0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

giao án hình học 11

giao án hình học 11

giao án hình học 11

... tượng học sinh. 11 INMM′N′•••••ααTiết: 8Tiết: 8GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯtC/. Tiến trình tổ chức bài học: I. PHÉP DỜI HÌNH. 1: Nêu một số tính chất chung của các phép biến hình ... nhaugiữa phép dời hình và phép đồng dạng.2. Kó năng: + Biết vận dụng các tính chất của phép đồng dạng để giải các bài toán đơn giản.16Tiết: 11 Tiết: 11 GIÁO ÁN HÌNH HỌC phan ngäc viƯtB/. ... hình đã học ở §1 → §4.1. Đònh nghóa: Phép dời hình là phép biến hình bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm bất kì. ?1 Hãy liệt kê những phép dời hình đã học? 2. Tính chất: ?2 Nếu phép dời hình...
  • 28
  • 700
  • 5
Giáo án Hình học 11

Giáo án Hình học 11

... vẽ hình biểu diễn của một số hình quen thuộc nh: hình tam giác, hình bình hành, đờng tròn, HS có đợc kỹ năng về hình biểu diễn của một số hình không gian thờng gặp.34Giáo án: Hình học 11 II ... phần lýthuyết về hình lăng trụ và hình hộp rồi trả lời câu hỏicủa GV.+ Hình 1 và hình 3 là hình lăng trụ (hình 1 là lăng trụngũ giác, hình 3 là lăng trụtứ giác).+ Hình 3 là hình hộp.+ Hai ... dõi.36A'ABB'C'PClGiáo án: Hình học 11 3) Hình biểu diễn của một hình không gian:Định nghĩa: Hình biểu diễn của một hình (H) trongkhông gian là hình chiếu song song của hình (H) lênmột mặt phẳng...
  • 31
  • 599
  • 1
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... với phép biến hình. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập. 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh- Giáo viên: Hình vẽ 1, 2 ... Hai hình bằng nhau khi nào.1.3. Về thái độ- Liên hệ đợc với nhiều vấn đề có trong thực tế với phép dời hình và hai hình bằng nhau.- Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, ... nêu có phép dời hình biến tam giác này thành tam giáckia.* GV nêu khái niệm hai hình bằng nhau:Hai hình gọi là bằng nhau nếu có phép dời hình biến hình này thành hình kia.Nếu hình H1 bằng...
  • 61
  • 1,727
  • 5
Giáo án Hình học 11 chương IV: Giới hạn

Giáo án Hình học 11 chương IV: Giới hạn

... giåïi hản?.• Nãu cäng thỉïc tênh täøng ca mäüt cáúp säú nhán li vä hản.• Bi táûp tràõc nghiãûm: (Hc sinh lm theo nhọm)Täøng ca cáúp säú nhán li vä hản ( )11 1 1, , , , , 4 16 644nn−− ... u2; u3; ;un; l mäüt cáúp säú nhán li vä hản våïi114u = v 14q =. Váûy:1114lim11 314nuSq= = =−−Bi 4: 2 11 1 ( 1) 1 101 110 11 10 10110nnS−− −= − + − + ... Nhán v chia våïi lỉåüng liãn håüp.Gv u cáưu hc sinh lãn bng thỉûc hiãûn.Hoảt âäüng 2: (Cng cäú kiãún thỉïc vãư giåïi hản ca hm säú)Gv: Tçm 223lim4xxx x→++ +?Chụ : Cọ dảng phán...
  • 29
  • 529
  • 1
Giáo án Hình học 11

Giáo án Hình học 11

... giải toán hình học , kết hợp một cách khoa học giữa các phân môn đại số và hình học của toán.4.Thái độ :Chuẩn bò bài ở nhà ,tích cực xây dựng bài ,cẩn thận, chính xác.Biết được toán học có ... BAAB=B A Ø I - T Ậ P:Bài tập 1:Ta có 111 )(1uMMMMTu=⇔= 211 '')(2uMMMMTu=⇔= Mà vMMMMTv=⇔='')( Dó 2111 '' uuMMMMMMv+=+== Vậy 21uuv+= ... HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN+ Khái niệm phép biến hình (sgk)Các cách viết :f(M) = M’ hoặc M’ = f(M)Các cách nói : Phép biến hình f biến M thành M’.M là tạo ảnh của M’ qua phép biến hình...
  • 5
  • 498
  • 1
Giáo án Hình học 11 chương IV

Giáo án Hình học 11 chương IV

... ngoại tiếp hình chóp hoặc hình lăngtrụ nếu nó đi qua mọi đỉnh của hình chóp hoặc hình lăng trụ đó.Pp xác đònh tâm và bán kính mcầu ngoại tiếp hình chóp:Tâm mcầu ngoại tiếp hình chóp là giao của ... tiếp hình chóp?5.Dặn dò: Học bài và làm các bài tập:1-5 /112 /SGK.BÀI TẬP: MẶT CẦU NGOẠI TIẾP HÌNH CHÓP VÀ LĂNG TRỤ.I.Mục đích yêu cầu:*Kiến thức:HS nắm vững khái niệm mcầu ngoại tiếp hình ... xác đònh tâm , bán kính của mcầu ngoại tiếp hình chóp.3. Nội dung bài mới:NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁPBÀI 1 /112 /SGK:GT:S.ABC là hchóp tam giác đều cạnh đáybằng a, cạnh bên bằng b.KL:Bán kính mcầu...
  • 20
  • 492
  • 0
Giáo án Hình học 11 chương V

Giáo án Hình học 11 chương V

... miền đa giác tạo nên hình lăng trụ, hình chóp đã được học: -Điểm chung?-Cạnh chung?*Ta gọi các hình đó là các hình đa diện.*Vẽ hình, chhỉ cho học sinh thấy cụ thể trên hình. 1Dt mc S1=24 ... và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp: hình chóp, hình lăng trụ.- Tính xqS,tpS,V của hình chóp, hình lăng trụ.- Tính diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu.II- BÀI TẬP:Bài 1:Cho hình chóp ... h Trong đó: R :bán kính hình trụ. h:đường cao.IV/HÌNH CHÓP NỘI TIẾP HÌNH NÓN:ĐỊNH NGHĨA:Một hình chóp gọi là nội tiếp trong *Nêu công thức tính diện tích xung quanh của hình trụ?*Nêu công...
  • 17
  • 471
  • 0
Giáo án Hình học 11

Giáo án Hình học 11

... mô hình và trả lời câu hỏi -GV cho học sinh quan sát mô hình lăng trụ và hình hộp -Yêu cầu học sinh nhận xét : -Hình dạng và kích thước 2 mặt đáy -Hình dạng các mặt bên -Tính chất các ... Nắm được định nghĩa hình lăng trụ đứng và các tính chất của hình lăng trụ đứng, hình hộpchữ nhật, hình lập phương.- Nắm được định nghĩa và các tính chất của hình chóp đều và hình chóp cụt đều. ... song để tìm hình chiếu song song của một hình. Biết liên hệ với thực tế.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Giáo viện : thứơc kẽ , bảng phụ Học sinh : chuẩn bi đồ dùng học tập , học bài cũ...
  • 26
  • 622
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 11 cơ bảngiáo án hình học 11 nâng cao 3 cộtgiáo án hình học 11 nâng cao chương 2giáo án hình học 11 nâng cao 2 cộtgiáo án hình học 11 chuẩngiáo án hình học 11 ncgiáo án hình học 11 cơ bản violetgiáo án hình học 11 cơ bản 3 cộtgiáo án hình học 11 mớigiáo án hình học 11 cơ bản 2 cộtgiao an hinh hoc 11 co ban 2 cotgiao an hinh hoc 11 co ban chuong 3giao an hinh hoc 11 co ban 3 cotgiao an hinh hoc 11 co bangiáo án hình học 11 nâng cao bài vector trong không gianBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP