CHUYÊN đề GIÚP TRÍ NHỚ hóa học PHẦN đại CƯƠNG và vô cơ

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần Đại cương Hiđrocacbon hoá học 11

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần Đại cương và Hiđrocacbon hoá học 11
... vi cn quan sỏt - a cỏc tiờu cho tng ni dung quan sỏt (thụng qua cỏc biu hin ca cỏc nng lc cn ỏnh giỏ) - Thit lp bng kim, phiu quan sỏt - Ghi chỳ nhng thụng tin chớnh vo phiu quan sỏt - Quan sỏt ... quan sỏt quỏ trỡnh hc ỏnh giỏ nng lc HS c thc hin bng s phng phỏp (cụng c) sau: a) ỏnh giỏ qua quan sỏt GV: Triu Th Ho Trng: THPT Nam Trc 10 Sỏng kin kinh nghim ỏnh giỏ qua quan sỏt l thụng qua ... ti: Phỏt trin nng lc gii quyt cho hc sinh thụng qua h thng bi hoỏ hc phn i cng v Hirocacbon hoỏ hc 11 i tng nghiờn cu Xõy dng v s dng bi (BT) phỏt trin nng lc GQV cho HS GV: Triu Th Ho Trng: THPT...
  • 56
  • 364
  • 3

SKKN phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần đại cương hiđrocacbon hoá học 11

SKKN  phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học phần đại cương và hiđrocacbon hoá học 11
... a) ỏnh giỏ qua quan sỏt ỏnh giỏ qua quan sỏt l thụng qua quan sỏt m ỏnh giỏ cỏc thao tỏc, ng c, cỏc hnh vi, k nng thc hnh v k nng nhn thc, nh l cỏch GQV mt tỡnh c th ỏnh giỏ qua quan sỏt GV ... vi cn quan sỏt - a cỏc tiờu cho tng ni dung quan sỏt (thụng qua cỏc biu hin ca cỏc nng lc cn ỏnh giỏ) - Thit lp bng kim, phiu quan sỏt - Ghi chỳ nhng thụng tin chớnh vo phiu quan sỏt - Quan sỏt ... Tng quan v c s lý lun v thc tin ca vic phỏt trin nng lc gii quyt cho hc sinh Chng 2: Tuyn chn, xõy dng v s dng bi hoỏ hc phn i cng v hirocacbon húa hc 11 nhm phỏt trin nng lc gii quyt cho hc sinh...
  • 59
  • 49
  • 0

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... 76 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hoá học hợp chất lớp .82 2.2.1 Bài giảng tính chất oxit .82 2.2.2 Bài giảng tính chất axit ... 1 .Thiết kế giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS phần hoá học hợp chất lớp 10 Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học lớp theo hớng phát huy tính tích ... 64 Chơng Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần hợp chất lớp 2.1 Vị trí, mục tiêu, cấu trúc nội dung chơng trình phần hoá học hợp chất ...
  • 120
  • 553
  • 0

HOÁ ĐẠI CƯƠNG TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TỪ 2007-2009 doc

HOÁ ĐẠI CƯƠNG VÀ VÔ CƠ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TỪ 2007-2009 doc
... Trường hợp sau không xảy phản ứng hoá học? A Sục khí H2S vào dung dịch FeCl2 Fe vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội B Cho C Sục khí H2S vào dung dịch CuCl2 D Sục khí Cl2 vào dung dịch FeCl2 Câu 65: Hoà ... nghiệm 1: Nhúng Fe vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 2: Nhúng Fe vào dung dịch CuSO4; - Thí nghiệm 3: Nhúng Cu vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 4: Cho Fe tiếp xúc với Cu nhúng vào dung dịch HCl ... NaCl vào dung dịch KOH (II) Cho dung dịch Na2CO3 vào dung dịch Ca(OH)2 (III) Điện phân dung dịch NaCl với điện cực trơ, có màng ngăn (IV) Cho Cu(OH)2 vào dung dịch NaNO3 (V) Sục khí NH3 vào dung...
  • 44
  • 592
  • 5

BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI

BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI
... loãng D ng 4: ði u ch kim lo i Câu 1: ð ñi u ch kim lo i ngư i ta th c hi n trình: A oxi hóa kim lo i h p ch t B kh kim lo i h p ch t C kh ion kim lo i h p ch t D oxi hóa ion kim lo i h p ch t ... Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c ð i cương v kim lo i C Pb(OH)2, Mg(OH)2 D Mg(OH)2, Pb(OH)2 Câu 20: Nh ng kim lo i tan dung d ch ki m: A Là nh ng kim lo i tan nư c B Là nh ng kim lo i ... 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c ð i cương v kim lo i B Kim lo i có bán kính nguyên t ñi n tích h t nhân bé C Các electron t kim lo i gây D Kim lo i có t kh i l n Câu...
  • 7
  • 1,082
  • 5

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Địa lí Phần đại cương

Chuyên đề bồi dưỡng HSG Địa lí Phần đại cương
... địa hình trở thành phần thềm lục địa - Một số ví dụ dạng địa hình sóng biển: 12 Bùi Văn Tiến ( buivantienbmt@gmail.com; http://www.violet.vn/vantien2268 ) CHUYÊN ĐỀ BDHSG ĐỊA LÍ 12_ĐLTN ĐẠI CƯƠNG ... – Địa tự nhiên đại cương 1: Trái Đất thạch – NXBĐHSP - 2007 Hoàng Ngọc Oanh (chủ biên) nnk – Địa tự nhiên đại cương 2: Khí thủy – NXBĐHSP – 2004 Nguyễn Kim Chương (chủ biên) nnk – Địa ... CHUYÊN ĐỀ BDHSG ĐỊA LÍ 12_ĐLTN ĐẠI CƯƠNG Tháng 12.2010 Câu 2: Tại Trái Đất có tượng ngày đêm dài ngắn khác thay đổi mùa năm? Nhịp điệu mùa thể phân hóa thành phần trình địa lý tự nhiên?...
  • 28
  • 250
  • 2

bài giảng chuyên đề hóa đại cương

bài giảng chuyên đề hóa đại cương và vô cơ
... chun đ hóa h c 10 Quy n : Gi i thi u chun đ hóa h c đ i cương vơ 11 Quy n : Gi i thi u chun đ hóa h c h u 11 Quy n : Gi i thi u chun đ hóa h c h u 12 Quy n : Gi i thi u chun đ hóa h c đ i cương ... mơn : C nhân Sinh – Hóa T t nghi p ĐHSP Hà N i tháng 06 – 2002 Hi n giáo viên gi ng d y b mơn hóa h c Ngày vào ngành : 31 – 12 – 2002 Ngày vào Đ ng : 29 – 12 – 2009 Ngày vào Đ ng th c : 29 – ... phương pháp gi i nhanh t p hóa h c Quy n : Gi i thi u 40 đ luy n thi tr c nghi m mơn hóa h c Quy n : Hư ng d n gi i chun đ hóa h c 10 Quy n : Hư ng d n gi i chun đ hóa h c đ i cương vơ 11 Quy n 10...
  • 88
  • 557
  • 5

tổng hợp bài tập hóa học phần đại cương về kim loại

tổng hợp bài tập hóa học phần đại cương về kim loại
... CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI A 2c> b + 2a Luyenthithukhoa.vn B 2c ≥ a  2b C c  b a D c  a + b -9- CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI 2+ 2+ 2+ + Câu 99 Dãy xếp cặp oxi hóa khử: Fe /Fe ... kính nguyên tử kim loại lớn bán kính nguyên tử phi kim B Cu, Zn, Fe điều chế từ nguyên liệu oxit phương pháp nhiệt luyện C Các kim loại có số oxit hoá +1, +2, +3 D Các kim loại chiếm phần lớn nguyên ... hỗn hợp AgNO3, Cu(NO3)2, Fe(NO3)2 Các kim loại xuất catot theo thứ tự : A Cu – Ag – Fe B Ag – Cu – Fe C Fe – Cu – Ag D Ag – Fe – Cu Luyenthithukhoa.vn -2- CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI...
  • 11
  • 170
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng thí nghiệm để tạo tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa đại cương và vô cơ thpt3 chuyên đề hóa đại cương và vô cơ 114 chuyên đề hóa đại cương và vô cơ 123 chuyen de hoa dai cuong va vo co 11bài tập hóa đại cương và vô cơ chuyên hóa học4 chuyen de hoa dai cuong va vo co lop 12 cua thay nguyen minh tuanhóa học đại cương và vô cơtuyển chọn phân loại các dạng đtts hóa đại cương và vô cơlí thuyếttuyển chọn phân loại các dạng đtts hóa đại cương và vô cơlý thuyếthóa đại cương và vô cơtổng hợp hóa đại cương và vô cơcâu hỏi trắc nghiệm hóa đại cương và vô cơtài liệu tổng ôn tập luyện thi trắc nhiệm hóa đại cương và vô cơ cao cự giácchuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 9 phần hữu cơcác chuyên đề bồi dưỡng hsg hoá 9 phần 2 hoá vô cơ 1tin học tre long an năm 2013đề thi khảo sát giáo vien tin học tỉnh Bắc GiangGiáo án dạy đội tuyển casio vật líGiáo án sinh hoạt lớp chủ nhiệmNghiên cứu cơ sở xây dựng chiến lược marketing của doanh nghiệp logistics Lấy ví dụ điển hình tại thành phố Hải Phòng (LA tiến sĩ)Tiểu luận Thu hút dòng vốn ODA vào khu vực Tây Bắc Việt Nam - Thực trạng và giải phápTiểu luận Thương mại điện tử Thái độ và hành vi người tiêu dùngtiểu luận Xác định và hạch toán các khoản dụ phòng trong doanh nghiệpTÌM HIỂU HỆ THỐNG MẠNG DI ĐỘNG 3G UMTSTìm hiểu hoạt động xây dựng và phát triển thƣơng hiệu bánh xèo Mƣời XiềmTÌM HIỂU PHÉP TOÁN HÌNH THÁI, PHƯƠNG PHÁP DI TRUYỀN VÀ ỨNG DỤNGTìm hiểu thành phần hợp chất thứ cấp trong cây lược vàng Callisia fragvan (Lindl). WoodTÌM HIỂU VỀ MỘT LOẠI NẤM LINH CHI THU HÁI TẠI THỦ ĐỨC – TP. HỒ CHÍ MINHTìm hiểu về xử lý ngôn ngữ tự nhiên và máy dịch. Viết chương trình mô phỏng từ điển Việt-AnhTín dụng đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa tại ngân hàng đầu tư và phát triển Việt NamKinh Nghiệm Xây Dựng Chính Sách Tiết Kiệm Năng Lượng Của Đan MạchVận dụng mô hình phân tích SWOT khi lập kế hoạch chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng học sinh tại trường THPT Nguyễn DuTìm Hiểu Các Phương Pháp Bảo Quản Khoai Tây Ở Việt NamPhương pháp phát hành trái phiếu chính phủ và quá trình phát triển của thị trường trái phiếu chính phủPhát Triển Du Lịch Đồng Bằng Sông Cửu Long Trong Hội Nhập Quốc Tế (LA tiến sĩ)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập