Đè kiểm tra kỳ I toán 9(MT)
Đè kiểm tra kỳ I toán 9(MT)
... AB.Kẻ các tia tiếp tuyến Ax,Bycùng phía v i nửa đờng tròn(O;R) đ i v i AB.G i M là một i m thuộc tia Ax,kẻ tiếp tuyến ME v i nửa đờng tròn tâm O(E là tiếp i m),ME cắt By ở C. 1.Chứng minh rằng ... Trờng thcs lê thiện Đề kiểm tra học kì I năm học 2008-2009 Môn: Toán 9 Th i gian: 90phút Ma trận đề Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Căn thức bậc hai 1 0,25 1 0,25 ... 2,5cm Câu12: Cho tam giác ABC vuông t i A,biết AB=3cm;AC=4cm.Khi đó bán kính đờng tròn ngo i tiếp của tam giác bằng: A:5cm B: 2cm C:2,5cm D: 1,5cm Phần B:Tự luận(7 i m) Câu13:(2 i m) 1. Tính: 18 +...
- 3
- 530
- 4
NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA KỲ I VÀ KỲ II TOAN LỚP 3
... đồng hồ (chính xác đến 5 phút). 6. Gi i toán có hai phép tính liên quan đến các n i dung trên. N I DUNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁN LỚP 3 CU I KỲ II 1. Tìm số liền sau của một số có bốn hoặc năm ... N I DUNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁN LỚP 3 CU I KỲ I 1. Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học (nhân, chia 6, 7). 2. Biết nhân số có hai, ba chữ số v i số có một chữ ... nhớ 1 lần); chia số có hai, ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có dư). 3. Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính. 4. Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông....
- 1
- 528
- 2
Bài giảng ĐỀ+ĐA KIỂM TRA KỲ I TOÁN 8 ĐỀ 01
... G i E, F thứ tự là trung i m của NP và MQ. G i G là giao i m của MF v i NE H là giao i m FQ v i PE, K là giao i m củatia NE v i tia PQ.a. Chứng minh tứ giác NEQK là hình thang.b. Tứ giác ... khảo sát chất lợng học kỳ i Môn: Toán lớp 8Năm học: 2010 - 2011Th i gian làm b i : 90 phút (Không kể th i gian giao đề)Đề 01 I/ Trắc nghiệm khắc quan (2 i m) Câu 1 (1 i m) Chọn kết quả đúnga. ... i m) Cho biểu thức N = 23 21 1 1:1 1 1 1y y yy y y y + + ì ữ + .a. Rút gọn Nb. Tính giá trị của N khi 12y =.c. Tìm giá trị của y để N luôn có giá trị dơng.Câu 5 (4 i m)...
- 2
- 327
- 0
Gián án ĐỀ+ĐA KIỂM TRA KỲ I TOÁN 8 ĐỀ 01
... G i E, F thứ tự là trung i m của NP và MQ. G i G là giao i m của MF v i NE H là giao i m FQ v i PE, K là giao i m của tia NE v i tia PQ.a. Chứng minh tứ giác NEQK là hình thang.b. Tứ giác ... khảo sát chất lợng học kỳ i Môn: Toán lớp 8Năm học: 2010 - 2011Th i gian làm b i : 90 phút (Không kể th i gian giao đề)Đề 01 I/ Trắc nghiệm khắc quan (2 i m) Câu 1 (1 i m) Chọn kết quả đúnga. ... i m) Cho biểu thức N = 23 21 1 1:1 1 1 1y y yy y y y + + ì ữ + .a. Rút gọn Nb. Tính giá trị của N khi 12y =.c. Tìm giá trị của y để N luôn có giá trị dơng.Câu 5 (4 i m)...
- 2
- 367
- 0
Đề kiểm tra ki I - Toán 7
... =−+ x B i 5 (1 i m) Cho biết hai đ i lượng x, y tỉ lệ thuận v i nhau và khi x = 4 thì y = - 16 . a. Tìm hệ số tỉ lệ của y đ i v i x b. Hãy biểu diễn y theo x . c. Tính giá trị của y khi x = -2 ... B i 6 (1 i m) Ba đ i máy cày , cày ba cánh đồng cùng diện tích . Đ i thứ nhất cày xong trong 3 ngày , đ i thư hai trong 5 ngày và đ i thứ ba trong 6 ngày . H i m i đ i có bao nhiêu máy , biết ... TRÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS PHẠM NGỌC THẠCH NĂM HỌC 2008-2009 ______________________ __________________ MÔN: TOÁN - Lớp 7 Th i gian: 90 phút,không tính th i gian giao đề (/ ĐỀ: ( Học sinh...
- 2
- 664
- 3
Đề kiểm tra kì I - Toán 8
... AC , M là i m đ i xứng v i I qua E. a. Cm :Tứ giác AMCI là hình chữ nhật . b. AI cắt BM t i O . Chứng minh : OE song song IC c. Tam giác ABC cần i u kiện gì để tứ giác AMCI là hình vuông ? ... Học sinh làm b i trên giấy thi) A. Lý thuyết Câu 1 : (1 i m) Viết 7 Hằng đẳng thức đáng nhớ ? Câu 2 : (1 i m) Hai đường chéo của một tứ giác ph i thoả mãn i u kiện gì để tứ giác trở thành hình ... (0,5 i m)Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức và tìm giả trị tương ứng của x P = 1 – 3x - 5x 2 Câu 7: (2,5 i m) Cho tam giác ABC cân t i A, đường trung tuyến AI.G i E là trung i m của AC , M là i m...
- 2
- 1,334
- 5
ĐỀ KIỂM TRA KY I GDCD 9
... 5:(2 i m) Có ý kiến cho rằng: “ Học sinh THCS đang ở tu i ăn, tu i ch i thì nên biết ăn ch i, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đ i. Em có đồng ý v i ý kiến trên ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD9 ( NĂM HỌC 2008-2009) Đề ra: Câu 1(1 i m) Lí tưởng sống của thanh niển trong th i đ i ngày nay là gì? Câu 2:(2,5 i m) Thế nào là làm việc có năng suất, ... thực thân i v i m i ngư i. Câu 4: - Năng động là: tích cực, chủ động, giám nghĩ giám làm.(0,5đ) - Sáng tạo : Là say mê nghiên cứu, tìm t i để tạo ra những giá trị m i về vật chất, tinh thần hoặc...
- 2
- 2,753
- 16
Dề kiểm tra kỳ I
... Để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt đ i h i đầu tiên là gì? A.M i ngư i cần ph i có sự hiểu biết về Tiếng Việt. B. M i ngư i cần ph i có tình cảm yêu mến và có ý thức quý trọng Tiếng Việt. ... trí, logic C. Tính khách quan, phi cá thể D. Tính giáo dục Câu 7: Thông i p mà Cô-phi-a-an g i đến m i ngư i trong Thông i p nhân ngày thế gi i phòng chống AISD là gì? A. Đánh đổ th i độ im lặng, ... Tây Tiến là bức tranh sống động về đoàn binh Tây Tiến trên nền không gian là thiên nhiên Tây Bắc. B i thơ là một khúc ho i niệm đầy hư ảo được nhìn từ đ i mắt nhớ thương và được t i hiện l i bằng...
- 2
- 357
- 0
Đề kiểm tra kỳ I (90'''')
... ĐỀ KIỂM TRA 90 PHÚT – MÔN NGỮ VĂN I - Phần kiểm tra trắc nghiệm khách quan ( 2,0đ ): Câu 1: B i nghị luận về một tư tưởng, đạo lí thường có những n i dung nào ? A – Gi i thiệu, gi i thích ... – Truyện và ký C – Thơ ca D – Tất cả đều sai . Câu 4: N i, viết đúng chuẩn mực, đúng qui tắc của tiếng Việt sẽ đảm bảo được sự … của l i n i. Từ cần i n vào chỗ trống trong câu trên là ? A – ... tiếng đàn như cỏ mọc hoang” (Thanh Thảo) Ý thơ trên có thể mở ra các hướng diễn dịch ? A – N i xót thương c i chết của một thiên t i. B – Xót tiếc hành trình cách tân dang dở, nghệ thuật thiếu...
- 1
- 333
- 0
ĐỀ KIỂM TRA HK I TOÁN 9/THAM KHẢO
... Sở Giáo dục và Đào tạo KIỂM TRA HỌC KỲ I Quảng Nam Năm học 2008 – 2009 MÔN TOÁN LỚP 9 – THCS Th i gian : 90 phút (không kể th i gian giao đề) Câu I (2,5 i m) 1. Rút gọn các biểu thức sau ... + Đ i chiếu v i giả thiết ta có giá trị a cần tìm là 0 ≤ a < 1 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu III 2,0đ 1. +Tìm được tọa độ giao i m của (d) v i trục hoành A(-1; 0). Tọa độ giao i m của (d) v i trục ... AH. 2.Chứng minh ba i m E, A, F thẳng hàng. 3.G i I là trung i m của đoạn BC. Tính sin của góc EFI. =====Hết===== HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 9 – THCS N i dung i m N i dung i m Câu 1 1....
- 2
- 387
- 3
Từ khóa: đề kiểm tra chương i toán 6đề kiểm tra 1 tiết toán 6 kỳ 2đề kiểm tra 1 tiết toán 6 học kỳ 1đề kiểm tra 1 tiết toán 7 học kỳ 2đề kiểm tra 1 tiết toán 12 chương ibộ đề kiểm tra 1 tiết toán 11 đại số lần hai học kỳ 1đề kiểm tra 1 tiết toán số 11 kỳ 2 lần 1đề kiểm tra giữa kì toán 3đề kiểm tra giữa kì toán 2đề kiểm tra giữa kì toán 1đề kiểm tra giữa kì toán 5đề kiểm tra cuối kì toán 5đề kiểm tra cuối kì toán 3đề kiểm tra cuối kì toán 1đề kiểm tra giữa kì toán 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM