Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian

skkn phát triển năng lực vận dụng quy trình bốn bước của g polya vào giải toán tọa độ trong không gian cho HS lớp 12

skkn phát triển năng lực vận dụng quy trình bốn bước của g polya vào giải toán tọa độ trong không gian cho HS lớp 12
... chương II làm rõ nhận định chương I Chương HƯỚNG DẪN HS VẬN DỤNG QUY TRÌNH CỦA G. POLYA TRONG GIẢI TOÁN VỀ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Năng lực thể qua kỹ năng; Năng lực vận dụng quy trình giải toán G. Polya ... “ Phát triển lực vận dụng quy trình bốn bước G. Polya vào giải toán tọa độ không gian cho HS lớp 12 Mục đích nghiên cứu Đề xuất câu hỏi, hoạt động nhằm hướng dẫn HS tìm lời giải toán tọa độ không ... bốn bước G. Polya để giải toán Tọa độ không gian lớp 12 THPT Giả thuyết khoa học Nếu GV biết cách hướng dẫn HS tìm lời giải toán tọa độ không gian theo bốn bước G. Polya g p phần phát triển lực...
  • 78
  • 89
  • 0

Phát triển năng lực vận dụng quy trình bốn bước của g polya vào giải toán tọa độ trong không gian cho HS lớp 12

Phát triển năng lực vận dụng quy trình bốn bước của g polya vào giải  toán tọa độ trong không gian cho HS lớp 12
... chương II làm rõ nhận định chương I 10 Chương HƯỚNG DẪN HS VẬN DỤNG QUY TRÌNH CỦA G. POLYA TRONG GIẢI TOÁN VỀ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Năng lực thể qua kỹ năng; Năng lực vận dụng quy trình giải toán ... muốn, giúp học sinh phát triển lực giải tập theo bốn bước G. Polya chương PPTĐ Không Gian nên chọn đề tài: “ Phát triển lực vận dụng quy trình bốn bước G. Polya vào giải toán tọa độ không gian cho HS ... tìm lời giải toán tọa độ không gian theo bốn bước G. Polya g p phần phát triển lực giải toán cho HS: HS có kĩ giải toán tốt học cách suy nghĩ tìm lời giải dạng toán trường THPT Cấu trúc Ngoài phần...
  • 74
  • 11
  • 0

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian
... thành học sinh lực tự học, từ phát triển phát triển lực tự học tốt 17 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... sinh lớp 12 Vấn đề nghiên cứu Dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian Hình học 12 ban góp phần phát triển lực tự học học sinh? Giả thuyết khoa học Dạy học nội dung phương pháp tọa độ không ... khác học sinh tư sáng tạo, lòng dũng cảm Vậy phương pháp 15 dạy học mà theo phát triển, phát triển tính độc lập tư phương pháp dạy học phát triển, phát triển lực tự học học sinh Việc giải độc...
  • 125
  • 141
  • 1

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian
... thành học sinh lực tự học, từ phát triển phát triển lực tự học tốt 17 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... sinh lớp 12 Vấn đề nghiên cứu Dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian Hình học 12 ban góp phần phát triển lực tự học học sinh? Giả thuyết khoa học Dạy học nội dung phương pháp tọa độ không ... giải pháp nhằm phát triển lực tự học học sinh thông qua dạy học nội dung phương pháp tọa độ không gian 21 2.2.1 Một số giải pháp nhằm phát triển lực tự học học sinh 21 2.2.2 Giải pháp...
  • 175
  • 62
  • 0

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ trong không gian
... viên truyền thụ lớp Vì vậy, việc tự học học sinh quan trọng cần thiết Với lí trên, định chọn đề tài: Phát triển lực tự học cho học sinh lớp 12 qua dạy học phương pháp tọa độ không gian Lịch sử ... quen học tập riêng phải tự học học nhà trường Sẽ không bắt kịp với thời đại người học không học cách học Học cách học học cách tự học, tự đào tạo Nói tới phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BÙI LƢƠNG VẺ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 12 QUA DẠY HỌC PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SĨ...
  • 13
  • 10
  • 0

LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề vào dạy HỌCCHưƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ TRONG KHÔNG GIAN” CHO học SINH lớp 12 TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

LUẬN văn THẠC sĩ KHOA học GIÁO dục  vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề vào dạy HỌCCHưƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ TRONG KHÔNG GIAN” CHO học SINH lớp 12 TRUNG học PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
... phát giải vấn đề dạy học môn toán trường phổ thông Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM • •• HÀ THỊ THU OANH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌCCHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG ... phát giải vấn đề Cách dạy học ví dụ mục 2.2 thuộc cấp độ thứ hai - 32 Chương VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC...
  • 141
  • 80
  • 0

sử dụng phép tương tự vào dạy học nghiên cứu áp dụng vào dạy học phương pháp tọa độ trong không gian

sử dụng phép tương tự vào dạy học nghiên cứu áp dụng vào dạy học phương pháp tọa độ trong không gian
... phép tương tự vào dạy học: nghiên cứu áp dụng vào dạy học phương pháp tọa độ không gian Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu phép tƣơng tự, vai trò, vị trí biện pháp sƣ phạm để sử dụng phép tƣơng tự dạy ... không gian 44 2.3 Các ứng dụng phép tương tự dạy học chuyển từ phương pháp tọa độ mặt phẳng sang phương pháp tọa độ không gian 46 2.3.1 Sử dụng phép tương tự vào dạy ... ĐẠI HỌC CẦN THƠ –––––––––– BÙI PHƢƠNG UYÊN SỬ DỤNG PHÉP TƢƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC: NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG VÀO DẠY HỌC PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC...
  • 120
  • 529
  • 2

