Phương pháp nhẩm các hệ số trong phản ứng hóa học

nhẩm các hệ số trong phản ứng hóa học

nhẩm các hệ số trong phản ứng hóa học
... t N: s nguyờn t O=1:3 ú c n i u ch nh t l s nguyờn t N cỏc s n ph m kh v O H2O cho ỳng t l 1:3 (trong mu i nitrat t l N v O ó ỳng 1:3) V i : 3NO + 6N2O + 9N2 ( trỏnh phõn s ta nhõn t l trờn cho ... t S: s nguyờn t O=1:4 ú c n i u ch nh t l s nguyờn t S cỏc s n ph m kh v O H2O cho ỳng t l 1:4 (trong mu i sunfat t l S v O ó ỳng 1:4) V i : xSO2 + yS S nguyờn t S s n ph m kh : x+y S nguyờn t ... v c a H2O l 10FeSO4 + 2KMnO4 + 16KHSO4 5Fe2(SO4)3 + 9K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O T ng h s =52 Vớ d : Trong phng trỡnh ph n ng: a K2SO3 + bKMnO4 + cKHSO4 dK2SO4 + eMnSO4 + gH2O ( cỏc h s a,b, c l...
  • 7
  • 54
  • 0

Chuyên đề. Phương pháp cân bằng hệ số trong giải các bài toán đại số

Chuyên đề. Phương pháp cân bằng hệ số trong giải các bài toán đại số
... http://baigiangtoanhoc.com Phương pháp cân hệ số giải toán Mục đích người viết đơn giản giới thiệu phương pháp giải toán sơ cấp hệ thống phương pháp biết Một lớp toán sơ cấp giải phương pháp Nhưng khuôn ... phương trình Trong số toán giải phương trình đưa hệ phương trình đối xứng kiểu hai, lúc đặt để đưa hệ đối xứng Việc đưa hệ đối xứng dễ dàng dùng phương pháp cân hệ số Ví dụ 8: Giải phương trình ... http://baigiangtoanhoc.com Phương pháp cân hệ số giải toán Nhận xét Chúng ta tính tổng 5  3 5 7 9 11 S  sin  sin  sin  sin  sin   11 11 11 11 11 sin 11 Trong toán phương trình, bất phương trình hệ phương...
  • 8
  • 133
  • 0

nhẩm các hệ số trong phương trình hóa học

nhẩm các hệ số trong phương trình hóa học
... khối A 2009) Cho phương trình hoá học: Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O (Biết tỉ lệ thể tích N2O: NO = : 3) Sau cân phương trình hoá học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 A 66 B ... : Phương trình hoá học: Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O có tổng hệ số cân 145, tỉ lệ số mol NO:N2O : A 2:3 B 3:2 C 1:3 D 3:1 Giải : heä soá x × (aNO + bN 2O) = heä soá Al 3a + 8b Hệ số ... Tổng hệ số vế trái : (5x-2y)+[2x+(5x–2y)×2]=17x–6y heä soá N x Oy = (3) heä soá Fe(OH ) x − y Tổng hệ số vế trái : (5x-2y)+[x+(5x–2y)×3]=21x–8y heä soá N x Oy (4) = heä soá Fe( NO3 ) x − y Tổng hệ...
  • 3
  • 85
  • 0

sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông

sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... say mê ham học hỏi học sinh học tập môn Hóa học, lựa chọn đề tài: Sử dụng phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông Mục ... giải tập phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Ngọc An (2003), Các toán chọn lọc trung học phổ thông - ... Đưa phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử cách hệ thống để giúp giáo viên rèn luyện kỹ giải toán hóa học cho HS THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận trình dạy học, phương pháp...
  • 8
  • 469
  • 2

Phương pháp giải các dạng toán trong chương trình sinh học 11

Phương pháp giải các dạng toán trong chương trình sinh học 11
... trình sinh học 11) - Sáng kiến đề dạng tốn tự luận chương trình sinh học 11 nâng cao số dạng tập liên quan IV GIẢ THIẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng phương pháp giải dạng tốn chương trình sinh học 11 vào ... thuyết q trình sinh lý - Nhận dạng - Nhớ lại bước giải cho dạng Tóm lại giao tập sinh học 11 cho học sinh, giáo viên nên cho học sinh cách tự tư tìm tòi để từ xây dựng nên phương pháp giải cho dạng ... vững phương pháp qua -Trang 6- Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải dạng tốn sinh học 11 Năm học 20132014 tập cụ thể học sinh kết hợp sử dụng nhiều phương pháp tập thích hợp Từ tạo cho học sinh...
  • 66
  • 1,162
  • 12

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
... chơng trình THPT, Hoá học môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng nhà trờng phổ thông Môn hoá học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, rèn cho học sinh óc ... học, rèn cho học sinh óc t sáng tạo khả trực quan nhanh nhạy Vì giáo viên môn hoá học cần hình thành em kỹ bản, thói quen học tập làm việc khoa học làm tảng để em phát triển khả nhận thức lực hành ... Phng phỏp gii nhanh mt s dng bi húa hc hu c thng gp trng THPT Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu xõy dng mt s dng bi hoỏ hc hu c v phng phỏp gii nhanh chng trỡnh húa hc hu c lp 11,12 THPT nhm i mi...
  • 42
  • 5,829
  • 20

Tài liệu Các quy luật chung trong phản ứng hóa học doc

Tài liệu Các quy luật chung trong phản ứng hóa học doc
... bột (Fe S) hợp chất B Bằng phản ứng hóa học, nhận biết thành phần hóa trị ngun tố A B a) Chỉ dùng hóa chất, cho biết cách phân biệt Fe2O3 Fe3O4 Viết phương trình phản ứng xảy b) So sánh pH dung ... khối B, năm 2002) Hãy nêu tính chất hóa học chung của: a) Các hợp chất sắt (II); b) Các hợp chất sắt (III) Mỗi trường hợp viết hai phương trình phản ứng minh họa Trong điều kiện khơng có khơng khí, ... tập 36 Viết tất loại phản ứng tạo muối ZnCl2 Bài tập 36’ Viết tất phản ứng tạo muối BaSO4 Bài tập 37 Viết tất phản ứng theo sơ đồ: BaCl2 + Muối Bài tập 37’ Viết tất phản ứng theo sơ đồ: Fe(CH3COO)2...
  • 27
  • 544
  • 7

vận dụng phương pháp bảo toàn điện tích trong giải toán hóa học

vận dụng phương pháp bảo toàn điện tích  trong giải toán hóa học
... x+z= 3y+2t D 3y+z = x+2t Bài giải áp dụng phơng pháp định luật bảo toàn điện tích : tổng số mol điện tích dơng tổng số mol điện tích âm Thạc sỹ: Nguyễn Văn Phú: ĐT 098 92 92 117 Email: phueuro@gmail.com ... 3.12 gam B 1.56 gam C 0.56 gam D 4.4 gam Bài giải: Ta có: điện tích hai kim loại X Y hai phần không đổi, nên điện tích âm hai phần nhau, số mol điện tích hai phần nh Do O2- 2Cl- nên: m oxit ... => VHCl = 0,5 = 0,25lit => A dung Chú ý : Nếu sử dụng phơng pháp thừa kiện ta sử dụng nhiều phơng pháp khác để kiểm tra kết Bài toán Cho tan hoàn toàn 10 gam hỗn hợp Mg Fe dung dịch HCl 4M thu...
  • 7
  • 1,092
  • 54

vận dụng phương pháp bảo toàn nguyên tố trong giải toán hóa học

vận dụng phương pháp bảo toàn nguyên tố  trong giải toán hóa học
... Thì phải nghĩ đến định luật bảo toàn nguyên tố III toán tự giải Bài 1: Cho m1 gam hỗn hợp X gồm kim loại A(hoá tri2), B( hoá trị 3), C(hoá trị n) dạng bột tác dụng hoàn toàn với oxi thu đợc hỗn ... gam C 64g D kết khác Bài giải: áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố Fe ta có: nFe = 0,2 + 0,1 = 0,4mol n Fe 2O3 0, = n Fe = = 0, 2mol m Fe2O3 = 0, 2.160 = 32gam B 2 Bài toán 11: t cháy hon ton ... ml Bài giải: Gọi x, y z số mol FeO, Fe3O4 , Fe2O3 : Bản chất trình khử H2 lấy O oxít để tạo thành nớc theo sơ đồ: O (trong oxít) + H2 H2O 0,05 0,05 0,05 áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố oxi...
  • 9
  • 640
  • 18

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
... tài: “ Phương pháp giải nhanh số dạng tập hóa học hữu thường gặp trường THPT ” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng số dạng tập hoá học hữu phương pháp giải nhanh chương trình hóa học hữu lớp ... tự học tập, tự rèn luyện thân Chương XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CHO TỪNG DẠNG 2.1 Xây dựng mô hình số dạng tập trắc nghiệm hóa học hữu thường ... cứu xây dựng số dạng tập thường gặp phương pháp giải nhanh dạng trường THPT Phương pháp nghiên cứu Để thực nhiệm vụ trên, sử dụng phối hợp phương pháp nghiên cứu sau đây: • Phương pháp nghiên...
  • 36
  • 600
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập