hóa vô cơ nhóm 8b đại học mỏ địa chất

... kiến thức hóa học chương trình trung học phổ thông, gặp kỳ thi tuyển sinh đại học, người học cần coi thêm phần sau: IX Pin điện hóa học ăn mòn kim loại X Các phương pháp điều chế kim loại XI ... (2), khí CO2 thoát ra, lượng H2CO3 tạo không đáng kể Chỉ có yếu tố làm cho thủy phân đáng kể có khí CO2 thoát Tương tự với thủy phân Fe3+, hòa tan muối sắt (III) vào nước ta không thấy xuất kết ... không? NaCl, MgCl2, CH3COONa, KHSO4, (NH4)2SO4, K2CO3, Cu(NO3)2, KAlO2, Ba(HCOO)2, BaCl2, Na2SO3, CH3COONH4, CH3NH3Cl, Fe2(SO4)3, KCl Để đầy đủ kiến thức hóa học chương trình trung học phổ thông,...

... Chất bị oxi hóa b) Bazơ d) Chất bị khử 262 Để hóa chất làm phân bón cần điều kiện gì? a) Chứa nguyên tố hóa học cần thi t cho dinh dưỡng tăng trưởng b) Chứa nguyên tố hóa học cần thi t cho dinh ... 2KI  a) KI bị oxi hóa, số oxi hóa tăng lên b) KI bị oxi hóa, số oxi hóa giảm xuống c) KI bị khử, số oxi hóa tăng lên d) KI bị khử, số oxi hóa giảm xuống 56 Trong phản ứng oxi hóa khử: a) Số điện ... FeS2 + H2SO4(đ, nóng)  43 + H2O a) FeS2 bị oxi hóa tạo Fe2(SO4)3 b) FeS2 bị oxi hóa tạo Fe2(SO4)3 SO2 c) H2SO4 bị oxi hóa tạo SO2 3+ 2d) H2SO4 oxi hóa FeS2 tạo Fe SO4 89 Thứ tự nhiệt độ sôi tăng...

... CaCl ∆LHo Tam giác 0,15 5-0 ,225 BN -6 63,8 kJ.mol-1 Tứ diện 0,22 5-0 ,414 ZnS -7 04,8 kJ.mol-1 Bát diện 0,41 4-0 ,732 NaCl -7 51,9 kJ.mol-1 Lập phương 0,73 2-1 ,000 CsCl -7 58,4 kJ.mol-1 a) CaCl có kiểu cấu ... CaCl = -4 29kJ.mol-1 Ái lực electron Cl = -3 60kJ.mol-1 Năng lượng ion hóa Na = +496kJ.mol-1 Năng lượng ion hóa thứ Ca = +592kJ.mol-1 Năng lượng ion hóa thứ hai Ca = +1184kJ.mol-1 a) Thi t lập chu ... lượng cặp hóa Cl-Cl Năng lượng cặp hóa Cl-Cl = (429/2).(1/0,91) = 236kJ.mol-1 Vậy lượng bước = +1650kJ.mol-1 Năng lượng thu vào bước -( 2 lực electron Cl + tổng lượng ion hóa Ca) = -1 020kJ.mol-1 Vậy...

... kim loại: a Ăn mòn hóa học: q trình oxi hóa - khử, electron kim loại đƣợc chuyển trực tiếp đến chất mơi trƣờng b Ăn mòn điện hóa học: * Khái niệm: ăn mòn điện hóa q trình oxi hóa – khử, kim loại ... CỦA KIM LOẠI a Dãy điện hóa kim loại: b Ý nghĩa dãy điện hóa: Dự đốn chiều phản ứng cặp oxi hóa khử xảy theo chiều: chất oxi hóa mạnh oxi hóa chát khử mạnh sinh chất oxi hóa yếu chất khử yếu Ví ... chất vật lí chung kim loại gây nên có mặt electron tự mạng tinh thể kim loại Tính chất hóa học: Tính chất hóa học chung kim loại tính khử M0  Mn   ne   Tác dụng với phi kim: t  2FeCl3 to...

... quan a, b, c, d sau đúng? A a + 2b = c + d B a + 2b = 2c + d C a + b = 2c + d D a + b = c + d Đề thi Đại học Cõu 25: Cho dóy cỏc cht: KAl(SO4)2.12H2O, C2H5OH, C12H22O11 (saccaroz), CH3COOH, Ca(OH)2, ... biểu diễn dới dạng oxit A 2K2O.CaO.6SiO2 B K2O.CaO.6SiO2 C 2K2O.6CaO.SiO2 D K2O.6CaO.SiO2 Đề thi Đại học Cõu 2: Phat biờu nao sau õy khụng ung ? A Dung dich õm c cua Na2SiO3 va K2SiO3 c goi la ... b mol HCl Để thu đợc kết tủa cần có tỉ lệ A a : b = : B a : b < : C a : b = : D a : b > : Đề thi Đại học Cõu 18 : Hp th hon ton 3,36 lớt khớ CO (ktc) vo 125 ml dung dch Ba(OH) 1M, thu c dung...

... nguyên tử R A 10 B 11 C 22 D 23 Câu 7.Câu 14 -A13 -19 3: Ở trạng thái bản, cấu hình electron nguyên tử Na (Z = 11 ) A 1s22s22p5 3s2 B 1s22s22 p63s1 C 1s22s22p63s2 D 1s22s22p43s1 Câu 8.Câu 32-B13-279: Số ... Cu, Fe Câu 10 .Câu 45-B10-937: Cho cặp chất với tỉ lệ số mol tương ứng sau: (a) Fe3O4 Cu 1: 1); (b) Sn Zn 2 :1) ; (c) Zn Cu 1: 1); (d) Fe2(SO4)3 Cu 1: 1); (e) FeCl2 Cu 2 :1) ; (g) FeCl3 Cu 1: 1) Số cặp ... vừa đủ Ca(HCO3)2 + 2NaOH → CaCO3↓ + Na 2CO3 + 2H2O Mg(HCO3)2 + 2NaOH → MgCO3↓ + Na 2CO3 + 2H2O + Dùng Ca(OH)2 vừa đủ Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 → 2CaCO3↓ + 2H2O Mg(HCO3)2 + Ca(OH)2 → MgCO3↓ + CaCO3↓ + 2H2O...

... o bng bin thi n nng ca mt cỏc cht tham gia hoc sn phm mt n v thi gian - Biu thc tc trung bỡnh phn ng: Xột phn ng: aA + bB cC + dD (*) Ti thi im t1: nng cht A l C1 (mol/lớt) Ti thi im t2: ... mm B cú tớnh cng vnh cu C cú tớnh cng ton phn D cú tớnh cng tm thi Cõu 4.Cõu 6-A11-318: Dóy gm cỏc cht u cú th lm mt tớnh cng tm thi ca nc l: A HCl, NaOH, Na2CO3 B KCl, Ca(OH)2, Na2CO3 C NaOH, ... electron ca kim loi c chuyn trc tip n cỏc cht mụi trng - n mũn húa hc thng xy nhng b phn ca thit b lũ t hoc nhng thit b thng xuyờn phi tip xỳc v hi nc v khớ oxi Kinh nghim: nhn bit n mũn húa hc, ta...

... dầu khí - K51 42 Đồ án tốt nghiệp Trường Đại Học Mỏ Địa Chất CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG 5.1 Đánh giá chung thực trạng làm việc máy nén khí T30-7100 Sau thời gian hoạt động, ... “Nghiên cứu trạm máy nén khí T30-7100 phục vụ cho cơng tác tự động hóa giàn Một số giải pháp nâng cao hiệu sử dụng” Tuy nhiên tài liệu ít, kinh nghiệm thực tế khơng nhiều nên q trình làm đồ án em ... án tốt nghiệp Trường Đại Học Mỏ Địa Chất CHƯƠNG CẤU TẠO VÀ NGUN LÝ LÀM VIỆC CỦA MÁY NÉN KHÍ T30-7100 3.1 Trạm máy nén khí T30-7100 Trạm máy nén khí T30-7100 hãng Ingersoll-Rand chế tạo, gồm máy...

... trực tiếp đến sức khỏe người hệ sinh thái Các hoạt động khai thác mỏ, công nghiệp thuộc da, công nghiệp điện tử, mạ điện, lọc hóa dầu hay công nghệ dệt nhuộm…, tạo nguồn ô nhiễm chứa kim loại nặng ... tác nhân gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng không quản lý tốt Bùn đỏ hỗn hợp bao gồm hợp chất sắt, nhôm lượng lớn xút dư thừa trình hòa tan tách quặng bauxit Đây hợp chất độc hại, chí bùn đỏ ... đỏ Làm xúc hấp Chất chất tác sứ Sản hồi gốm phụ Thu xuấtmột số kim loại Xử giákhông màu Vật liệu xây dựngsơn, sản xuất trị bộttriệt có lý www.humg.edu.vn TỔNG QUAN Giảm lượng chất phát thải từ...

... thống tổ chức trường Đại học Mỏ - Địa chất thể sơ đồ 2.1: 2.2 Thực trạng thực tự chủ tài trường Đại học Mỏ - Địa chất 2.2.1 Thực trạng chế tự chủ tài trường Đại học Mỏ - Địa chất Tự chủ tài coi vấn ... phải hoàn thiện chế tự chủ tài đơn vị nghiệp công lâp Chương 2: Đánh giá tình hình thực tự chủ tài trường Đại học Mỏ - Địa chất Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện chế tự chủ tài trường Đại học ... - Trường đại học Mỏ - Địa chất, em mạnh dạn sâu nghiên cứu đề tài: Một số giải pháp nhằm tiếp tục hoàn thiện chế tự chủ tài trường Đại học Mỏ Địa chất Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài...

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HỒNG THẮM LIÊN KẾT ĐÀO TẠO GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT VỚI CÔNG TY CỔ PHẦN NỀN MÓNG VÀ CÔNG ... liên kết đào tạo TĐH Mỏ địa chất với công ty FECON 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: - Đối với TĐH Mỏ Địa chất: Khoa Địa chất công trình - Đối với Công ty FECON: Viện Nền móng công trình ... việc Công ty cổ phần Nền móng Công trình ngầm FECON (Công ty FECON) , nhận thấy, công ty có bước đầu trọng vào việc liên kết với TĐH, đặc biệt TĐH Mỏ Địa chất vấn đề đào tạo, tìm kiếm nhân lực...

... MSSV: 1024010xxx Đồ án Quản trị dự án đầu tư Nguyễn Thị aaa 21 MSSV: 1024010xxx Đồ án Quản trị dự án đầu tư KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Từ kết tính toán Chương III & IV ta nhận thấy dự án không đạt hiệu ... Đồ án Quản trị dự án đầu tư PHẦN I : CƠ SỞ DỮ LIỆU Tuổi thọ dự kiến dự án gồm năm đầu tư 20 năm hoạt động Tổng mức đầu tư dự án bảng STT A B Các khoản chi Thành ... 1024010xxx Đồ án Quản trị dự án đầu tư Lý lựa chọn: Bất kỳ dự án khả toán quan trọng giúp nhà đầu tư dễ dàng huy động vốn cần thiết Đồng thời với hụt trầm trọng tiền mặt số năm trình thực dự án, đặc...