Dạy phần phương pháp tọa độ trong không gian cho học viên THPT

Dạy phần phương pháp tọa độ trong không gian cho học viên THPT
... dẫn học viên giải tập chương PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHƠNG GIAN – Hình học 12 trình bày trên, áp dụng thuận cho nhiều học sinh phổ thơng có học lực yếu học viên hệ Giáo dục Thường xun Với phương ... tốt hình không gian khắc sâu kiến thức làm bậïc thêm chất hình học phẳng Cơ sở thực tiển a, Đối với việc dạy học: Trong q trình học phần phương pháp tọa độ khơng gian, đa số học viên lúng túng, ... Từ học viên có hứng thú động học tập tốt Nắm tốt mối quan hệ chặc chẻ hình học phẳng hình học khơng gian, học tốt hình học phẳng làm sở, tiền đề để học hình không gian Ngược lại học tốt hình không...
  • 14
  • 196
  • 0

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phương pháp toạ độ trong không gian hình học 12 nâng cao theo phương pháp dạy học tích cực

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học phương pháp toạ độ trong không gian   hình học 12 nâng cao theo phương pháp dạy học tích cực
... Chng NG DNG CễNG NGH THễNG TIN TRONG DY HC PHNG PHP TA TRONG KHễNG GIAN 35 2.1 Cu to chng 35 2.2 H thng bi son 35 Bi 1: H TA TRONG KHễNG GIAN 36 Bi 2: PHNG TRèNH ... ca hc sinh vic hc hỡnh hc, gúp phn nõng cao cht lng dy hc HHKG lp 12 nờn tụi ó chn ti: ng dng CNTT dy hc Phng phỏp to khụng gian Hỡnh hc 12 nõng cao theo phng phỏp dy hc tớch cc lm khoỏ lun ... to khụng gian - hỡnh hc 12 nõng cao theo phng phỏp dy hc tớch cc l tụi thc hin, khụng cú s trựng lp vi ti ca tỏc gi khỏc Nu sai tụi xin chu hon ton trỏch nhim H Ni, ngy thỏng 05 nm 2 012 Sinh...
  • 64
  • 41
  • 0

Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12

Sử dụng website hỗ trợ dạy học Phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình hình học nâng cao lớp 12
... dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ không gian 51 Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian có khai thác website ... trạng dạy học phần kiến thức Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... trình hình học nâng cao lớp 12 THPT” 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức Phương pháp tọa độ không gian chương trình hình học nâng cao lớp 12...
  • 110
  • 53
  • 0

Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian
... PHNG PHP TA TRONG KHễNG GIAN Lp bng bin thi n ta c giỏ tr ln nht ca S DC1M a 15 t =0 hay M A Chỳ ý + Hỡnh chúp tam giỏc u cú ỏy l tam giỏc u v cỏc cnh bờn bng nhau, nhng khụng nht thit phi bng ... v C) Cho ( ) ct CC ti I a Xỏc nh v tớnh din tớch ca thit din b Tớnh gúc phng nh din gia thit din v ỏy BAD Chuyờn : PHNG PHP TA TRONG KHễNG GIAN ... 12 = 4 y Suy khongr cỏch t A ti mt phng (BCD) FH 2 2 2 A C II Lyuyn Chuyờn : PHNG PHP TA TRONG KHễNG GIAN x B Bi 1: Cho hỡnh chúp SABC cú di cỏc cnh bng 1, O l trng tõm ca tam giỏc ABC I l...
  • 9
  • 5,757
  • 296

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12   ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học
... 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN TRẦN MỸ TÂN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH BẰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN THỂ HIỆN QUA NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG ... tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 - Ban bản) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu biên soạn hệ thống câu hỏi TNKQ đề kiểm tra ... luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm ba chương: Chương 1: sở lý luận thực tiễn Chương 2: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể qua nội dung Phương...
  • 126
  • 845
  • 1

Ôn thi đại học Phương pháp tọa độ trong không gian

Ôn thi đại học Phương pháp tọa độ trong không gian
... − = 13.4 Hình học không gian thi tuyển sinh ĐH Bài 13.175 (CĐ08) : Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A(1; 1; 3) đường thẳng d có phương trình x y z−1 = = −1 Viết phương trình mặt ... 13.76 : Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, lập phương trình mặt phẳng (α) qua hai điểm M(3; 0; 0) N(0; 0; 1) đồng thời π tạo với mặt phẳng (Oxy) góc Bài 13.77 : Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, ... (A10) : Trong không gian toạ độ Oxyz, cho điểm A(0; 0; −2) đường thẳng ∆ : cách từ A đến ∆ Viết phương trình mặt cầu tâm A, cắt ∆ hai điểm B C cho BC = Bài 13.199 (A10) : Trong không gian toạ độ Oxyz,...
  • 38
  • 62
  • 0

Phát triển duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
... PHAM GểP PHN PHAT TRIấN T DUY THUT GIAI CHO HC SINH TRONG DAY HC NễI DUNG PHNG PHAP TA ễ TRONG KHễNG GIAN 47 3.1 Mt s nguyờn tc dy hc theo hng phỏt trin t thut giai cho hc sinh 3.2 Mt ... PHAM GểP PHN PHAT TRIấN T DUY THUT GIAI CHO HC SINH TRONG DAY HC NễI DUNG PHNG PHAP TA ễ TRONG KHễNG GIAN 3.1 Mt s nguyờn tc dy hc theo hng phỏt trin t thut giai cho hc sinh 3.2 Mt s bin phỏp s ... sinh trung hc ph thụng dy hc ni dung phng phỏp ta khụng gian MUC CH NGHIấN CU Muc ớch nghiờn cu ca lun l phỏt trin t thut giai cho hc sinh trung hc ph thụng dy hc ni dung phng phỏp ta khụng gian...
  • 131
  • 104
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gianvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằnghuong dan giai bai tap hinh hoc 12 nang cao chuong phuong phap toa do trong khong gian bai 2phương pháp tọa độ trong không gian ôn thi đại họcsử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán chương phương pháp toạ độ trong không giangiải bài tập hình học 12 cơ bản chương 3 phương pháp tọa độ trong không gian pdfcác bài tập về phương pháp tọa độ trong không gian nâng caohình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao ñẳng sư phạmphát triển năng lực tự học cho học sinh ptth thông qua dạy học môn gdcd lớp 12tài liệu bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo giải quyết vấn đề để khơi dậy và rèn luyện và phát triển năng lực tự học tự nghiên cứutuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12phát triển năng lực tự học cho học sinh thpt thông qua dạy học môn gdcd lớp 12 qua khảo sát tại trường thpt chuyên lương thế vinh tp biên hòa tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcsử dụng bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần vô cơ lớp 12xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dùng phát triển năng lực tự học trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường thptphát triển năng lực tự học trong dạy học tác phẩm văn chươngTiểu luận biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng HCM (16)Tiểu luận luật giá trị trong nền kinh tế thị trường và sự vận dụng quy luật đó vào điều kiện ở VNTiểu luận dùng cặp phạm trù nội dung hình thức và QL lượng chất để phân tích tình trạng dạy thêm và học thêm ở nước ta hiện nayTiểu luận mâu thuẫn giữa sản xuất tiêu dùng hàng hoá liên hệ thực tế ở việt namTiểu luận mối quan hệ giữa triển kinh tế và bảo vệ môi trường sinh thái trong quá trình xây dựng CNXH ở nước taTiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 2: Yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế, lựa chọn vật liệu (Eurocode5 BS EN1996 2 e 2006 Design of masonry structures part 2: Desgin consideratins, selection of materials and execution of masonry)Các giải pháp hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại Bệnh viện Tai Mũi Họng TWCác giải pháp hoàn thiện phương thức chuyển tiền ngoại tệ tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Công thương Việt NamTiêu chuẩn Châu Âu EC4: Kết cấu bê tông cốt thép liên hợp phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode4 BS EN1994 1 2 e 2005 Design of composite structures part 1.2: General rules and Structural fire design)Tiêu chuẩn Châu Âu EC4: Kết cấu bê tông cốt thép liên hợp phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode4 BS EN1994 2 e 2005 Design of composite structures part 2: General rules and rules for bridges)Tiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 1.1: Quy định chung (Eurocode5 BS EN1995 1 1 e 2004 Design of timber structures part 1.1: General rules and rules for building)Tiêu chuẩn Châu Âu EC5: Kết cấu gỗ phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode5 EN1995 1 2 e 2004 Design of timber structures part 1.2: General structural fire design)Giáo án sinh học lớp 7 đầy đủ cả nămtinh don dieu ham so va ung dungKế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu kém môn ngữ văn lớp 6SKILL FOR SUCCESS READING AND WRITINGDạy học theo lý thuyết học tập tự định hướng trong đào tạo giáo viên kinh tế gia đìnhQuản lý đào tạo theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể ở các trường trung cấp chuyên nghiệp khu vực miền đông nam bộKế hoạch giảng dạy toán 8Chính sách khuyến khích đầu tư phát triển công nghiệp của Tỉnh Thái Bình.PDF
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập