Conjunctions and relative pronouns exercise

Conjunctions and relative pronouns exercise

Conjunctions and relative pronouns exercise
... somewhat pompous, he was an entertaining companion He is neither a knave nor a fool He sells mangoes and oranges While there is life, there is hope He told me that he would leave tomorrow What cannot ... love him for/because he is faithful We decided to set out though/although it was late The sheep and / as well as the oxen are grazing 10 She is older than she looks Stay on top of your writing!...
  • 2
  • 36
  • 0

Demonstrative and interrogative pronouns exercise

Demonstrative and interrogative pronouns exercise
... 11 This is the house that belongs to my grandfather 12 Whom shall we contact? 13 Who can answer this question? 14 Whose bag is this? Be first...
  • 2
  • 52
  • 0

Mệnh đề quan hệ và các đại từ quan hệ cơ bản (relative clauses and relative pronouns)

Mệnh đề quan hệ và các đại từ quan hệ cơ bản (relative clauses and relative pronouns)
... qua.) tân ngữ Ta thấy “which” câu dùng để thay cho tân ngữ vật * Mệnh đề quan hệ với đại từ “which” sử dụng để làm rõ nghĩa cho mệnh đề trước Ví dụ: - The weather is very bad It makes me bored (Thời ... makes me bored (Thời tiết xấu điều mà làm cảm thấy buồn chán.) Ta thấy mệnh đề quan hệ với “which” câu dùng để thay cho mệnh đề phía trước That: - Dùng để thay cho chủ ngữ tân ngữ người vật Ví dụ: ... Ta thấy “whom” câu dùng để thay cho tân ngữ người làm rõ nghĩa cho danh từ “my teacher” Whose: - Dùng để thay cho tính từ sở hữu người Ví dụ: - This is my brother His wife is my close friend...
  • 4
  • 182
  • 0

Subject and object pronouns exercise

Subject and object pronouns exercise
... you and me, I don’t trust him Wait for Sonia and me You know that as well as I Nobody will help you but me We are not as rich as them 10 Jane is as old as I am 11 He is known to my brother and ... a) I b) me 11 He is known to my brother and …………… a) I b) me 12 Nobody but ………………… was present a) he b) him Answers We scored as many goals as them James and I were present there I can sing as...
  • 2
  • 33
  • 0

Subject and object pronouns exercise 2

Subject and object pronouns exercise 2
... dressed She told me an interesting story I don’t think we should wait for him You pay for your drinks and I will pay for mine I am angry with both of them Do you like them? Are they coming with us?...
  • 2
  • 25
  • 0

Reflexive and emphatic pronouns exercise

Reflexive and emphatic pronouns exercise
... whether a pronoun is emphatic or reflexive try this simple trick Just remove the pronoun from the sentence If it still makes sense, the pronoun was emphatic If it doesn’t, it was reflexive Study the ... He killed himself Remove the pronoun himself and you will get ‘He killed’ Does it make complete sense? No, it doesn’t So, the pronoun was reflexive A reflexive pronoun acts as the object of a transitive ... Remove the pronoun herself from the sentence Does the sentence still make sense? Yes, it does An emphatic pronoun merely puts an emphasis on a noun or pronoun It can be removed without causing...
  • 2
  • 93
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nâng cao chất lượng cho vay trung và dài hạn đối với khách hàng doanh nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn chi nhánh Cầu Giấy (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH kỹ thuật tin học Hải Anh (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty TNHH dây và cáp điện Ngọc Khánh (LV tốt nghiệp)Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty TNHH công nghệ tin học và trắc địa bản đồ Sông Châu (LV tốt nghiệp)Một số kỹ thuật định tuyến trong mạng cảm biến không dây ứng dụng trong điều khiển và giám sát môi trường nhà kính (LV thạc sĩ)Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học xây dựng bộ công cụ đánh giá trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường” Vật lí 11 Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)Nghiên cứu một số kỹ thuật phát hiện trang Web giả mạo và ứng dụng (LV thạc sĩ)project 1SB (dạy thêm tiếng anh)happy street Workbook 1 (dạy thêm tiếng anh)HOÀN THIỆN CHIẾN LƯỢC MARKETING CHO CÔNG TY BÁNH KẸO HẢI HÀ TẠI THỊ TRƯỜNG ĐÀ NẴNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ DẦU MỘT, TỈNH BÌNH DƯƠNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI QUẬN TÂN BÌNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ê ĐÊ - VIỆT Ở TỈNH DAK LĂK TRÊN BÌNH DIỆN TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨATÍNH LIPSCHITZ CỦA ÁNH XẠ ĐA TRỊ ĐA DIỆNTUYỂN TẬP TRINH TIẾT VÀ ĐẶC TRƯNG TRUYỆN NGẮN AKUTAGAWA RYUNOSUKEVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG – VẬT LÍ 11 CƠ BẢNLập kế hoạch truyền thông đại chúng tuyên truyền phòng chống dịch bệnh tay chân miệng240 vocabulary words g1Tăng cường công tác quản trị nhân lực tại Chi cục Quản lý thị trường tỉnh Hà Giang (LV thạc sĩ)Phân tích hoạt động quan hệ công chúng tại Trung tâm CNTT VNPT Đà Nẵng
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập