islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school wr 186350245154476fcd647017 94586413

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school sp 71788573555794bee1178a4 14645979

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school sp 71788573555794bee1178a4 14645979
... the train station the post office the hospital your school How you get: • • • • • • • • • from from from from from from from from from your house to your school? the centre to the train station? ... nearest supermarket? the sports centre to the hospital? the museum to the public library? the church to your favourite park? the public library to the post office? your school to the swimming pool?...
  • 2
  • 36
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 1616256472554f67f0f39133 87396772

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 1616256472554f67f0f39133 87396772
... 2 Spider Man High school student Peter Parker is Spider man One day peter was bitten by a radioactive spider and gained incredible superhuman powers Spider man is a ... Captain America and Iron Man (possibly Green lantern too as his powers are from his ring) Wolverine, Wonder woman, Iron Man (because the suit is a weapon), Green lantern, Batman and Thor Batman, ... their costume? Which superhero has become a little less popular recently? Which Hero is an anti-hero sometimes? Who is the most high- tech superhero? Who is your favorite superhero? _ Why?...
  • 3
  • 14
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 163730914156c55ef7bc4994 77200986

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 163730914156c55ef7bc4994 77200986
... you, we can walk to school together could _ If you could be anyone in the world, who will you choose to be? would _ Which one item would you rescue if your house is on fire? _ was/wer e _ ... spilled orange juice on my English homework, I will be upset would _ Did you explore a desert island if you were alone on it? _Would _ What did you if I forgot your birthday? would _ Would ... Key Ex.1) If I were the Browns, I wouldn’t let the dog sit at the table If it was / wer e sunny, John wouldn’t stay at home Sarah would buy that dress if she wer e/was thinner ...
  • 2
  • 10
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 73991693254c4c6b033e817 45371424

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school re 73991693254c4c6b033e817 45371424
... THE BOOK IS READ - THE BOOK IS BEING READ THE BOOK WAS READ - THE BOOK WAS BEING READ 3) THE CAR IS REPAIRED – THE CAR IS BEING REPAIRED THE CAR WAS REPAIRED – THE CAR WAS BEING REPAIRED EXERCISE ... THERE WEREN’T FREE TABLES IN THE RESTAURANT WE HADN’T RESERVED ONE We _ reserved a table ANSWER KEY: EXERCISE 7.1 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) SHOULD MAY NOT BE OUGHT TO GO HAVE TO COULD READ ... more moeny, I _ 10 RELATIVE CLAUSES We use RELATIVE CLAUSES to JOIN two sentences or to give more information about something by combining them with a RELATIVE CLAUSE RELATIVE...
  • 8
  • 13
  • 0

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school co 1795575105557c693478e1b2 07876966

islcollective worksheets preintermediate a2 intermediate b1 upperintermediate b2 adults elementary school high school co 1795575105557c693478e1b2 07876966
... to use “too” • If the context suggests excess and the word is in plural (so it’s a countable noun), you have to use “too many” Pay attention to irregular plurals! • If the context suggests excess ... couldn’t eat another one ……………………………………………………………………… He ate 30 cupcakes and then he felt sick …………………………………………………………………… This plant is almost dry …………………………………………… The air was so hot that I couldn’t ... the context suggests excess and the word is in singular (an uncountable noun), you have to use “too much” Always pay attention to the context Keep in mind that lack of excess doesn’t necessarily...
  • 2
  • 22
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: 240 writing topics with sample LIKE TEST PREPĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học - vật lý 11Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISATổng hợp công thức toán cơ bản giải tích 1 đầy đủlich bao giang mon tin hoc tieu hoc 2015 2016Hệ thống giao thông đường bộTiêu chuẩn Châu Âu EC9: Kết cấu nhôm phần 1.3: Kết cấu chịu mỏi (Eurocode9 BS EN1999 1 3 e 2007 structures susceptible to fatigue Design of aluminum structures part 1.3: Structures susceptible to fatigue)30 cau hoi trac nghiem GPPTiểu luận biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng HCM (4)Tiểu luận biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp trong tư tưởng HCMTiểu luận HCM người là hiện thân sáng chói của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, là mẫu mực của tinh thần độc lập tự chủ tự lực tự cường, đổi mới và sáng tạo (5)Tiểu luận phân tích mặt chất và mặt lượng giá trị của hàng hoá thực trạng và các giải pháp của nền kinh tếTiêu chuẩn Châu Âu EC8: Kết cấu chống động đất phần 2: Thiết kế cầu (Eurocode8 BS EN1998 2 e 2005 Design of structure for earthquake resistance part 2:Bridges)Tiểu luận phân tích sự phát triển vật chất trong lịch sử triết họcTiểu luận luận chứng giá trị tư tưởng về tự do của hêgenTiểu luận luật giá trị trong nền kinh tế thị trường và sự vận dụng quy luật đó vào điều kiện ở VNTiểu luận dùng cặp phạm trù nội dung hình thức và QL lượng chất để phân tích tình trạng dạy thêm và học thêm ở nước ta hiện nayTiểu luận giá trị của thuyết chính danh trong triết học nho giaTiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.1: Quy định chung (Eurocode6 EN1996 1 1 e 2005 Design of masonry structures part 1.1: General rules for reinforced and unreinforced masonry structures)Tiêu chuẩn Châu Âu EC6: Kết cấu gạch đá phần 1.2: Kết cấu chịu lửa (Eurocode6 EN1996 1 2 e 2005 Design of masonry structures part 1.2: General rules and structural fire design)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập