Phương pháp trải hình trên mặt phẳng

PHƯƠNG PHÁP TRẢI HÌNH TRÊN MẶT PHẲNG pot

PHƯƠNG PHÁP TRẢI HÌNH TRÊN MẶT PHẲNG pot
... VD4: b − b2 + a − a Cho hình chóp S ABC có góc phẳng đỉnh S 4α (0 < α < π ) , cạnh bên SA Chứng minh: AB + BC + AC ≥ 2(1 − cos3α ) Gợi ý: Trải mặt SBA & SAC lên mặt phẳng SBC , sau dùng định ... LKN = 90° Tổng góc phẳng đỉnh B 1v Bài Cho tư diện SABC có mặt SAB, SBC , SCA tương đương tổng góc phẳng đỉnh S 180° Chứng minh SABC tứ diện gần Giải: Trải tứ diện lên mặt phẳng SBC sau: ∆SBC ... biết tổng góc phẳng đỉnh Chứng minh bán kính đường tròn nội tiếp mặt tứ diện Giải: Gọi: S A tổng góc phẳng đỉnh A ; S B tổng góc phẳng đỉnh B ; SC tổng góc phẳng đỉnh C ; S D tổng góc phẳng đỉnh...
  • 17
  • 353
  • 2

Phương pháp trải hình trên mặt phẳng

Phương pháp trải hình trên mặt phẳng
... tài liệu học tập khác Cho hình chóp S ABC có góc phẳng đỉnh S 4α (0 < α < π ) , cạnh m bên SA Chứng minh: AB + BC + AC ≥ 2(1 − cos3α ) Gợi ý: Trải mặt SBA & SAC lên mặt phẳng SBC , sau dùng định ... tổng góc phẳng đỉnh Chứng minh bán kính đường tròn nội tiếp mặt tứ diện Giải: kh on Gọi: S A tổng góc phẳng đỉnh A ; S B tổng góc phẳng đỉnh B ; SC tổng góc phẳng đỉnh C ; S D tổng góc phẳng đỉnh ... a, n ACD + BCD b, Tổng góc phẳng đỉnh A tổng góc phẳng đỉnh B 180° Tính diện tích toàn phần tứ diện theo AC + CB = k & n ACB = α ; Giải: Trải tứ diện ABCD xuống mặt phẳng ABD sau: ΔACB → ΔAC1B;...
  • 17
  • 58
  • 0

Bản đồ địa lí là hình vẽ thu nhỏ toàn bộ bề mặt trái đất hoặc một số khu vực của bề mặt trái đất trên mặt phẳng dựa vào các phương pháp toán học, phương pháp biểu hiện bằng kí hiệu để thể hiện các thông tin về địa lí

Bản đồ địa lí là hình vẽ thu nhỏ toàn bộ bề mặt trái đất hoặc một số khu vực của bề mặt trái đất trên mặt phẳng dựa vào các phương pháp toán học, phương pháp biểu hiện bằng kí hiệu để thể hiện các thông tin về địa lí
... tượng Địa bề mặt Trái Đất cách cụ thể mà không phương tiện thay Do đó, đồ vừa phương tiện trực quan, vừa nguồn tri thức quan trọng việc dạy học Địa Bản đồ SGK thứ địa lí, đồng thời sử dụng đồ ... sông… - Khi hình thành kỹ tìm vị trí đối tượng Địa đồ giáo viên cần đưa tập yêu cầu học sinh dựa vào bảng giải hiệu, chữ viết đồ để xác định vị trí đối tượng Ví dụ: Dựa vào đồ hành Việt ... học sinh nên dựa vào toàn khung cảnh để nhận rõ vị trí đối tượng khung cảnh đó; nghĩa là: học sinh phải nhớ số đối tượng Địa xung quanh làm điểm tựa để nhanh chóng tìm vị trí Địa đối tượng...
  • 14
  • 174
  • 0

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
... Đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm phạm hồng hạnh Thiết kế dạy học trựC tuyến chƯƠng PhƯƠng pháp toạ Độ trOng mặt phẳng - Hình học 10 THPT Chuyên ngành: Lý luận ... quý Thầy, cô tổ Bộ môn Ph-ơng pháp giảng dạy Toán, Khoa Toán, Tr-ờng Đại học Sphạm - Đại học Thái Nguyên giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn Em xin - c bày tỏ lòng biết ơn ... Toán Mã số: 60.14 .10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Vũ thị thái Thái Nguyên - 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.Lrc-tnu.edu.vn Lời cảm...
  • 110
  • 1,134
  • 2

Trắc nghiệm Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Trắc nghiệm Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG * PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG PHƯƠNG TRÌNH TỔNG QUÁT CỦA ĐƯỜNG THẲNG Dạng 1: - vectơ pháp tuyến - phương trình tổng ... Quay lại Dạng 1: - vectơ pháp tuyến - phương trình tổng quát đường thẳng Lùa chän c©u hái tr¶ lêi 78 Quay lại Câu hỏi số 1: Đường thẳng qua điểm A(1;3) B(3;5) có vectơ pháp tuyến vectơ sau đây: ... ABC: A(0;6); B(-4; 1); C(3;1) .Phương trình đường cao vẽ từ A tam giác ABC A) 5x + y – = B) 2x - 3y + 18 = C) 7x - 2y + 12 = D) x - y + = Quay lại Câu hỏi số 5: Cho hình bình hành ABCD, cạnh AB...
  • 12
  • 1,966
  • 181

Kiểm tra Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Kiểm tra Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... giũa ∆ ∆ ' Câu : Cho tam giác ABC biét A(1;4); B(3;-1) C(6;2) a, lập phương trình tổng quát đường thẳng AB, BC,CA b, lập phương trình tổng quát đương cao AH ... x-3y+6=0 Có số đo A 300 B 600 C 450 D 23012 ' Câu Khoảng cách từ điểm M(-2;1) đến đương thẳng d có phương trình 3x-2y-1=0 A −9 13 C II PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) B 13 D Câu 1: cho đường thẳng ∆ :3x+2y-1=0...
  • 2
  • 2,041
  • 37

Ôn tập Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng

Ôn tập Hình học 10 chương III: Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng
... 2) Tìm tọa độ điểm M ∈ ( E ) cho MF2 = 2MF1 C©u 24 Viết PT tắc cuae elip (E), biết: 1) Trục lớn thuộc Ox, độ dài trục lớn 8; trục nhỏ thuộc Oy có độ dài 2) Trục lớn thuộc Oy có độ dài 10, tiêu ... Tính diện tích hình phẳng chắn (E) hai tiếp tuyến nói x2 y = Một hình chữ nhật gọi ngoại tiếp elip (E) C©u 39 Cho elip ( E ) : + cạnh hình chữ nhật tiếp xúc với (E) Trong tất hình chữ nhật ngoại ... đường thẳng qua A vuông góc với trung tuyến BI PHƯƠNG TRÌNH CỦA ELIP 2 C©u 21 Cho elip ( E ) :16 x + 25 y = 100 1) Tìm toạ độ đỉnh, tiêu điểm, tính tâm sai (E) 2) Tìm toạ độ điểm M ∈ ( E ) ,...
  • 4
  • 1,888
  • 49

Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng chương trình hình học 10 nâng cao với sự trợ giúp của phần mềm cabri II plus luận văn thạc sĩ toán học
... liu v phn mm Cabri II Plus nhm h thng húa c s lớ lun ca vic ng dng ca phn mm Cabri II Plus DH toỏn ch ta 7.2 PP nghiờn cu thc tin: ỏnh giỏ thc trng ng dng phn mm Cabri II Plus DH gii toỏn trng ... trờn thỡ Cabri II Plus phự hp vi vic DH hỡnh hc phng ú cú ch PP ta mt phng Ta cú th khai thỏc Cabri II Plus bng cỏch gi ng c, tớch cc húa hot ng hc ca HS Nh vy, vic la chn Cabri II Plus dy ... mm DH mụn Toỏn lp 10 THPT hin 6.3 Nghiờn cu quy trỡnh ca vic s dng phn mm Cabri II Plus DH gii toỏn ch PP ta mt phng xut mt s cỏc bi toỏn mi nh s tr giỳp ca phn mm Cabri II Plus 6.4 T chc th...
  • 124
  • 2,312
  • 1

ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI “Chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng –Hình học 10 nâng cao” doc

ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI “Chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng –Hình học 10 nâng cao” doc
... Phương pháp dạy học tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học khái niệm, tính chất, tập chương Phương pháp tọa độ mặt phẳng 4.Phạm vi nghiên cứu: - Chương Phương pháp tọa độ ... Dạy học định lí, tính chất Toán học 3.3 Dạy học giải tập Toán II Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương phương pháp tọa độ mặt phẳng - Hình học 10 nâng cao Các soạn theo phương ... thuyết Phương pháp dạy học tích cực 1.1.Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 1.2.Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.2.1 Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.2.2 Dạy học...
  • 3
  • 783
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phàn nàn của khách hàng sử dụng các dịch vụ của Viettel tại địa bàn tỉnh Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Đề tài Thiết kế bệ thử phanh ô tôĐề tài Thiết kế trạm biến áp trung gian 1103522kV E313 Giao Thủy - Nam Địnhmột số giải pháp cơ bản để nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước về đất đai trên địa bàn phường Nguyễn Văn Cừ, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình ĐịnhGiải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực tại cục thuế tỉnh Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Đề tài Nguồn lực và động lực phát triển trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt NamĐề tài nhánh Hồ Chí Minh – Nhà Mác xít sáng tạo của Đảng và cách mạng Việt NamPhân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định sử dụng thức ăn chăn nuôi Cargill cho heo của các hộ nuôi ở tỉnh Đồng Tháp (LV thạc sĩ))Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Tài liệu hướng dẫn làm đồ dùng dạy học Vật lýĐề tài nghiên cứu khoa học Phân tích thực trạng tỷ giá hối đoái giai đoạn 2006-2010Đề tài nghiên cứu khoa học Tính hiệu quả của chính sách tiền tệ Việt Nam( Giai đoạn 2000 – 2013)Đầu tư trực tiếp của doanh nghiệp Việt Nam vào Cộng hoà dân chủ nhân dân LàoĐề tài NCKH cấp Bộ Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thương mại hàng thực phẩm sạch trong điều kiện Việt Nam là thành viên của tổ chức thương mại thế giớiĐề tài NCKH cấp Nhà nước Xây dựng hệ thống thông tin địa lý phục vụ công tác quản lý đô thị Thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng NaiĐánh giá mức độ hài lòng của doanh nghiệp đối với chất lượng phục vụ của ngành thuế tỉnh Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thương mại hàng thực phẩm sạch trong điều kiện Việt Nam là thành viên của tổ chức thương mại Thế giớiĐÁNH GIÁ KHẨU PHẦN CỦA TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA BAN - TÔNG LẠNH 1Đánh giá nguồn lợi sinh vật biển và hiện trạng môi trường vùng biển quần đảo Trường SaKiem tra UML dap aninfinitive or gerund
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập