0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn cơ bản( có đáp án)

Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn cơ bản( có đáp án)

Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn bản( đáp án)

... LÊ QUÝ ĐÔN KIỂM TRA HỌC KỲ1 MÔN VĂN LỚP 10( CƠ BẢN) TH I GIAN :90 Ph Đề: Câu1( 2 i m): Truyện cổ tích được chia làm mấy lo i? Truyện Tấm Cám thuộc lo i nào?Quá trình biến hoá của Tấm n i lên ý nghĩa ... của th i đ i (Sách giáo khoa lớp 10 trang 116- NXB Giáo dục 2006) Hãy phân tích b i thơ Tỏ lòng để làm rõ cho ý kiến trên. Đ áp án: Câu1( 2 i m): Truyện cổ tích được chia làm mấy lo i? Truyện ... thuộc lo i nào?Quá trình biến hoá của Tấm n i lên ý nghĩa gì? - chi a l àm 3 lo i: Lo i v ật/Th ần k ì / Sinh ho ạt  0,75 - Thu ộc l o i c ổ t ích Th ần k ì ----  0,25 Qu á tr ình bi ến ho...
  • 2
  • 753
  • 3
Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I -LỚP 10 pptx

Tài liệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I -LỚP 10 pptx

... C.little D much 10. The children are looking forward … their grandma again. A.to see B.to seeing C.seeing D.to be seen III.CHIA ĐỘNG TỪ TRONG NGOẶC ( Gerund or Infinitive ) ( 2.5 points ... 5.A. circle B. brick C. fit D. fish 6.A. table B. lady C. captain D. labour II. VIẾT L I CÁC CÂU SAU SỬ DỤNG Đ I TỪ ( which, who, whom, whose……………)(2.5 points ) 1.The shirts are too big. ... with these bags ? A.give B.to give C.to giving D.giving 6. English people spent 18 hours per week …… TV. A.for watching B.to watching C.watch D.watching 7. She left home in 1993 and …… since....
  • 5
  • 306
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Năm học 2012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Năm học 2012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 12 AN GIANG Năm học 2012 - 2013 -----o0o----- -------------------------- Môn : LỊCH SỬ Th i gian : 60 phút (không kể th i gian phát đề) ĐỀ : I- ... l i ở m i câu ph i thể hiện đầy đủ n i dung đã nêu trong hướng dẫn, không sai l i chính tả, ngữ pháp, chữ viết ph i r õ ràng thì m i cho i m t i đa của câu, ý đó 2. Nếu học sinh phân tích, n i ... th i c ơ và thách thức như thế nào đ i v i dân tộc Việt Nam trong công cuộc đ i m i v à h i nhập ? a/ các xu thế phát triển của thế gi i sau Chiến tranh lạnh : (2,0 i m) - Trật tự thế gi i “hai...
  • 4
  • 1,062
  • 2
Đề kiểm tra học kì I lớp 9 Ngữ văn

Đề kiểm tra họcI lớp 9 Ngữ văn

... triển mạnh mẽ nhát ở............. cần chọn n i dung kiến thức : A. thế kỉ X đến thế kỉ XV. B. thế kỉ X III đến thế kỉ XVIII. C. thế kỉ XVII đến thế kỉ XIX. D. thế kỉ XVIII đến thế kỉ XIX. 5.Biện ... Sở giáo dục HP Ngày 22/ 12/06 Kiểm tra học i năm học 2006 -2007 Môn ngữ văn lớp 9 I trắc nghiệm khách quan (4đ) Đọc hai đoạn văn bản d i đây, khoành tròn vào chỉ một chữ c i A hoặc B, ... ch i sậm chơis i trong đoạn trích? A. ch i một cách ồn ào , náo nhiệt B. ch i một cách lặng lẽ , kín đáo C.Ch i những trò tiêu khiển h i D. Ch i những trò d i dột nguy hiểm 16.L i tho i : Chúng...
  • 3
  • 1,302
  • 1
đề kiểm tra học kỳ I lớp 12(phân ban)

đề kiểm tra học kỳ I lớp 12(phân ban)

... hai nghiệm phân biệt #1 +y=0 vô nghiệm +Gi i ĐK +KL: m ∈ (o,4) 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 5b +Tính y’= 2 2 2( 2) 1x m x m m+ + + + + +Hàm số cực trị khi y’ hai nghiệm phân biệt +gi i i u ... ). 1. (2 im) Kho sỏt s bin thiờn v v th ( C). 2. (1 im) Tỡm m th ( C) ct th hm s y= mx-1 ti hai im phõn bit. 3. (1 im) Lp phng trỡnh tip tuyn ca th hm s ( C) ti giao im ca ( C) vi trc tung. ... **************************HT***************************** Giỏm th coi thi khụng cn gii thớch thờm bt c iu gỡ. MK: HK0708 ĐÁP ÁN: Câu N i dung i m Câu 1.1 1. TXĐ: x#-1 0.25 2. Sự biến thiên: +Tính y’= 2 4 ( 1)x − + 0.25 +Kết luận sự biến thiên 0.25...
  • 3
  • 588
  • 3
de kiem tra hoc ky I lop 10CB

de kiem tra hoc ky I lop 10CB

... lợng bạc trong 0,1 lít dung dịch AgNO 3 0,2M ? Hết Cho biết: Cu = 64, Mg = 24, Ag = 108 , Sở giáo dục và đào tạo sơn la Đề kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tông lệnh Môn: Hóa K10 Th i gian: 45 ... Sở giáo dục và đào tạo sơn la Đề kiểm tra học kỳ I Trờng THPT Tông lệnh Môn: Hóa K10 Th i gian: 45 phút Họ và tên:....................................... Lớp: ............................................... ... C. 110 75 M D. 75 110 M Câu 10: Nguyên tố Z = 11 thuộc lo i nguyên tố A. s B. p C. d D. f Câu 11: Nguyên tố tính phi kim mạnh nhất A. Br B. Cl C. I D. F Đề số 2 Câu 12: Nguyên tố tính...
  • 5
  • 495
  • 3
Đề kiểm tra học kỳ 1-  Lớp 10 Ban B

Đề kiểm tra học kỳ 1- Lớp 10 Ban B

...  ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ LỚP 10- BAN A Th i gian làm b i: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Lớp: 11..... ... Lớp: 11..... Mã đề thi 001 Học sinh chọn đáp án đúng và tô đen vào ô tương ứng trong phiếu trả l i trắc nghiệm ! Câu 1: Lực hấp dẫn giữa hai chất i m m 1 , m 2 đặt cách nhau một khoảng r độ lớn ... mặt phẳng nghiêng xuống. G i g là gia tốc trọng trường, α là góc mghiêng của mặt phẳng nghiêng, µ là hệ số ma sát trượt. Biểu thức gia tốc của vật là: Trang 2/3 - Mã đề thi 001 A. )sin(cos αµα...
  • 3
  • 646
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LOP 8

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LOP 8

... Phòng Giáo dục Na Hang đề thi Kiểm tra học kỳ I Môn: Toán 8 Th i gian: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Họ và tên: . Lớp: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (6 i m) Hãy khoanh tròn chữ c i đứng ... sai: A. Tứ giác hai đờng chéo vuông góc v i nhau t i trung i m m i đờng là hình thoi. B. Tứ giác hai đờng chéo cắt nhau t i trung i m m i đờng là hình bình hành C. Hình chữ nhật hai ... 21: Ni mi ý ct A vi mt ý ct B c kt lun ỳng: A B a) T giỏc cú hai cnh i song song, hai cnh i kia bng nhau v khụng song song a - 1) l hỡnh bỡnh hnh b) T giỏc cú hai ng chộo ct nhau ti trung im...
  • 5
  • 564
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kì 1 lớp 10 môn vănđề kiểm tra học kì 2 lớp 10 môn vănthi kiem tra hoc ky 1 lop 6 ngu vande kiem tra hoc ki 1 toan 7 nam 2oo62007 co dap ande kiem tra hoc ki 1 toan 7 nam 2oo62007 co dap an phong giao duc thai binhđề kiểm tra học kì 2 môn địa lí 7 có đáp ánđề kiểm tra học kỳ i tiếng anh 10đề kiểm tra học kỳ i tiếng anh 10 dạng trắc nghiệmđề kiểm tra học kỳ i môn tiếng anh 10đề kiểm tra học kỳ i toán lớp 2đề kiểm tra học kỳ i môn công nghệ lớp 6đề kiểm tra học kỳ i toán lớp 3đề kiểm tra học kỳ i sinh học 10đề kiểm tra học kỳ i môn toán lớp 4đề kiểm tra học kỳ i toán lớp 7Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI