Sử dụng các hoạt động nhóm bù đắp cho những hạn chế của lớp học đông một trường hợp nghiên cứu lớp tiếng anh đông sinh viên tại trường đại học công nghiệp quảng ninh

Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên

Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên
... THAI NGUYEN MEDICAL COLLEGE THROUGH COLLABORATIVE WRITING ACTIVITIES Nghiên cứu việc sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ viết đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai trường Cao đẳng Y tế ... and my mother love me, too My mother’s full name is Dam Thi Van Huyen She is 38 years old She is a beautiful woman She has got a short brown hair and black eyes My mother is worker, everyday, she ... something that happened to you on a journey or a holiday 11 Fashion Write a paragraph compare what you normally with what you’re doing today 12 health Write the story from the creatures’ point...
  • 66
  • 378
  • 0

Sử dụng các hoạt động nhóm trong việc dạy kĩ năng Nói tiếng Anh của sinh viên Nhiệm Vụ Chiến Lược, Đại học Quốc gia Hà Nội

Sử dụng các hoạt động nhóm trong việc dạy kĩ năng Nói tiếng Anh của sinh viên Nhiệm Vụ Chiến Lược, Đại học Quốc gia Hà Nội
... PROGRAM, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NHIỆM VỤ CHIẾN LƯỢC, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS Field: English Language ... from the beginning of my research Second, I would like to thank my former lecturer, Ms Nguyen Thanh Ha, who has provided me with the useful references for my study Third, my sincere thanks also ... secondary schools, colleges and even in some primary schools since the early 1990s (Thi Nguyen Anh, English teaching in the new world, 2008) Although English has been widely taught at colleges...
  • 76
  • 154
  • 0

Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng nói cho các thành viên của Câu lạc bộ Tiếng Anhtrường PT Vùng Cao Việt Bắc

Nghiên cứu việc sử dụng các hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng nói cho các thành viên của Câu lạc bộ Tiếng Anh ở trường PT Vùng Cao Việt Bắc
... OF AN ENGLISH CLUB AT VUNG CAO VIET BAC HIGH SCHOOL Nghiên cứu việc sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ nói cho thành viên Câu lạc Tiếng Anh trường PT Vùng Cao Việt Bắc MA MINOR PROGRAMME THESIS ... Part B: Development This part consists of four chapters: Chapter 1: Literature review Chapter 2: Research methodology Chapter 3: Data analysis Chapter 4: Findings and recommendations Part C: Conclusion ... objectives of English course at schools and universities are concerned As their major subject is English, each of the students at English club, Vung Cao Viet Bac High School is always aware of how...
  • 52
  • 135
  • 0

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học

Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học
... using peer interaction activities to teach English speaking skill in the tenth form class? • How can peer interaction activities be used in teaching English speaking skill to the tenth form students? ... aims to: • Point out the real situation of using peer interaction activities to teach English speaking skill in the tenth form class in Nguyen Du High School • Provide some suggested peer interaction ... SITUATION OF USING PEER INTERACTION ACTIVITIES TO TEACH ENGLISH SPEAKING SKILL IN THE TENTH FORM CLASS 2.1 The Survey 2.1.1 Objectives of the Survey 2.1.2 The Informants...
  • 26
  • 420
  • 8

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt
... ACTIVITIES TO INCREASE 11TH FORM STUDENTS’ INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11) GRADUATION THESIS ... School in Cua Lo town, Nghe An province 2.1.2.1 Survey Questionnaire for Students Students taking part in the survey are in grade 11 (49 students from class 11 A3 and 51 students from class 11 ... activities in English reading classes for 11th form students at Cua Lo I High School Chapter entitled “Suggested Short Vocabulary Games and Activities to Increase 11th Form Students’ Interests in Learning...
  • 28
  • 333
  • 4

SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực

SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực
... about learning grammar through communicative activities Do you learning like Strongly Like Neutral Dislike grammar like Strongly dislike through CA? Number of students Percentage 25 41 31 25% 41% ... communicative activities I have more ideas to discuss thanks to communicative Strongly Agree Neutral Disagree agree Strongly disagree 33% 47% 18% 2% 0% 12% 52% 28% 5% 3% 27% 51% 20% 1% 1% 26% 46% ... Number ...
  • 72
  • 346
  • 0

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG các HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG đầu GIỜ để tạo ĐỘNG lực học CHO học SINH lớp 10 TRONG các GIỜ TIẾNG ANH tại TRƯỜNG THPT NGỌC tảo
... perceived by Grade 10 students at Ngoc Tao High School?  Which types of WAs are motivating as perceived by Grade 10 students at Ngoc Tao High School?  In what ways are WAs used for Grade 10 students ... study “the use of WAs to motivate Grade 10 students in English lessons at Ngoc Tao high school”, it was conducted among 100 Grade 10 students at Ngoc Tao high school Details of the participants, the ... among 100 Grade 10 students at Ngoc Tao high school Moreover, to ensure the objectivity, validity and reliability of the research, the researchers choose teachers of English at this high school...
  • 78
  • 539
  • 4

Sử dụng các hoạt động đóng kịch để nâng cao động lực học tập và khả năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Trường THPT Nam Cao

Sử dụng các hoạt động đóng kịch để nâng cao động lực học tập và khả năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Trường THPT Nam Cao
... MOTIVATION AND SPEAKING PERFORMANCE AT NAM CAO HIGH SCHOOL (Sử dụng hoạt động đóng kịch để nâng cao động lực học tập khả nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 Trường THPT Nam Cao) M.A MINOR THESIS Field: English ... textbook Tiếng Anh 10 18 2.4.1 Overall design 18 2.4.2 The curriculum and textbook Tiếng Anh 10 18 2.4.3 Sections for speaking skills in the textbook Tiếng Anh 10 19 ... randomly selected classes 10B and 10G at Nam Cao high school participating in this research They are both male and female All of them are at grade 10th at Nam Cao high school that have been learning...
  • 58
  • 223
  • 0

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF
... (Dành cho giáo viên) Các câu hỏi điều tra thiết kế dựa đề tài nghiên cứu Sử dụng hoạt động nói việc dạy ngữ pháp với mục đích giao tiếp cho sinh viên V năm thứ không chuyên tiếng Anh trường Đại học ... (Dành cho sinh viên) Thân gửi bạn sinh viên năm thứ Đại học Thương Mại, câu hỏi điều tra thiết kế dựa đề tài nghiên cứu Sử dụng hoạt động nói việc dạy ngữ pháp với mục đích giao tiếp cho sinh viên ... dụng dạy ngữ pháp III Câu 6: Trong hoạt động nói sau, bạn tham gia vào hoạt động học ngũ pháp, đánh dấu vào hoạt động bạn thực đánh giá kết hoạt động việc dạy ngữ pháp: Bạn STT Các hoạt động nói...
  • 55
  • 85
  • 0

Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội.PDF

Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội.PDF
... have different choices Kinds of role-play activities Role-playing controlled through cued dialogues Number of students Strongly dislike Dislike Fairly dislike Fairly like Like Strongly like 7 ... church hall Student C: Role: Mr David Hicks, headmaster of the local primary school You are anxious for the pupils at your school to play a role in helping the aged Student D: Role: Mrs Dorothy Foster, ... time-saving out of 20 teachers paired or grouped students at random Only teacher chose students of the same ability and teachers chose students of mixed ability to form groups The most obvious reason for...
  • 62
  • 146
  • 0

Việc sử dụng các hoạt động quản lý lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh tại trường THPT Thụy Hương, Hải Phòng

Việc sử dụng các hoạt động quản lý lớp học của giáo viên nhằm thu hút học sinh tham gia vào tiết học nói tiếng Anh tại trường THPT Thụy Hương, Hải Phòng
... AT THỤY HƢƠNG HIGH SCHOOL, HẢI PHÒNG CITY VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ LỚP HỌC CỦA GIÁO VIÊN NHẰM THU HÚT HỌC SINH THAM GIA VÀO TIẾT HỌC NÓI TIẾNG ANH TẠI TRƢỜNG THPT THỤY HƢƠNG, HẢI PHÒNG ... for the teaching staff of Thụy Hƣơng High School in Hải Phòng and for all the students who spent their precious time on completing my survey questionnaire Without their enthusiastic cooperation, ... from enthusiastically joining the speaking tasks are being unenthusiastic, keeping poor discipline, giving unclear instructions and improper feedback Thus, apart from the showing the enthusiasm...
  • 77
  • 97
  • 0

Sử dụng các hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh tế Quốc dâ

Sử dụng các hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh tế Quốc dâ
... LESSONS AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY ( Sử dụng hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tiết học nói trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY ... khăn kĩ nói tiếng Anh? V a,Có hội thảo luận thường xuyên lớp giúp bạn dần tự tin nói tiếng Anh b,Phản xạ nói tiếng Anh tốt c ,Nói tự tin trôi chảy d ,Sử dụng từ ngữ cấu trúc linh hoạt e ,Không cảm ... bạn môi trường luyện nói h,Khó truyền đạt ý tưởng mạch lạc, xác tiếng Anh i,Phản ứng nói chậm chạp k,Thiếu tự tin giao tiếp tiếng Anh l ,Không thể tư trực tiếp nói m,Thiếu kỹ giao tiếp linh hoạt...
  • 46
  • 78
  • 0

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF
... UNIVERSITY OF COMMERCE (VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI ĐỂ DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI) M.A MINOR PROGRAMME ... language teachers with the language theories and teaching methods The prominent American linguist Noam Chomsky had demonstrated that the current standard structural theories of language were incapable ... emerged as a response to that judgment It is based on the language theory that language is for communication and the learning theory that real communication, meaningful task and meaningful language...
  • 17
  • 102
  • 0

Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội t.PDF

Sử dụng các hoạt động “đóng vai” trong việc cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Công nghệ hóa- trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội t.PDF
... CHEMISTRY-MAJORS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY Sử dụng hoạt động “đóng vai” việc cải thiện kỹ nói cho sinh viên năm thứ khoa Công nghệ hóa- trường Đại học công nghiệp Nội M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: ... whose English competence is of mixed levels Almost all of these students studied English at high school in traditional approaches which focus on grammar, vocabulary and reading Therefore their communicative ... to students so they find it interesting; whereas teachers may underestimate students’ level in choosing role-playing through cued dialogues The findings of the survey also show that when conducting...
  • 14
  • 174
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập