0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ cho trẻ em >

49698 could may might

Can, could, may và might

Can, could, maymight

... không?) (Được, tự nhiên) - May I come in?” “Yes, please do” (Tôi vào chứ)? (được, xin mời vào) Để cho phép, dùng can may (nhưng không dùng could): - You can (or may) smoke if you like (Bạn hút ... Can, Could, May Might Permission ( xin phép cho phép) - (On the telephone) Hello, can I speak to Tom, please? ... served” (Trong cửa tiệm) “Tôi giúp cho bà, thưa bà? “ Không,cám ơn Có người phục vụ rồi’’ 2/3 Can, Could, May Might Đối với offer(lời đề nghị) invitation(lời mời), dùng would you like……….(không dùng...
  • 3
  • 581
  • 0
Modal Verbs: May, Might, Must, Mustn''t, Needn''t

Modal Verbs: May, Might, Must, Mustn''t, Needn''t

... You don’t need to hurry (You needn’t hurry) B Modal Perfect (động từ khiếm khuyết hoàn thành) động từ khiếm khuyết có HAVE + P.P theo sau Ta có Modal Perfect sau đây: Could have + P.P: (diễn...
  • 3
  • 7,567
  • 136
An analysis of errors made by vietnamese secondary school students in using english modal auxiliary verbs can, could, may, must and semi   auxiliary verb have to

An analysis of errors made by vietnamese secondary school students in using english modal auxiliary verbs can, could, may, must and semi auxiliary verb have to

... thorough analysis of the errors committed by Vietnamese students of English in using English modal verbs can, could, may, have to and must An analysis specializing in errors in using English modal verb ... the errors in using modal verbs can, could, may, , must and semi -auxiliary verb have to by Vietnamese learners at TL secondary school - Find the major causes and sources of their errors and - ... teaching and learning: can, could, may, have to, and must 1.3 SCOPE OF THE STUDY Within the limitation of a graduation thesis, I would like to deal with modal verbs can, could, may, have to and must...
  • 51
  • 755
  • 0
modal verbs may MIGHT

modal verbs may MIGHT

... 3 Dùng câu cảm thán MAY/ MIGHT diễn tả lời cầu chúc May all your dreams come true! Trong cách dùng xem MAY loại Bàng Thái cách (Subjunctive) MAY/ MIGHT dùng mệnh đề theo sau động từ ... hard ) MAY/ MIGHT thường dùng mệnh đề trạng ngữ mục đích (adverb clauses of purpose) Trong trường hợp người ta thường dùng CAN/COULD để thay cho MAY/ MIGHT She was studying so that she might read ... trust (tin tưởng) I trust (hope) that you may find this plan to your satisfaction He trust (hoped) that we might find the plan to our satisfaction 5 MAY/ MIGHT dùng thay cho mệnh đề trạng ngữ nhượng...
  • 5
  • 707
  • 3
Modal verbs may - might ppsx

Modal verbs may - might ppsx

... 3 Dùng câu cảm thán MAY/ MIGHT diễn tả lời cầu chúc May all your dreams come true! Trong cách dùng xem MAY loại Bàng Thái cách (Subjunctive) MAY/ MIGHT dùng mệnh đề theo sau động từ ... hard ) MAY/ MIGHT thường dùng mệnh đề trạng ngữ mục đích (adverb clauses of purpose) Trong trường hợp người ta thường dùng CAN/COULD để thay cho MAY/ MIGHT She was studying so that she might read ... trust (tin tưởng) I trust (hope) that you may find this plan to your satisfaction He trust (hoped) that we might find the plan to our satisfaction 5 MAY/ MIGHT dùng thay cho mệnh đề trạng ngữ nhượng...
  • 5
  • 332
  • 0
Common errors in the uses of modal verbs may, might made by the students in the grade 11 at que vo high school

Common errors in the uses of modal verbs may, might made by the students in the grade 11 at que vo high school

... year of 2012/2013? 2) What are the causes of the errors in the uses of the modal verbs “can”, “could”, “may”, might made by the students of English in grade 11 at Que Vo School in the school ... presupposition Some questions are raised: 1) What kinds of errors in using the modal verbs “can”, “could”, “may”, might are made by the students of English in grade 11 at Que Vo High School in the school ... of English Que Vo High School in the school year of 2012/2013 in using the modal verbs “can”, “could”, “may”, might 2) To find out the causes of the errors in the uses of the modal verbs “can”,...
  • 57
  • 1,051
  • 0
Tài liệu May and might pdf

Tài liệu May and might pdf

... nói: I may go to Ireland hay I might go to Ireland Tôi Ireland Jane might be able to help you hay Jane may be able to help you Jane sẵn sàng để giúp anh Nhưng dùng might (không dùng may) việc ... chào B: She might not have seen you (perhaps she didn’t see you; perhaps she did) Cô không nhìn thấy anh (Có thể cô nhìn thấy không nhìn thấy anh)         May and might Unit 30 May and might (2) ... be-ing Ta dùng may/ might be -ing cho kế hoạch thực hiện: I’m going to Ireland in July (for sure) Tôi Ireland vào tháng bảy (chắc chắn đi) I may be going (hay I might be going) to Ireland in July...
  • 5
  • 426
  • 0
Tài liệu

Tài liệu "May" và ''''Might'''' khác nhau thế nào? docx

... Một từ tiếng Anh mà hay lẫn lộn cách dùng từ "may" "might" Thật ra, cách sử dụng hai từ không khó mấy, chịu khó phân tích tình sử dụng thích...
  • 6
  • 720
  • 0
may and might

may and might

... nói: I may go to Ireland hay I might go to Ireland Tôi Ireland Jane might be able to help you hay Jane may be able to help you Jane sẵn sàng để giúp anh Nhưng dùng might (không dùng may) việc ... time We might have to wait a few minutes (=perhaps we will have to wait) Xe buýt lúc Chúng ta phải chờ vài phút (có lẽ phải chờ) Dạng phủ định may might may not might not (mightn’t): Ann may not ... be-ing Ta dùng may/ might be -ing cho kế hoạch thực hiện: I’m going to Ireland in July (for sure) Tôi Ireland vào tháng bảy (chắc chắn đi) I may be going (hay I might be going) to Ireland in July...
  • 7
  • 447
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM