiệm sinh hoá Listeria monocytogenes tan huyết ß PHẦN MỘT SỐ VẤN ĐỀ THƢỜNG GẶP TRONG PHÂN TÍCH VI SINH VẬT -BIỂU HIỆN BẤT THƢỜNG CỦA MÔI TRƢỜNG NUÔI CẤY VI SINH VẬT Môi trường ... mẫu TỔNG SỐ VI SINH VẬT HIẾU KHÍ ISO 4833: 2003 / TCVN 4884:2005 TỔNG SỐ VI SINH VẬT HIẾU KHÍ ISO 4833: 2003 / TCVN 4884:2005  V ( n1  0,1n ) d ∑ C: tổng số khuẩn lạc đếm tất đĩa PCA V: Số ml...
  • 37
  • 56
  • 0

Phân tích các bẫy thường gặp trong giải bài tập hóa học

Phân tích các bẫy thường gặp trong giải bài tập hóa học
... b Phân tích nh ng ch sai l p b thí nghi m hình v sau Phân tích : a Phương trình ph n ng : MnO2 + 4HCl t MnCl2 + Cl2 + 2H2O (®Æc) HO CH OA HO C C OM b V m t kĩ th c hành, giáo viên c n phân tích ... mãn nên ch n áp án A * Phân tích: Xiclobutan pư v i Br2 (kh) ch không pư dd Br2/CCl4 Vì v y áp án úng B 2.1.7 Nh ng sai l m v kĩ th c hành hóa h c Trong trình d y h c hóa h c, không ch tr ng ... màu quỳ tím * Phân tích: Benzylamin m t trư ng h p c bi t, tan r t nhi u nư c i màu quỳ tím, có ph n ng thu phân v i H2O Vì v y ch n áp án D 2.1.3 V n d ng phương pháp gi i toán m t cách không h...
  • 13
  • 226
  • 1

Phân tích các mâu thuẫn trong quá trình phát triển kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Phân tích các mâu thuẫn trong quá trình phát triển kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay
... triển kinh tế thị trờng định hớng Hội Chủ Nghĩa yêu cầu tất yếu khách quan phát triển Các mâu thuẫn trình phát triển kinh tế thị trờng định hớng Hội Chủ Nghĩa nớc ta Kinh tế thị trờng bớc phát ... Văn kiện đại hội Đảng IX định hớng phát triển kinh tế nớc ta thời đại Các mâu thuẫn trình phát triển kinh tế thị trờng định hớng Hội Chủ Nghĩa nớc ta Phân tích mâu thuẫn phơng ... ta phải tập trung giải mâu thuẫn thân kinh tế thi trờng mâu thuẫn nảy sinh trình phát triển kinh tế thị trờng Bởi phát triển kinh tế thị trờng T Bản Chủ Nghĩa mà thời kỳ độ lên Chủ Nghĩa Hội...
  • 20
  • 416
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: những câu hỏi thường gặp trong quá trình phỏng vấn3 16 kết quả khảo sát những khó khăn thường gặp trong quá trình hoạt động vừa qua của 12 htx nn huyện chợ mớimột số vấn đề thường gặp trong quá trình testmột số bệnh thường gặp trong quá trình nuôi trồng nấmý nghĩa và vai trò của phân tích và dự báo trong quá trình ra quyết định kinh doanhphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thôngphát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học thcsphan tich va huong dan giai bai tap hoa hoc trong nam 2014giải bài tập hóa học phân tíchgiúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4phân loại và phương pháp giải bài tập hóa họcgiải bài tập hóa học 12 chương trình chuẩngiải bài tập hóa học lớp 9 trong sách giáo khoaphân loại và phương pháp giải bài tập hóa học 11giai bai tap hoa hoc trong sgk lop 9Nghiên cứu một số phương pháp thích nghi sử dụng trong OFDMThiết kế xây dựng biển quảng cáo điều khiển hiện thị từ xa bằng tin hiệu RFXây dựng phần mềm quản lý rừng trên địa bàn tỉnh bắc kạn dựa trên công nghệ webGISTiếng Anh Ngành LuậtPhân tích thiết kế hệ thống điều khiển đèn giao thông thông minh thời gian thực tại ngã tưXây dựng website đăng ký thực tập online cho trường trường đại học công nghệ thông tin và truyền thông thái nguyênMột số kỹ thuật phát hiện đối tượng bất thường trong ảnh y họcNegotiations chap004 strategy and tactics of integrative negotiationNegotiations chap005 perception, cognition, and emotionNegotiations chap006 communicationNegotiations chap010 multiple parties and teamsTính toán hệ thống cấp phôi rungBài giảng pháp luật đại cương chương 1 một số vấn đề cơ bản về NHÀ nướcThiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinhBài giảng pháp luật đại cương chương 7 ngành luật hình sựĐề cương đường lối quân sự của đảngĐề cương kiến thức chung ôn thi công chứcBáo cáo kết quả trường khánh mậu đạt chuẩn quốc giaPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI THỰC HÀNH TRONG BÀI “VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUYÊ VÀ KÊNH ĐÀO PANAMA”_ĐỊA LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢNbài 41 ankadien
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập