Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

skkn sử DỤNG đồDUY TRONG dạy học TIN học 11

skkn sử DỤNG sơ đồ tƣ DUY TRONG dạy học TIN học 11
... ảnh, liệu khiêm tốn Điểm: 4,0 / 8,0 Khả áp dụng Đề tài dừng lại việc thể phƣơng pháp sử dụng phần mềm tạo đồ duy, chƣa thể đƣợc Sử dụng đồ dạy học Tin học 11 , nên khả áp dụng ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC III TỔ CHỨC THỰC HIỆN GIẢI PHÁP PHẦN 1: KHÁI QT VỀ SƠ ĐỒ TƢ DUY lược đồ tư 1.1 đồ tư gì? ... TÀI Trong thực tế tơi áp dụng đồ vào giảng dạy Khi học tập với đồ tơi thấy tiết học trở nên sinh động hơn, hấp dẫn, học sinh hào hứng, hứng thú học tập Khơng thế, học tập với đồ tƣ...
  • 43
  • 38
  • 0

xây dựngsử dụng đồ cấu trúc trong dạy học đia lí lớp 10, 11

xây dựng và sử dụng sơ đồ cấu trúc trong dạy học đia lí lớp 10, 11
... ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa giáo viên hạn chế nên việc xây dựng sử dụng đồ trình, đồ địa đồ học, đồ logic sử dụng Trong đồ cấu trúc loại đồ dùng phổ biến dạy học ... dung phần học, học đạt 60%/ lớp Nếu không sử dụng đạt 50% /lớp 11 - Giảng dạy khối lớp 10, 11 (có sử dụng đèn chiếu đồ dung dạy học ) việc sử dụng đồ cấu trúc nhiều hơn, thuận tiện Học sinh ... cấu trúc - đồ địa đồ học - đồ trình - đồ logic + đồ cấu trúc: loại đồ thể thành phần, yếu tố địa chỉnh thể mối quan hệ chúng ( SƠ ĐỒ CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP Ở VIỆT NAM ) *Sơ đồ...
  • 13
  • 182
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ ĐOẠN THẲNG TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 5

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG TRONG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 5
... dẫn học sinh, từ toán sau học sinh tự tóm tắt toán Đồng thời tóm tắt toán xong nên cho học sinh nhìn vào đồ nêu lại đề toán Học sinh đọc đề toán qua đồ xác em hiểu đề toán  Tổ chức dạy học ... kinh nghiệm sử dụng đồ đoạn thẳng dạy học giải toán cho học sinh lớp 5 , áp dụng số biện pháp vào thực tế giảng dạy, học sinh lớp đạt kết đáng khích lệ Những học sinh yếu toán ( có lời văn ... lượng học tập môn toán lớp tăng dần, học sinh yếu toán có lời văn ban đầu sợ học toán học yêu thích học toán - 12 - Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Lớp V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để giúp học sinh...
  • 14
  • 128
  • 0

Xây dựngsử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12)
... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 752
  • 6

Xây dựngsử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh thái học (sinh học 12).pdf
... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 373
  • 4

XÂY DỰNGSỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
... HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 359
  • 3

XÂY DỰNGSỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG  DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12)
... khoai tây bổ sung vào môi trường có tác dụng kích thích sinh trưởng mô sẹo quan Nước dừa sử dụng vào nuôi cấy mô từ năm 1941 sử dụng rộng rãi môi trường nhân nhanh in vitro Trong nước dừa thường ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI NÓI ĐẦU Nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học mục tiêu quan trọng việc đào tạo cao học Trường đại học Nông Lâm Thái ... thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2009 Tác giả Đặng Ngọc Hùng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC BẢNG Tên bảng TT Trang 3.1a Bảng tổng hợp...
  • 119
  • 331
  • 0

Luận văn: XÂY DỰNGSỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx

Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) potx
... DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng trình Sinh thái học 18 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học ... chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm đƣợc sử dụng để dạy cho mục ... cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng đồ khái niệm góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học sinh thái học trƣờng trung học phổ...
  • 102
  • 217
  • 0

skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh học thpt ngô quyền

skkn sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học sinh học thpt ngô quyền
... Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bản đồ khái niệm đột biến lệch bội khái quát sau: 11 Nguyễn Thị Trần Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Bản đồ khái niệm: ... đề dạy học sinh học, ứng dụng CNTT hổ trợ cho phương pháp vấn đáp tìm tòi dạy học sinh 11 Nguyễn Thị Trần Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY ... Thụy SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC - Dựa theo thành phần, có đồ khái niệm sau: • Bản đồ khái niệm: Bản đồ có cấu trúc cho sẵn, có khái niệm chìa khóa thiếu từ nối • Bản đồ...
  • 18
  • 112
  • 0

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học 11 - trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học 11 - trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh
... tiến hành thí nghiệm để từ rèn lực nghiên cứu khoa học Vì lựa chọn nghiên cứu đề tài: Sử dụng thí nghiệm dạy học Sinh học 11 Trung học phổ thông nhằm phát triển lực nghiên cứu cho học sinh ’’ ... thức sinh sản sinh dưỡng thực vật 2.3 Sử dụng TN nhằm phát triển lực nghiên cứu day học Sinh học 1 1- THPT 2.3.1.Nguyên tắc sử dụng thí nghiệm dạy học Sinh học lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát ... thể nghiên cứu Quá trình dạy học sinh học 11 - THPT 5.Vấn đề nghiên cứu Đề tài tập trung vào nghiên cứu vấn đề sau: Thí nghiệm sinh học sử dụng dạy học sinh học 11 - THPT để phát triển lực nghiên...
  • 105
  • 264
  • 1

áp dụng phương pháp nhận thức khoa học xây dựng đồng thời một số kiến thức vật lý trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

áp dụng phương pháp nhận thức khoa học xây dựng đồng thời một số kiến thức vật lý trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
... học xây dựng đồng thời số kiến thức Vật trung học phổ thông nhằm phát triển lực tự học cho học sinh Giả thuyết khoa học Vận dụng lí luận dạy học áp dụng phƣơng pháp nhận thức khoa học xây dựng ... phƣơng pháp dạy học Vật THPT  Nghiên cứu vấn đề áp dụng phƣơng pháp nhận thức khoa học xây dựng đồng thời số kiến thức Vật trung học phổ thông nhằm phát triển lực tự học cho học sinh  ... nhận thức khoa học xây dựng đồng thời số kiến thức Vật trung học phổ thông nhằm phát triển lực tự học cho học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng phƣơng pháp nhận thức khoa học...
  • 99
  • 5
  • 0

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN MỘT NGƯỜI HÀ NỘI CỦA NGUYỄN KHẢI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN MỘT NGƯỜI HÀ NỘI CỦA NGUYỄN KHẢI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI HÀ NỘI” CỦA NGUYỄN KHẢI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Yêu cầu phát triển lực người học dạy học Ngữ ... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 2.1 Định hướng tổ chức dạy học truyện ngắn Một người Nội Nguyễn Khải trường Trung học phổ thông nhằm phát triển lực học sinh 2.1.1 Những lực cần phát triển cho học ... học sinh qua dạy học truyện ngắn Một người Nội Nguyễn Khải trường Trung học phổ thông 2.1.1.1 Yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ cho việc dạy học truyện ngắn Một người Nội của Nguyễn...
  • 137
  • 23
  • 0

kinh nghiệm sử dụng đồ đoạn thẳng trong dạy toán tiểu học

kinh nghiệm sử dụng sơ đồ đoạn thẳng trong dạy toán tiểu học
... nghĩa đoạn thẳng ta sử dụng để làm đồ biểu diễn tơng quan đại lợng toán đoạn thẳng Để chi tiết hơn, dạy toán tiểu học sử dụng đồ đoạn thẳng ta chia làm dạng đồ sau: -2- Sáng kiến kinh nghiệm ... đồ đoạn thẳng nh dạng hay dùng đồ giải toán trung bình cộng toán giải ngợc Qua thực tế giảng dạy bồi dỡng nhiều năm tiểu học thấy sử dụng đồ đoạn thẳng giải toán giúp ngời dạy ngời học ... tạo học toán, phát triển lực học toán cho HS tiểu học Để sử dụng đồ đoạn thẳng đạt hiểu cao dạy học, ngời dạy cần hớng dẫn HS biết giải mã từ khoá toán để biểu diễn tơng quan đại lợng toán sơ...
  • 14
  • 161
  • 0

Xây dựngsử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học

Xây dựng  và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học
... Bản đồ khái niệm tổng kết toàn chương trình sinh thái học 2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) 2.3.1 Cách sử dụng đồ khái niệm dạy học - Trong trình dạy học, đồ khái niệm ... cứu vận dụng đồ khái niệm 15 CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) 17 2.1 Nội dung Sinh thái học (Sinh học 12) 17 2.2 Xây dựng đồ khái niệm chƣơng ... vận dụng xây dựng đồ khái niệm vào thể mối quan hệ Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng...
  • 102
  • 359
  • 0

Xây dựngsử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools
... bày chương: Chương 1: Cở sở lý luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng sử dụng BĐKN dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng” sinh học 11 trung học phổ thông với hỗ trợ phần mềm Cmap Tools Chương ... LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học khái niệm Sinh học cấp độ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ ... tiếp cận Sinh học hệ thống - Xây dựng hệ thống BĐKN chương Chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 11 phần mềm Cmap Tools - Xác định phương pháp sử dụng BĐKN dạy học Chương Chuyển hóa vật chất lượng...
  • 16
  • 465
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng bản đồ các nước trong dạy học địa 11thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy họcsu dung ca dao tuc ngu trong day hoc sinh hocxây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm để dạy học sinh thái học sinh học 12 thptnâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm thực hành trong dạy học sinh học tế bào sinh học 10gián án skkn sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8khối kiến thức tự chọn khối kiến thức tự chọn sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 3 bao gồm các mô đun bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở như sausử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sửsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lýsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lísử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa họcsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toánsử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học sinh họcmothers day giftsmusical instruments and present simple pptpresent simple 3rd person singularalphabet writingcan you find their identity part 3can you find their identity pptđề thi ôn luyện KET test 1unit pollutionpagoda toeic RC 해설(6)unit engineeringpagoda toeic RC 해설(8)transportation vehiclebài giảng TÍCH HỢP liên môn hóa học 11 bài oxiuniit moneybài giảng tích hợp liên môn Hóa học 12 bài 22- Sự điện phânunit anima 1pagoda toeic RC 해설(1)bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa họcmẫu slide powerpoint weatherthe town where were they past simple
Đăng ký
Đăng nhập