bài giảng chương trình con bản cực chuẩn

bài giảng chương trình con bản cực chuẩn

bài giảng chương trình con bản cực chuẩn
... chương trình CTC  Chương trình xây dựng từ chương trình khác CTC CTC 4.1 CTC 4.2 Khái niệm chương trình Chương trình dãy lệnh mô tả số thao tác định thực (được gọi ) từ nhiều vị trí chương trình ... chuyên Biên Hòa Bài 17: Chương trình phân loại Khái niệm chương trình Lợi ích chương trình Phân loại chương trình Giáo sinh: Nguyễn Thị Trang Giới thiệu 11A1 11A2 Là la! Hôm ngày trực vệ Continue… ... TLuythua:=Luythua(a,n)+Luythua(b,m)+Luythua(c,p)+Luythua(d,q) 15 Lợi ích chương trình Chương trình sử dụng chương trình Program tinh_ tong; Var Đây chương trình Tluythua : real; Chương trình gọi Begin thực Writeln(‘ Hay nhap...
  • 23
  • 155
  • 0

bài giảng chương trình con s7-300

bài giảng chương trình con s7-300
... thuật SIMATIC S7_300  CHƯƠNG TRÌNH CON TRONG S7300  Cách tạo chương trình S7300 + Bước 1: khai báo phần cứng cho S7300 + Bước 2: tạo chương trình + Bước cách gọi chương trình 24-11-2009 ĐH Sư ... Sư phạm kĩ thuật SIMATIC S7_300  Cấu trúc chương trình s7300 + Chương trình S7300 lập trình theo cách khác nhau: => Lập trình tuyến tính: tồn chương trình nằm khối nhớ Phù hợp tốn nhỏ, khối chọn ... lệnh lệnh cuối cùng) => Lập trình cấu trúc: chương trình chia thành vùng nhỏ với nhiệm vụ riêng,các phần nằm khối chương trình khác (OB,FC,FB,DB) phù hợp với chương trình phức tạp 24-11-2009 ĐH...
  • 27
  • 859
  • 9

Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)

Bài 17 Chương trình con và phân loại ( GA thao giảng)
... số F(x)= 5X2 + 3X + Tính: A= F(2) +F(F(1)) Vd2: D : = SQRT(sqr(b) - 4*a*c); Chương trình viết theo kiểu chương trình Program tinhtong; Var T,a, b,c:Real; m,n,p : Integer Function Luythua(x:Real; ... BEGIN Write(‘nhap du lieu a,b,c,m,n,p); Readln(a,b,c,m,n,p); T:= Luythua( a,,m) + Luythua( 3, 3) + Luythua( 4, ) ; Luythua( 3) b, n) c, p END 1.Khái niệm chương trình con: Chương trình dãy lệnh ... thực chương trình lớn: Để viết chương trình giải toán lớn, phức tạp người lập trình chia thành nhiều toán nhỏ, toán dãy lệnh mô tả số thao tác định (gọi ctc) Sau ghép nối chương trình thành chương...
  • 15
  • 956
  • 10

BÀI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN kỹ NĂNG GIAO TIẾP và NGHỆ THUẬT bán HÀNG

BÀI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH HUẤN LUYỆN kỹ NĂNG GIAO TIẾP và NGHỆ THUẬT bán HÀNG
... Thu tiền: 20% Bán tiếp: 30% B Tăng Tốc 10 KỸ NĂNG GIAO TIẾP VÔ CÙNG QUAN TRỌNG 11 BÁN HÀNG LÀ GÌ ? Là trình giao tiếp chủ động Trong người bán Cung cấp thông tin Thuyết phục khách hàng Theo dõi, ... nhớ * 40% * 20% 14 80% thông tin bị mát trình giao tiếp Kỹ giao tiếp vô quan trọng 15 TIẾN TRÌNH GIAO TIẾP TRONG MỘT HOẠT ĐỘNG BÁN HÀNG 16 ĐỐI VỚI KHÁCH HÀNG ĐÃ CÓ z z z z z a Sắp xếp b Chào hỏi ... nhân viên bán hàng, bạn có hiểu rõ công việc bạn không ? Công việc bán hàng bao gồm nhiệm vụ gì? 10 NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI ĐẠI DIỆN BÁN HÀNG Bán hàng Tạo lợi nhuận cho công ty Tìm kiếm khách hàng Nghiên...
  • 166
  • 1,603
  • 22

Bài giảng Chương trình Tin học căn bản

Bài giảng Chương trình Tin học căn bản
... khoảng năm nên thay ổ đóa 10 5.2 VIRUS TIN HỌC CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Thuật ngữ Virus tin học dùng để chương trình máy tính người tạo Các chương trình thường ngắn, tinh vi có khả bám vào file khác vật ... làm rối loạn trình điều khiển thiết bò hành  F-virus phá hoại liệu cách dùng chức file để thay đổi nội dung tập tin văn bản, chương trình nguồn, bảng tính, tập tin sở liệu, tập tin nhò phân ... Anti-Virus 40 41 CÁC ANTIVIRUS • Chương trình diệt virus chương trình thiết kế để dò tìm đoạn mã virus gắn vào chương trình khác loại trừ đoạn mã ấy, phục hồi lại chương trình trước bò lây nhiễm •...
  • 71
  • 189
  • 0

Bài giảng Chương trình tập huấn NV Nghệ An-Định hướng dạy một số văn bản

Bài giảng Chương trình tập huấn NV Nghệ An-Định hướng dạy một số văn bản
... thống văn học quê hơng định hớng dạy " Văn biểu cảm" chơng trình Ngữ văn địa phơng lớp A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: 1.- Củng cố đặc điểm văn biểu cảm - Thấy đợc chất Nghệ văn biểu cảm xứ Nghệ ... thức biểu cảm - Tình cảm, cảm xúc ngời viết văn biểu cảm - Bố cục văn biểu cảm Nhận diện văn biểu cảm: GV dung tập trắc nghệm sau : Trong văn sau văn văn biểu cảm? A "Mẹ "( ét- môn-đô A- mi- xi) ... Huyện Thanh Quan) Chất "Nghệ" văn biểu cảm Nghệ ( Ca dao ) Qua văn ca dao xứ Nghệ HS học tiết VB, GV giúp HS đợc chất Nghệ văn biểu cảm thể phơng diện sau: - Ngôn từ Nghệ: Vô, bứt, truông, khái,...
  • 8
  • 141
  • 0

Bài giảng Lập trìnhbản bài 8: Mảng, con trỏ và xâu ký tự

Bài giảng Lập trình cơ bản bài 8: Mảng, con trỏ và xâu ký tự
... Mảng, trỏ xâu tự Phép toán trỏ (tt) 33 Mảng, trỏ xâu tự Phép toán trỏ (tt)  Mỗi lần trỏ tăng trị, trỏ đến ô nhớ phần tử  Mỗi lần trỏ giảm trị, trỏ đến ô nhớ phần tử đứng trước  Tất trỏ ... hai chiều Mảng, trỏ xâu tự Mục tiêu học  Tìm hiểu trỏ sử dụng trỏ  Cách sử dụng biến trỏ toán tử trỏ  Gán giá trị cho trỏ  Phép toán trỏ  So sánh trỏ Con trỏ mảng chiều  Con trỏ mảng ... gives unsigned hexadecimal*/ } } 38 Mảng, trỏ xâu tự Con trỏ mảng chiều-ví dụ tt 39 Mảng, trỏ xâu tự Con trỏ mảng đa chiều  Mảng hai chiều định nghĩa trỏ trỏ tới nhóm mảng chiều liên tiếp...
  • 67
  • 1,223
  • 4

bài giảng tin học 11 bài 17 chương trình con và phân loại

bài giảng tin học 11 bài 17 chương trình con và phân loại
... thước khác Để viết chương trình ta dùng chương trình nào? Dùng chương trình có thủ tục Ve_HCN(dai,rong) để vẽ hình chữ nhật Trong chương trình ta dùng lời gọi nào? Trong chương trình chính, dùng ... mauso, A, sodu Các biến khai báo chỗ chương trình? Các biến tuso, mauso, A khai báo chương trình Biến sodu khai báo chương trình VÍ DỤ VỀ HÀM Lập chương trình cho biết giá trị nhỏ ba số nhập ... thức> VÍ DỤ VỀ HÀM Lập chương trình thực việc rút gọn phân số, có sử dụng hàm tính ước số chung lớn (ƯCLN) hai số nguyên Quan sát chương trình Có biến sử dụng chương trình? Các biến: tuso, mauso,...
  • 8
  • 1,713
  • 9

Bài giảng lập trình căn bản chương 1 ths nguyễn cao trí

Bài giảng lập trình căn bản  chương 1   ths  nguyễn cao trí
... giảng Lập Trình Căn Bản  Giáo trình Lập trình – Khoa CNTT  Tài liệu khác  CDROM tập PASCAL thực hành  www.dit.hcmut.edu.vn/~caotri Một số khái niệm Máy tính & chương trình máy tính Ngôn ngữ lập ... Giới thiệu khái niệm lập trình máy tính Cung cấp sở lý thuyết kỹ lập trình cho môn học sau  Nội dung  Một số thuật ngữ liên quan đến máy tính lập trình  Sơ lược ngôn ngữ lập trình  Ngôn ngữ minh ... code  Được phân làm nhiều lớp  Lập trình goto  Lập trình cấu trúc – Structured  Lập trình hướng đối tượng – Object Oriented  Các dạng khác Học ngôn ngữ lập trình  Học ngữ pháp  Quy tắc ngữ...
  • 20
  • 27
  • 0

Bài giảng lập trình căn bản chương 2 ths nguyễn cao trí

Bài giảng lập trình căn bản  chương 2   ths  nguyễn cao trí
... diễn liệu máy tính Khai báo liệu chương trình Một số phép toán Cấu trúc chương trình PASCAL Danh hiệu  Khái niệm “Danh hiệu”  Là tên đối tượng khác lập trình, dùng để phân biệt đối tượng ... trúc trình Pascal  Phần Khai báo chương  Program Chứa khai báo tài nguyên sử dụng Các khai báo không cần thiết bỏ  Label  Const  Type  Var  Khai báo chương trình  Phần Thân Chương trình ... TenBien := Bieuthuc;  Các thao tác xuất nhập:  Read(B1,B2,… )  Write(BT1,BT2,….)  Readln(B1,B2,… )  Writeln(BT1,BT2,….) Readln(a,b) 12 15 ...
  • 13
  • 36
  • 0

Bài giảng lập trình căn bản chương 4 ths nguyễn cao trí

Bài giảng lập trình căn bản  chương 4   ths  nguyễn cao trí
... trúc Một số giải thuật aray Khái niệm cấu trúc liệu Bài tập  Các tập sách giáo trình Bài tập nhân ma trận  Bài tập xác định ma trận đối xứng  Bài tập quản lý điểm sinh viên dùng array record ... Kiểu người dùng định nghĩa  Kiểu người dùng định nghĩa:  Được xây dựng từ kiểu  Do ngôn ngữ lập trình quy định sẳn cấu trúc phương thức truy cập  Người dùng định nghĩa cách xác định cụ thể ... phải có kiểu gọi kiểu sở Kiểu sở kiểu Pascal Các phần tử có mối quan hệ vị trí dãy xác định số (index) Chính thứ tự vị trí dãy Khai báo dãy: tenkieuday = array[kieuchiso] of kieucoso Số phần tử...
  • 21
  • 24
  • 0

Bài giảng lập trình căn bản chương 3 ths nguyễn cao trí

Bài giảng lập trình căn bản  chương 3   ths  nguyễn cao trí
... flowchart So sánh đánh giá Tổng quan  Phát biểu điều khiển: dòng lệnh dùng để điều khiển hoạt động chương trình  Các phát biểu điều khiển Phát biểu gán (assignment statement) Các phát biểu điều khiển ... biểu lặp REPEAT Phát biểu lặp FOR Phát biểu GOTO Phát biểu gọi thủ tục (procedure call): gọi chương trình loại procedure Phát biểu WITH : dùng với kiểu liệu record Phát biểu ghép BEGIN END; ...
  • 13
  • 31
  • 0

Bài giảng lập trình căn bản chương 5 ths nguyễn cao trí

Bài giảng lập trình căn bản  chương 5   ths  nguyễn cao trí
... thúc END  Như vậy:  Một chương trình Block  Một chương trình Block  Trong chương trình chương trình chương trình chương trình khác -> block có block  Một chương trình Block với Block lồng ... gọi chương trình  Danh sách thông số  Phương thức dịch chuyển điều khiển gọi chương trình  Một số điểm ý việc sử dụng chương trình  Khai báo chương trình chương trình PASCAL Chương trình ... Chương trình Phân loại khai báo Thông số: phân loại ý nghĩa Biến cục toàn cục Tầm vực chương trình – biến Đệ quy Chương trình  Khái niệm: Chương trình đoạn chương trình có tên gọi...
  • 11
  • 26
  • 0

Bài giảng chương trình dịch

Bài giảng chương trình dịch
... NẴNG CHƯƠNG NHẬP MÔN CHƯƠNG TRÌNH DỊCH Các khái niệm 1.2 Khái niệm chương trình dịch Chương trình dịch chương trình dùng để dịch chương trình (CT nguồn) viết NNLT (NN nguồn) sang chương trình ... loại chương trình dịch Trình thông dịch Dữ liệu CT nguồn Trình thông dịch Giáo trình Kiến trúc máy tính Hệ điều hành Kết TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƯƠNG NHẬP MÔN CHƯƠNG TRÌNH DỊCH Các ... đích) Giáo trình Kiến trúc máy tính Hệ điều hành Chương TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƯƠNG NHẬP MÔN CHƯƠNG TRÌNH DỊCH Các khái niệm 1.3 Phân loại chương trình dịch Trình biên dịch Dữ liệu...
  • 176
  • 343
  • 4

thiết kế bài giảng chương trình GeomSket

thiết kế bài giảng chương trình GeomSket
... label Nh n OK Bài t p th c hành 1 Cho tam giác ABC, t ñ nh A k ñư ng cao, trung n, phân giác Bài t p th c hành 2 Cho tam giác ABC, k ñư ng trung n xác ñ nh tr ng tâm G c a tam giác Bài t p th c ... tròn ngo i ti p tam giác ABC Bài t p th c hành 4 Cho tam giác ABC, k ñư ng phân giác ñ xác ñ nh tâm vòng tròn I n i ti p tam giác V vòng tròn n i ti p tam giác ABC Bài t p th c hành 5 V hình thang ... AD BC Bài t p th c hành 6 Cho n a ñư ng tròn c ñ nh ñư ng kính AB M t ñi m M ch y n a ñư ng tròn Trên tia AM l y ñi m N cho AN = MB Hãy tìm qu tích ñi m N M ch y n a ñư ng tròn ñã cho Bài t...
  • 42
  • 128
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng chương trình con và phân loạibài giảng lập trình cơ bảnbài giảng chương trình y tế quốc giabài giảng chương trình lớp 1bài giảng chương trình máy tính và dữ liệugiáo án bài 17 chương trình con và phân loạiĐề tài Dạy kiểu bài cung cấp lý thuyết về từ loại qua phân môn luyện từ và câu lớp 3TIỂU LUẬN THỰC HIỆN BÌNH ĐẲNG GIỚI góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH và TIẾN bộ xã hộiTìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5QUÀ của bốTẬP đọc HOA NGỌC LAN 1Đề tài Tạo hứng thú trong giờ dạy học ngữ văn bằng cách tổ chức thảo luận nhóm và trò chơiỨng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sởSáng kiến kinh nghiệm Vài kinh nghiệm khi dạy bài Sự nóng chảy sự Đông đặc (vật lý 6)Ò ó oPHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10BÀI 6 BIỂU mẫuHỆ QUẢN TRỊ cơ sở dữ LIỆU MICROSOFT ACCESSMỜI vào 1TIỂU LUẬN tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về NGUYÊN tắc THỐNG NHẤT GIỮA nói và làm ý NGHĨA TRONG GIÁO dục và rèn LUYỆN đội NGŨ cán bộ ĐẢNG VIÊN của ĐẢNG TA HIỆN NAYcông nghệ sản xuất thạch dừaKỂ CHO bé NGHETIN lớp 10 bài tập và THỰC HÀNH 3ĐẦM SEN lớp 1ĐI học đề và ĐÚNG GIỜ TIẾT 2ĐI học
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập