Ve doan thang cho biet do dai - Tiet 11 Toan 6 ppt
Tiết 11 Hình 6:Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
- 9
- 2,013
- 17
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
- 13
- 1,157
- 4
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
... 2cm.Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia. - Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. OxM Tiết 11 Bài ... chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài). TiÕt 11 – Bµi 91/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tiaVÝ dô 2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB.CxABDCD TiÕt 11 – Bµi 91/ VÏ ... đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia. - Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng...
- 11
- 685
- 2
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài
... 2cm.Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia. - Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. OxM Tiết 11 Bài ... chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài). TiÕt 11 – Bµi 91/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tiaVÝ dô 2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB.CxABDCD TiÕt 11 – Bµi 91/ VÏ ... đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2cm.Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia. - Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng...
- 11
- 510
- 0
Từ khóa: giáo án hình học lớp 6 tiết 11 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài docxvẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài 9 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giảng vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bai tapvẽ đoạn thẳng cho biết độ dài lop 6vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bài 56toán lớp 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán hình 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giải vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài tập vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bài 54Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