Giáo án HĐNGLL cho giáo viên lớp 9

GIÁO ÁN HĐNGLL TUẦN 19-28 LỚP 4

GIÁO ÁN HĐNGLL TUẦN 19-28 LỚP 4
... nói lời cám ơn cô giáo tham gia tiết mục với HS nam -Kết thúc, lớp hát tập thể hát” Lớp đoàn Liên hoan, văn nghệ kết” Tuần 27 Ngày dạy Chủ đề tháng 3: Tiết Lớp YÊU QUÍ MẸ VÀ CÔ GIÁO Tên hoạt động ... danh Lớp trưởng báo cáo 2/Khởi động: Hát tập thể HS hát 3/Tiến trình hoạt động Hoạt động 1: Chuẩn bị -Trước khoảng tuần, học sinh nam lớp bàn kế hoạch( với thầy giáo, giáo viên chủ nhiệm thầy giáo) ... biết ơn cô giáo tôn trọng, quý mến bạn gái lớp, trường II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần 26 , tháng Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp Phương...
  • 58
  • 1,003
  • 5

giao an mua cho me xem lop 4- 5 tuoi

giao an mua cho me xem lop 4- 5 tuoi
... Trường Mầm non Minh Đức A “Múa cho mẹ xem - Cô ý sửa sai cho trẻ ( có) - Cho trẻ múa theo tổ, nhóm, cá nhân *HĐ 3: - “ Ba cánh chim cho bay thật xa Mẹ nhành hoa cho cài lên ngực” Đó nội dung ... bàn tay để làm gì? - Các nhà có múa cho ông bà, bố, mẹ xem không? - Bây hát vang hát: “Múa cho mẹ xem - Hát lần 1: cho trẻ ngồi hát - Các có biết hát sáng tác không? - Bài hát nói điều gì? - ... giữ cho đôi tay sẽ? - Hằng ngày, phải giữ cho đôi tay để không bị mắc bệnh như: Tay- chân- miệng… *HĐ 2: - Đến lớp cô dạy dùng đôi bàn tay để làm gì? - Các nhà có múa cho ông bà, bố, mẹ xem không?...
  • 4
  • 5,482
  • 24

SKKN Biện pháp đổi mới sự phối hợp giáo dục đạo đức giữa nhà trường và xã hội cho đội viên lớp 5

SKKN Biện pháp đổi mới sự phối hợp giáo dục đạo đức giữa nhà trường và xã hội cho đội viên lớp 5
... động, đào tạo cho đội viên đợc giáo dục tự giáo dục thông qua tập thể Đội tổ chức Đội có phơng thức biện pháp giáo dục riêng thể rõ lực lợng giáo dục tổ chức trẻ em, kết hợp với hớng dẫn anh chị ... viên niên cộng sản Hồ Chí Minh, góp phần trực tiếp vào đào tạo lớp ngời kế tục nghiệp Đoàn - Đội Đội đợc khẳng định lực lợng giáo dục nhà trờng Thể lớn mạnh Đội trình hoạt động, đào tạo cho đội ... 33.3% Số đội viên tham gia bình thờng 15 em 50 % Số đội viên lời tham gia hot ng em 16.7% Bảng số liệu điều tra sau thực đề tài Phân loại đội viên Số lợng Tỉ lệ phần trăm Tổng số đội viên lớp 30...
  • 35
  • 179
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm dành cho giáo viên lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm dành cho giáo viên lớp 3
... lực giáo viên hạn chế Một phần nghệ thuật lên lớp giáo viên hạn chế mà môn đòi hỏi ngời giáo viên phải có nghệ thuật lên lớp cao để thể tốt tác phẩm văn học Một phần điều kiện giáo viên đứng lớp ... quả, học kinh nghiệm đề xuất thân qua năm thực chuyên đề Tuy cha đợc đầy đủ nhng mong đóng góp số ý kiến nhỏ thân, xin nêu đề cập đến đồng nghiệp tham khảo, góp ý kiến cho sáng kiến kinh nghiệm ... trau dồi thêm cho nhiều kiến thức kinh nghiệm giảng dạy Bộ môn văn học, suy nghĩ tìm tòi để có phơng pháp nghệ thuật lên lớp phù hợp đạt hiệu cao Tích luỹ đợc kinh nghiệm khâu chuẩn bị cho tiết dạy...
  • 15
  • 241
  • 1

SKKNRÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

SKKNRÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 – GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
... lớn học viên sử dụng Atlat không hiệu Vì vậy, với đề tài “Rèn luyện sử dụng Atlat địa cho học viên lớp 12 - Giáo dục thường xuyên , rèn luyện cho học viên bước khai thác kiến thức từ Atlat, ... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong trình dạy học, để phát huy tính tích cực học viên việc sử dụng thiết bị dạy học thiếu ... ATLAT ĐỊA LÍ CHO HỌC VIÊN LỚP 12 GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Atlat dùng việc rèn luyện đọc đồ, phân tích xử số liệu, muốn sử dụng Atlat hiệu hướng dẫn học viên vừa học kiến thức sách giáo khoa...
  • 12
  • 149
  • 0

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 16 ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP 16 ĐỀ ÔN LUYỆN  THI ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG.
... ơn! CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 16 ĐỀ ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỀ Câu ( điểm) Cho hàm số: y = x3 − x2 ( C) a) Khảo sát biến thi n ... triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP 16 ĐỀ TOÁN ÔN LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ ĐÁP ÁN DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 12 CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh...
  • 45
  • 46
  • 0

SKKN sử dung truyện kể nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân cho học viên lớp 10a1 tại trung tâm

SKKN  sử dung truyện kể nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy phần công dân với đạo đức  môn giáo dục công dân cho học viên lớp 10a1 tại trung tâm
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÀO CAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng truyện kể nhằm nâng cao hiệu giảng dạy phần Công dân với đạo đức Môn Giáo dục công dân cho học viên lớp 10A1 Trung tâm giáo ... trình giáo dục công dân Trung tâm Giáo dục thường xuyên có 11 tiết dạy vấn đề đạo đức tổng số 32 tiết nội dung học sách Đạo Đức lại gần gũi với sống đời thường Mặt khác, học viên học Trung tâm Giáo ... pháp Sử dụng truyện kể nhằm nâng cao hiệu giảng dạy phần Công dân với đạo đức cho học viên lớp 10A1 Trung tâm Giáo dục thưởng xuyên huyện Si Ma Cai Nội dung Sáng kiến: 2.1 Cơ sở lý luận Trong...
  • 10
  • 29
  • 0

Tài liệu tham khảo bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học mô hình trường học mới

Tài liệu tham khảo bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học mô hình trường học mới
... chậm học sinh – nguyên tắc quan trọng hình VNEN học sinh tự tiếp thu theo khả Không Bảng số (1 – 100) 11 21 31 41 51 61 71 81 91 12 22 32 42 52 62 72 82 92 13 23 33 43 53 63 73 83 93 14 24 34 ... sinh tích cực tham gia vào học Trong lớp học hình VNEN, giáo viên cần cân nhắc cách tạo môi trường lớp học động Học sinh cần tiếp cận dễ dàng tới đồ dùng dạy học làm từ vật liệu có sẵn địa ... mặc định giáo viên chuẩn bị tài liệu cho tiết học không nói rõ học sinh cần lấy tài liệu từ Góc Học Tập Nếu học sinh tài liệu để thực hoạt động sách Hướng dẫn học sinh thu trải nghiệm cách thụ...
  • 61
  • 82
  • 1

tài liệu tham khảo giảng dạy môn tiếng việt bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học theo mô hình trường học mới (VNEN)

tài liệu tham khảo giảng dạy môn tiếng việt bổ sung cho giáo viên lớp 2 tại các trường tiểu học theo mô hình trường học mới (VNEN)
... tài liệu tham khảo bổ sung xây dựng nhằm cung cấp cho giáo viên lớp2 trường tiểu học theo hình Trường Tiểu học Mới (VNEN) lý số hoạt động Hướng dẫn Học tiếng Việt cần chỉnh sửa đưa ví dụ cách ... đồ dùng dạy học HS lấy từ góc học tập Trong lớp học hình VNEN, giáo viên cần cân nhắc cách tạo mơi trường lớp học động Học sinh cần tiếp cận dễ dàng với đồ dùng dạy học làm từ vật liệu có ... Phần cuối sách tham khảo có gốc đen trắng cho tài liệu giáo viên sử dụng để làm đồ dùng dạy học với mục đích tạo cho việc học tiếng Việt trở nên hấp dẫn TẬP/BÀI HỌC Mục tiêu học Hoạt động điều...
  • 92
  • 159
  • 0

QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM

QUẢN lý PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục QUỐC PHÒNG – AN NINH CHO SINH VIÊN các TRƯỜNG đại học VIỆT NAM
... thiện quản phát triển chương trình Giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên trường Đại học Việt Nam CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan ... CỦA QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Về chương trình GDQP -AN cho sinh viên trường đại học Việt Nam 2.1.1 Giáo ... khung luận hoàn chỉnh quản phát triển chương trình giáo dục đại học làm nghiên cứu quản giáo dục Chương trình Giáo dục Quốc phòng An ninh dành cho sinh viên trường Đại học Việt Nam có...
  • 27
  • 52
  • 0

QUẢN lí HOẠT ĐỘNG GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH CHO SINH VIÊN ở các cơ sở GIÁO dục đại học THEO TIẾP cận QUẢN lí CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ

QUẢN lí HOẠT ĐỘNG GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH CHO SINH VIÊN ở các cơ sở GIÁO dục đại học THEO TIẾP cận QUẢN lí CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ
... pháp quản hoạt động GDQPAN cho sinh viên CSGDĐH theo tiếp cận TQM CHƯƠNG GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO TIẾP CẬN QUẢN ... dục quốc phòng an ninh cho sinh viên sở giáo dục đại học theo tiếp cận quản chất lượng tổng thể Mục đích nghiên cứu Xây dựng luận khoa học quản hoạt động GDQPAN theo tiếp cận TQM Trên sở ... nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận án trình bày chương, 13 tiết CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO...
  • 27
  • 58
  • 0

SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên lớp 1 nâng cao chất lượng môn tiếng việt

SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên lớp 1 nâng cao chất lượng môn tiếng việt
... Huệ 10 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT Người thực ... tốt cho em học lên lớp Trên vài kinh nghiệm trình lãnh, đạo, giúp đỡ giáo viên khối Một nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt Tôi hy vọng với kết đạt góp phần nhỏ bé nâng dần chất lượng dạy học nhà ... hiệu nhà trường họp giáo viên khối Một bàn bạc để có giải pháp cụ thể tiến hành để nâng dần chất lượng dạy môn Tiếng Việt cho em học sinh lớp Một Giải pháp thứ nhất: Giúp giáo viên vận dụng linh...
  • 12
  • 536
  • 2

skkn kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên lớp 5 tuổi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo

skkn kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên lớp 5 tuổi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo
... 10 Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo Qua trình làm công tác đạo chuyên môn nhận thấy Trong trình giảng dạy, giáo viên tích cực làm đồ dùng, làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi ... ởng trờng MNTT Văn Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo hoạch làm đồ dùng đồ chơi cho hoạt động học hoạt động chơi cho cô trẻ, cô cần làm đồ dùng đồ chơi cho chủ đề gì? ... MNTT Văn Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo 2.3 Tham quan, thảo luận: Giáo viên trí với kế hoạch đề đồ chơi tự làm làm đồ dùng gì? làm nh nào? có ý tởng nhng giáo viên đề...
  • 15
  • 157
  • 0

Báo cáo sử dụng giáo viên, lớp học khi trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày

Báo cáo sử dụng giáo viên, lớp học khi trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày
... Nghiên cứu tình hình sử dụng giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang học ngày Trên sở đó, đề xuất sử dụng hiệu giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN ... ……………… Sử dụng GV, nhân viên trường TH tổ chức dạy học ngày ………………………………… III.SỬ DỤNG HIỆU QUẢ LỚP HỌC KHI TRƯỜNG TH TỔ CHỨC DẠY HỌC CẢ NGÀY Sử dụng lớp học ……………………………………………………………………………………… Sử dụng ... dung học tập hoạt động GD trường TH tổ chức dạy học ngày II.SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GV KHI TRƯỜNG TIỂU HỌC TỔ CHỨC DẠY HỌC CẢ NGÀY 1.Nguyên tắc chung sử dụng giáo viên trường TH tổ chức dạy học ngày...
  • 36
  • 217
  • 1

Báo cáo nghiên cứu chi phí tối thiểu ngoài lương và việc sử dụng giáo viên, lớp học khi các trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày

Báo cáo nghiên cứu chi phí tối thiểu ngoài lương và việc sử dụng giáo viên, lớp học khi các trường tiểu học chuyển sang dạy học cả ngày
... lương sử dụng hiệu giáo viên, lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày Phần I CHI PHÍ TỐI THIỂU NGOÀI LƯƠNG KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC CẢ NGÀY Ở giai đoạn đầu nghiên cứu, ... phương Phần SỬ DỤNG HIỆU QUẢ GIÁO VIÊN VÀ LỚP HỌC KHI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC CHUYỂN SANG DẠY HỌC HỌC CẢ NGÀY I Thực trạng sử dụng giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày Về mô ... chi phí lương trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày ……… ………………… 12 Phần II Sử dụng hiệu giáo viên lớp học trường tiểu học chuyển sang dạy học ngày ………………………….………… 14 I Thực trạng sử dụng giáo...
  • 39
  • 68
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập