Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông búng lao, huyện mường ảng, tỉnh điện biên

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông búng lao huyện mường ảng, tỉnh điện biên luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông búng lao huyện mường ảng, tỉnh điện biên   luận văn ths  giáo dục học  60 14 01 14 pdf
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐÀO XUÂN MẠNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÚNG LAO HUYỆN MƯỜNG ẢNG, TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN ... kết hoạt động giáo dục lên lớp Quản hoạt động GDNGLL trường THPT nội dung quản 50 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÚNG LAO, HUYỆN ... Mường Ảng, tỉnh Điện Biên Chương Các biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Búng Lao, huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên 15 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI...
  • 104
  • 60
  • 0

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông đồ sơn thành phố hải phòng
... động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒ SƠN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 3.1 Cơ sở để xây dựng biện pháp Để xây dựng biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp, tôI dựa sở ... xuất biện pháp quản HĐGDNGL trường THPT Đồ Sơn thành phố Hải phòng Hải Phòng Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÍ VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒ...
  • 23
  • 586
  • 3

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b – thành phố hà nội
... học < /b> phổ < /b> thông < /b> Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội Chƣơng 3: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ... Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> HĐGDNGLL trường < /b> THPT Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội Giả thuyết khoa học < /b> Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Hoài < /b> ... nhà trường < /b> CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG < /b> HỌC PHỔ THÔNGHOÀI ĐỨC B THÀNH PHỐ HÀ NỘI 2.1 Khái quát giáo < /b> dục < /b> Huyện Hoài < /b> Đức trƣờng THPT Hoài < /b> Đức B...
  • 23
  • 579
  • 2

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông ngô thì nhậm thành phố hà nội
... Biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố nội Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC ... Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố nội Chương ... quản trường học Quản nhà trường loại đặc thù quản giáo dục cấp độ quản giáo dục vi mô Các biện pháp quản nhà trường phân làm bốn nhóm: nhóm biện pháp tổ chức hành chính, nhóm biện...
  • 14
  • 396
  • 2

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nay
... phổ < /b> thông < /b> Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội, đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> nâng cao chất lượng HĐGDNGLL trường < /b> Trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội, ... Cơ sở lý < /b> luận quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> Chương 2: Thực trạng công tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Thanh < /b> Oai < /b> B, huyện Thanh < /b> Oai,< /b> TP Nội Chương 3: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> ... Hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội Giả thuyết nghiên cứu Quản < /b> lý < /b> hoạt...
  • 16
  • 408
  • 1

skkn Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông Tống Duy Tân

skkn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Tống Duy Tân
... hoạt động giáo dục lên lớp quản hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.1 Nhận thức lực lượng giáo dục Trang HĐGDNGLL diễn nhà trường nhà trường, lực lượng giáo dục có ảnh hưởng tới hoạt động là: giáo ... quản trường học Quản nhà trường loại đặc thù quản giáo dục cấp độ quản giáo dục vi mô Các biện pháp quản nhà trường phân làm bốn nhóm: nhóm biện pháp tổ chức hành chính, nhóm biện ... I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Khái niệm quản Quản loại lao động...
  • 20
  • 249
  • 3

Biện Pháp Quản Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Trường Trung Học Phổ Thông Ngô Thì Nhậm Thành Phố Hà Nội

Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Ở Trường Trung Học Phổ Thông Ngô Thì Nhậm Thành Phố Hà Nội
... học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố nội Chương 3: Biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung ... đề hoạt động giáo dục lên lớp trường phổ thông 1.4 Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục lên lớp quản hoạt động giáo ... động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 55 Ngô Thì Nhậm 2.3 Nhận xét, đánh giá chung thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 60 Ngô Thì Nhậm, thành phố...
  • 29
  • 271
  • 2

quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn

quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên chu văn an, tỉnh lạng sơn
... luận việc quản quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông chuyên Chương 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng sơn Chương ... tỉnh Lạng Sơn, lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận quản hoạt động GDNGLL ... cứu: Hoạt động GDNGLL trường THPT chuyên Đối tượng nghiên cứu: Quản hoạt động GDNGLL Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn Giả thuyết khoa học Xây dựng biện pháp quản hoạt động GDNGLL...
  • 9
  • 145
  • 0

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội tt

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội tt
... nhà trường CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐA PHÚC, SÓC SƠN, HÀ NỘI 2.1 Khái quát trƣờng THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội ... trạng biện pháp QL HĐGDNGLL trường THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội Chƣơng 3: Các biện pháp QL HĐGDNGLL trường THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ ... LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐA PHÚC, SÓC SƠN, HÀ NỘI 34 2.1 Khái quát trƣờng THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội 34 2.1.1 Đặc điểm địa bàn nơi trường...
  • 29
  • 391
  • 0

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn
... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ 32 THÔNG CHUYÊN CHU VĂN AN, TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Khái quát trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn ... giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng Sơn 56 2.2.3 Đánh giá chung thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn 65 An, ... pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường THPT chuyên Chu Văn An, tỉnh Lạng sơn 11 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN...
  • 119
  • 102
  • 0

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đa Phúc, Sóc Sơn, Hà Nội
... CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐA PHÚC, SÓC SƠN, HÀ NỘI 2.1 Khái quát trƣờng THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội 2.1.1 Đặc điểm địa bàn nơi trường ... LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐA PHÚC, SÓC SƠN, HÀ NỘI 34 2.1 Khái quát trƣờng THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội 34 2.1.1 Đặc điểm địa bàn nơi trường ... Nội Chƣơng 3: Các biện pháp QL HĐGDNGLL trường THPT Đa Phúc, Sóc Sơn, Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan...
  • 114
  • 242
  • 1

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Đồ Sơn thành phố Hải Phòng
... là: Biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp Từ sở luận để phân tích thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Đồ Sơn, từ đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục lên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM ĐẶNG THỊ XƯỜNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒ SƠN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Chuyên ngành: Quản giáo dục ... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỒ SƠN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 69 3.1 Cơ sở để xây dựng biện pháp 69 3.1.1 Cơ sở thực trạng...
  • 129
  • 374
  • 0

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Thanh Oai B huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Thanh Oai B huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội giai đoạn hiện nay
... Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội Giả thuyết nghiên cứu Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> nhiệm vụ quản < /b> lý < /b> nhà trường < /b> phổ < /b> thông < /b> ... xã hội nội dung sau: - Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> dạy- học;< /b> - Quản < /b> lý < /b> HĐGDNGLL; - Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> đạo đức; - Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> xã hội nhà trường,< /b> hoạt < /b> động < /b> đoàn thể nhà trường;< /b> - Quản < /b> lý < /b> sử ... đức, lý < /b> tưởng Mục đích nghiên cứu Trên sở lý < /b> luận, thực trạng công tác quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> Trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Thanh < /b> Oai < /b> B - huyện Thanh < /b> Oai < /b> Thành phố Nội, đề xuất biện...
  • 125
  • 229
  • 1

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm thành phố Hà Nội
... Biện pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố nội Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC ... đề hoạt động giáo dục lên lớp trường phổ thông 1.4 Quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục lên lớp quản hoạt động giáo ... Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm, thành phố nội Chƣơng...
  • 111
  • 352
  • 2

Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Trung học phổ thông Hoài Đức B - Thành phố Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học phổ thông Hoài Đức B - Thành phố Hà Nội
... Trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Chương 2: Thực trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> Trung < /b> học < /b> phổ < /b> thông < /b> Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội Chương 3: Biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> Trung < /b> ... trạng quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội - Đề xuất biện < /b> pháp < /b> quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> nhằm nâng cao chất lượng giáo < /b> dục < /b> trường < /b> THPT Hoài < /b> Đức B ... hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội Giả thuyết khoa học < /b> Quản < /b> lý < /b> hoạt < /b> động < /b> giáo < /b> dục < /b> lên < /b> lớp < /b> trường < /b> THPT Hoài < /b> Đức B Thành phố Nội nhiều hạn chế, ảnh hưởng đến...
  • 119
  • 323
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông thanh oai b huyện thanh oai – thành phố hà nội giai đoạn hiện nayyêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thôngbài 14 quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học và một số vấn đề đặc thụ của trường tiểu học thành phố hà nộiquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt a hải hậu – nam địnhmột số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quận ba đình thành phố hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnội dung quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thptchỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học cơ sởthực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhskkn một số biện phápquan ly nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcviệc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcskkn một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu họcbiện pháp quản lý chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thực hành sư phạm cao đẳng sư phạm quảng ninhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường thpt quỳ châuquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiệnquản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát triển kỹ năng sống ở trường tiểu họcbồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử thpt chuyên đề lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam 1919 1930bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thpt chuyên đề một số ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN DIJKSTRAbồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thpt chuyên đề phép tìm kiếm theo chiều sâu (depth first search DFS) và phép tìm nhiếu theo chiều rộng (breadth first search BFS)bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thpt chuyên đề VAI TRÒ cấu TRÚC dữ LIỆU TRONG các bài TOÁN đồ THỊRèn luyện kỹ năng duyệt trong đồ thịĐồ án Xây dựng cơ sở dữ liệu địa hình phục vụ quản lý đất đai của tỉnh Thái Nguyên bằng phần mềm ArcGISgiải chi tiết part 5, 6 economy 1200 rcPhát triển dịch vụ thanh toán trong nước tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Ngoại thương Việt Nam - Chi nhánh Đà NẵngPhát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã tại huyện Hòa Vang, thành phố Đà NẵnPhát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Giao thông Thủy bộ Bình ĐịnhPhát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam - Chi nhánh Bình ĐịnhPhát triển thương hiệu BIC - Tổng Công ty Bảo hiểm Ngân hàng Đầu tư & Phát triển Việt NamQuản trị quan hệ khách hàng cá nhân tại chi nhánh ngân hàng TMCP Công Thương Đà NẵngQuản trị quan hệ khách hàng doanh nghiệp tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Á Châu chi nhánh Đà NẵnĐồ án Thiết kế cao ốc cho thuê và trung tâm thương mại Hàm Rồng Thanh HóaQuản trị quan hệ khách hàng tại Ngân hàng TMCP Phương Tây chi nhánh Đà NẵngQuản trị quan hệ khách hàng tại Siêu thị Quảng NgãiQuản trị rủi ro cho vay tiêu dùng tại Ngân hàng TMCP Đầu tư và Phát triển Việt Nam - Chi nhánh Bình ĐịnTăng cường huy động tiền gửi tiết kiệm tại Ngân hàng Thương mại Cổ phần Công Thương Việt Nam - Chi nhánh KCN Phú TàiThế giới biểu tượng trong văn xuôi Nguyễn Ngọc Tư