Câu gián tiếp

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.

HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP.
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 2,541
  • 7

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP

HƯỚNG DẪN HỌC SINH  LỚP 9 CHUYỂN CÂU TRỰC TIẾP SANG CÂU GIÁN TIẾP
... nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp + Giúp học sinh nhận biết câu, + Hướng dẫn học sinh phân tích câu, thành phần câu + Hướng dẫn học sinh cách chuyển đổi vị trí ... yếu lớp 9A3, 9A4, 9A6) hướng dẫn chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp III Phạm vi nghiên cứu: Bằng kinh nghiệm đúc kết q trình dạy học năm qua, tơi hướng dẫn học sinh lớp 9A3, 9A4, 9A6 chuyển ... số học sinh khơng thể chuyển câu Trực tiếp sang câu gián tiếp Do đó, q trình giảng dạy mơn Tiếng Anh , tơi rút số kinh nghiệm để hướng dẫn học sinh lớp chuyển câu Trực tiếp sang câu Gián tiếp...
  • 31
  • 1,323
  • 4

Qui tắc câu gián tiếp

Qui tắc câu gián tiếp
... ask, enquire, want to know Với câu cảm thán dùng : Exclaim + Đối với câu mệnh lệnh thức dùng : tell, ask, order, advise, beg smb ( not ) to smt + Với tất loại câu phải lùi thời ( Trừ động từ câu ... speech Quy tắc chung: + Đối với câu trần thuật thêm liên từ that không Dùng động từ say that ( to smb that ) , tell smb that + Đối với câu hỏi có từ để hỏi dùng từ để hỏi làm liên từ, với câu từ ... Động từ câu nói trực tiếp có thời gain xác định: - Một chân lý / might / used to / would rather Ex: He said , I was born in 1980 He said that he was born in 1980 - Câu điều kiện loại 2/ / câu giả...
  • 4
  • 494
  • 19

HSG 12 ( 3 năm ) Câu gián tiếp

HSG 12 ( 3 năm ) Câu gián tiếp
... 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 She asked:”Have you received my letter ... is” CÁCH ĐỔI CÂU GIÁN TIẾP Đổi động từ giới thiệu Said  Said Said to  Told Đổi dấu phẩy hay dấu hai chấm trước câu trực tiếp thành THAT bỏ dấu trích dẫn.THAT thường ... theo qui tắc: * Ngôi thứ (I/we/me/us/my/our) đổi theo chủ tư mệnh đề tường thuật I  he/she we  they my  his/her our  their me  him/her us  them * Ngôi thứ hai (you/your) đổi theo túc từ mệnh...
  • 3
  • 424
  • 5

Đề HSG 12 ( 3 năm ) - Câu gián tiếp

Đề HSG 12 ( 3 năm ) - Câu gián tiếp
... 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 “Can you speak Chinese?”said the tourist ... mountain in the world”-Yes, it is” CÁCH ĐỔI CÂU GIÁN TIẾP Đổi động từ giới thiệu Said  Said Said to  Told Đổi dấu phẩy hay dấu hai chấm trước câu trực tiếp thành THAT ... Ngôi thứ (I/we/me/us/my/our) đổi theo chủ tư mệnh đề tường thuật I  he/she we  they my  his/her our  their me  him/her us  them * Ngôi thứ hai (you/your) đổi theo túc từ mệnh đề tường thuật...
  • 4
  • 429
  • 6

ly thuyet va bt cau gian tiep va cau bi dong-On thi tn 2009

ly thuyet va bt cau gian tiep va cau bi dong-On thi tn 2009
... working here? 34.We can’t anything to help him A Anything can’t be done to help him B Nothing can be done to help him C Nothing can’t be done to help him D He can’t be done anything to help by us 35.“I’m ... leave so early,” he said A He apologized for having to leave early B He apologized to have to leave early C He apologized that he has to leave early D He apologized to have left early 36."How ... 18 "Do you like this?- "yes" > 19 They asked us, "May we smoke here in this room?" > 20 The teacher told them "Memorize this lesson." > ...
  • 4
  • 644
  • 29

ÔN TẬP CÂU GIÁN TIẾP.

ÔN TẬP CÂU GIÁN TIẾP.
... trò quan trọng chuyển từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp Câu hỏi lời nói gián tiếp: Câu hỏi lời nói gián tiếp chia làm loại: 3.1 Câu hỏi bắt đầu với trợ động từ: Ta thêm If/whether Ví ... me, please? Gián tiếp: He ashed me to help him Trực tiếp: Will you lend me your dictionary? Gián tiếp: He asked me to lend him my dictionary c Câu mệnh lệnh câu yêu cầu lời nói gián tiếp Ví ... tiếp bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, câu mệnh lệnh, câu cảm thán: Ví dụ: Trực tiếp: She said, "can you play the piano?” and I said”no” Gián tiếp: She asked me if could play...
  • 6
  • 946
  • 43

Câu trực tiếp câu gián tiếp

Câu trực tiếp câu gián tiếp
... từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp Câu hỏi lời nói gián tiếp: Câu hỏi lời nói gián tiếp chia làm loại: 3.1 Câu hỏi bắt đầu với trợ động từ: Ta thêm If/whether Ví dụ: Trực tiếp: "Does ... lời nói gián tiếp Ví dụ: Trực tiếp: Go away! Gián tiếp: He told me/The boys to go away Trực tiếp: Listen to me, please Gián tiếp: He asked me to listen to him d Câu cảm thán lời nói gián tiếp Ví ... nói gián tiếp Lời nói trực tiếp bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, câu mệnh lệnh, câu cảm thán: Ví dụ: Trực tiếp: She said, "can you play the piano?” and I said”no” Gián tiếp: ...
  • 7
  • 282
  • 24

Luyen cau gian tiep 9

Luyen cau gian tiep 9
... said 28.“Please don’t tell anyone what happened”,said them 29. “ Will Tom be here tomorrow?”, she said 30.He said,” I was born in 198 0” 31.He said,” If I were you , I wouldn’t come here” 32.My ... 18.“What kind of sports you like best?”,asked Peter 19. “When are you moving in?”, Mrs,Smith asked me 20.He said “ Would you like some coffee?” 21.Nam...
  • 3
  • 548
  • 21

cau gian tiep

cau gian tiep
...
  • 3
  • 239
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực hành hóa phân tíchSử dụng phần mềm Maple trong dạy học nội dung Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình Giải tích lớp 12 trung học phổ thôngThống kê Bayes nhiều chiều và ứng dụngNghiên cứu giá trị của thử nghiệm kích thích trong chẩn đoán dị ứng NSAIDsNghiên cứu nồng độ HBsAg, HBV DNA ở bệnh nhân viêm gan b mạn tính luận văn thạc sỹ y học chuyên ngành nội khoaNghiên cứu nồng độ nt probnp của bệnh nhân suy tim mạn tính tại bệnh viện đa khoa tỉnh hải dương từ tháng 4 2015 6 2015Nghiên cứu sán lá (trematoda) ký sinh ở một số loài cá biển ven bờ từ hải phòng đến quảng bìnhNghiên cứu thực trạng nhận thức về y đức của sinh viên đại học điều dưỡng đa khoa năm 4 trường đại học kĩ thuật y tế hải dương tháng 4 2015 6 2015Nghiên cứuđánh giáthựctrạng vi khuẩn helicobacterpylori ởbệnh nhân viêm dạ dày trên địa bàn tỉnh hải dương bằng kỹ thuật sinh học phân tử (tt)Thực trạng người hiến máu tình nguyện tại bệnh viện trung ương quân đội 108 năm 2013 2014đánh giá thực trạng bệnh nhân tổn thương tủy sống do chấn thương cột sống tại bệnh viện bạch maiđánh giá thực trạng và nhu cầu phục hồi chức năng của bệnh nhân phong tại bệnh viện phong chí linh tháng 5 năm 2015đánh giá thực trạng và nhu cầu phục hồi chức năng của trẻ khuyết tật tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh hải dương quý ii năm 2015Khảo sát giá trị xét nghiệm lipase trong chẩn đoán viêm tụy tại bệnh viện trung ương quân đội 108Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng mua hàng may mặc nội địa của người tiêu dùng Việt Nam ở các thành phố (LA tiến sĩ)thuỷ canh trên cây khoai langsản suất nấm linh chiTÌM HIỂU KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG VỚI HẠN HÁN, HOANG MẠC HÓA Ở NINH THUẬN, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤCBÀI GIẢNG AUTOCAD TRONG KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNGĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BẢN ĐỒ HỌC
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập