Trao đổi một số kinh nghiệm giải hệ phương trình

một số kinh nghiệm giải hệ phương trình bậc nhất hai ân

một số kinh nghiệm giải hệ phương trình bậc nhất hai ân
... có hệ ph ơng trình y x y Hai hệ ph ơng trình hệ giải ph ơng pháp Ví dụ 3: Giải hệ ph ơng trình x y ( y x) (x 1)( y x 2) 4y y Giải: Ta thấy y = nghiệm hệ ph ơng trình Nên chia vế ph ơng trình hệ ... pháp giải toán hệ ph ơng trình bậc hai hai ẩn Cụ thể qua khảo sát lần hai số học sinh đạt điểm trung bình trở lên 80% Trên vài kinh nghiệm phg ơng pháp giảng dạy phần hệ ph ơng trình bậc hai hai ... k ph ơng trình nghiệm y từ tìm đ ợc y Do hệ cho có nghiệm với k Ph ơng pháp giải hệ ph ơng trình bậc hai ẩn chủ yếu cách biến đổi t ơng đ ơng đ a hệ đặt ẩn phụ đ a hệ Tất hệ ph ơng trình nói...
  • 12
  • 553
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ HAI ẨN BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ HAI ẨN BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ
... dạng f(u) = f(v) IV Hiệu sáng kiến V Rút kinh nghiệm VI Kết luận PHIẾU CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài : Một số phương pháp giải hệ phương trình hai ẩn phương pháp Họ tên người viết : Hà ... động giải hệ phương trình phương pháp Cũng phải nói để giải hệ phương trình cần có thêm nhiều phương pháp Chúng đề cập đến phương pháp thành chuyên đề hoàn chỉnh giải hệ phương trình Sau số kết ... tương đương hệ phương trình 1.1 Hệ haiphương trình tương đương Hai hệ phương trình gọi tương đương chúng có tập nghiệm 1.2 Một số định lý * Định lý : - Nếu thay phương trình hệ phương trình tương...
  • 44
  • 207
  • 0

TRAO ĐỔI MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY LỚP ĐÔNG SINH VIÊN

TRAO ĐỔI MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI  DẠY LỚP ĐÔNG SINH VIÊN
... Theo kinh nghiệm nhiều nước có giáo dục phát triển nên có người trợ giảng cho lớp đông Trợ giảng thường GV trẻ thực tập giảng dạy, học viên cao học/nghiên cứu sinh trường Trợ giảng ... đồ án, Trao đổi qua email GV-SV vấn đề môn học cách làm tốt, nhiều SV chọn lựa Kết luận Trong viết trình bày số giai đoạn hoạt động dạy học công việc mà người dạy cần chuẩn bị trước lên lớp thực ... động dạy học công việc mà người dạy cần chuẩn bị trước lên lớp thực giảng dạy nhằm nâng cao hiểu giảng dạy lớp đông sinh viên Chúng đưa gợi ý phân tích ngắn gọn để làm sáng tỏ vai trò công việc...
  • 4
  • 159
  • 2

MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC pot

MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC pot
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I/ ĐẶT VẤN ĐỀ Hoá học lớp môn khoa học tự nhiên khó học sinh Các em bắt đầu làm quen với kí hiệu hoá ... nghiệm lập phơng trình hoá học số dạng toán tính theo phơng trình hoá học II/ NỘI DUNG 1/ Lập phơng trình hoá học -Viết công thức hoá học cácchất phản ứng chất sinh - Chọn hệ số cho số nguyên tử ... Phơng trình đợc lập nh sau 2Al + H2SO4 đ Al2(SO4)3 + H2 Điều quan trọng trình phơng trình không đợc thay đổi số công thức hoá học Những điểm cần lu ý làm toán tính theo phơng trình hoá học Học...
  • 11
  • 360
  • 1

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC VÀ GIẢI BÀI TOÁN TÍNH PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC
... hệ số nguyên tử H sau Al Phương trình lập sau 2Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2↑ Điều quan trọng trình phương trình không thay đổi số công thức hoá học Những điểm cần lưu ý làm toán tính theo phương ... phương trình hoá học Học sinh sử dụng thànhthạo công thức liên hệ số mol khối lượng thể tích mol điều kiện tiêu chuẩn m M n= V m = n.M n = 22,4 - Lập phương trình hoá họcnhư phần 1đã nêu - Từ phương ... Từ phương trình hoá học rut tỉ lệ số mol chất cho biết chất cầc tìm a/ Trong toán tính theo cong thức phương trình hoá học cần biết khối lượng motj chất chất tham gia hay tạo thành tính chất...
  • 17
  • 257
  • 0

Kinh Nghiệm Giải Hệ Phương Trình

Kinh Nghiệm Giải Hệ Phương Trình
... số phương pháp loại hệ Các phương pháp để giải hệ phương trình h I Rút x theo y ngược lại từ phương trình M in II Phương pháp Thế số từ phương trình vào phương trình lại Thế biểu thức từ phương ... Thế biểu thức từ phương trình vào phương trình lại Sử dụng phép phương trình nhiều lần yễ n III Phương pháp hệ số bất định Cộng trừ phương trình cho Nhân số vào phương trình đem cộng trừ cho Nhân ... hai : cho phương trình phương trình bậc hai ẩn Hãy thử lướt qua chùm hệ loại Giải Hình thức hệ : phương trình tam thức bậc hai có dạng f (x) + g(y) số khủng bố Ta khai thác phương trình (2) cách...
  • 229
  • 1,215
  • 10

MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH

MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH
... dàng 4xy x x y Ví dụ Giải hệ phương trình 2x Giải y2 x y Điều kiện : x +y ≠0 x y x y HPT x y Đặt a x y x y x y x y x y a ;b x y ta hệ 3a b2 a b 13 PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – GIÁO VIÊN : ... y x Ví dụ Giải hệ phương trình 4y y x2 y x Giải x2 y x y Dễ thấy y=0 không thỏa mãn PT(1) nên HPT Đặt a x2 ,b y x2 y y x a b x2 y giải hệ ta a=b=1 từ ta có hệ ab x y y x Hệ bạn đọc giải dễ dàng ... Loại thứ , phương trình hệ có dạng f(x)=f(y) , phương trình lại giúp ta giới hạn x,y thuộc tập D để để hàm f đơn điệu x 5x y3 5y x8 y4 Từ PT (2) ta có x 1; y x Ví dụ Giải hệ phương trình Giải Xét...
  • 5
  • 481
  • 12

Một số kỹ thuật giải hệ phương trình

Một số kỹ thuật giải hệ phương trình
... 7) Gii h phng trỡnh: ỡ xy - x - y = 16 2 ợ x + y - x - y = 33 Gi ý: Bin i: Nhân (1) với cộng phương trình (2) : x + y + xy - x - y - 65 = ( x + y ) -8 ( x + y ) - 65 = ( x + y + 5)( x + y - ... D = : Và DX = DY = : H cú vụ s nghim dng {( X ; Y0 ) a1 X + b1Y0 = c1} TH3: D = : Hoặc DX , DY Hệ vô nghiệm Bi : Gii cỏc h phng trỡnh sau: ỡ6 ỡ ỡ 6x - 2y =5 ùx + y = ù x - 2y + x + 2y = ù ù ù ... 5) + ( y+ ) ) y + ) = 13 5 + =3 ù y + y+5 ù x + x +5 ợ Luyn thi i hc 2011 Gi ý: ỡ ù x+y + x-y =6 Hệ ù ợ x+y x-y =8 ộỡ x - y ờù x + y + x - y = (I) ờù ờợ x + y x - y = ờỡ x - y < ù x + y + x -...
  • 22
  • 276
  • 2

phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc

phát triển tư duy sáng tạo, khả năng xử lí tình huống cho học sinh  từ một số bài toán giải hệ phương trìnhc
... Phát triển sáng tạo, khả xử tình cho học sinh từ số toán giải hệ phương trình” I chọn đề tài Trong thời đại cạnh tranh khốc liệt nay, người muốn hội nhập phát triển cần có khả sáng ... với toán giải hệ phương trình kỳ thi ĐH- CĐ Do định chọn đề tài SKKN: Phát triển sáng tạo, khả xử tình cho học sinh từ số toán giải hệ phương trình” nhằm giới thiệu với đồng nghiệp số kinh ... linh hoạt tình xử hệ phương trình tích luỹ số kinh nghiệm toán giải hệ phương trình sơ cấp Có thể nói SKKN : Phát triển sáng tạo, khả xử tình qua số toán giải hệ phương trình” bước...
  • 13
  • 373
  • 0

rèn luyện một số kỹ năng giải hệ phương trình cho học sinh thpt

rèn luyện một số kỹ năng giải hệ phương trình cho học sinh thpt
... biết vận dụng giải toán cụ thể 13 CHƢƠNG RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH THPT 2.1 Giải pháp rèn luyện kỹ giải hệ phƣơng trình Để rèn luyện kỹ giải hệ phương trình cần dựa ... khóa luận: Rèn luyện số kỹ giải hệ phƣơng trình cho học sinh THPT Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc rèn luyện kỹ giải hệ phương trình cho học sinh THPT góp phần ... độ trình độ kỹ giải tập toán học Cụ thể là: - Cần rèn luyện kỹ giải hệ phương trình nội dung: Hệ phương trình bản, hệ phương trình tổng hợp có thuật giải cách biến đổi hệ phương trình để đưa hệ...
  • 57
  • 359
  • 2

Một số bài toán giải hệ phương trình Toán học phổ biến nhất trong các kỳ thi Đại học

Một số bài toán giải hệ phương trình Toán học phổ biến nhất trong các kỳ thi Đại học
... MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC Bi 1: Gii phng trỡnh 1 x ( ) log x x + x +x log x + = Hng dn + Khi gp phng trỡnh ... HU BIN - https://www.facebook.com/groups/nguyenhuubien Trang MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC - Trc ht ta bin i a (2) v phng trỡnh bc i vi bin l b: ( ) ( ) ( ) a b + b 18a = a ... BIN - https://www.facebook.com/groups/nguyenhuubien ) Trang MT S DNG PHNG TRèNH THNG XUT HIN TRONG THI I HC (Chỳ ý: Ta gii thớch cho f '(t) > bng phng phỏp phn chng nh sau: t Gi s f '(t) < t...
  • 13
  • 153
  • 0

SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH

SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH
... toán giải hệ phương trình 2)Mục đích nghiên cứu Đề tài: “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” có mục đích: - Rèn luyện phương pháp giải Hệ phương trình - ... thương học sinh,đặc biệt học sinh yếu kém, mạnh dạn chọn đề tài “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” nhằm bổ sung thêm kho tàng phong phú đa dạng loại toán giải ... không trình bày chi tiết) 3)Nhiệm vụ nghiên cứu: - nghiên cứu dạy học giải vấn đề thông qua loại toán giải hệ phương trình 4)Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu đề tài dạy học giải vấn đề...
  • 21
  • 85
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Đầu tư trực tiếp nước ngoài vào tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2015 và định hướng đến năm 2020NÂNG CAO HIỆU QUẢ NHẬP KHẨU vật tư, THIẾT bị NGÀNH nước của CÔNG TY cổ PHẦN đt XD TRƯỜNG AN VIWASEEN GIAI đoạn 2011 2015 và ĐỊNH HƯỚNG đến năm 2020THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH tại CÔNG TY cổ PHẦN DU LỊCH HOÀNG NGUYÊNThực trạng và giải pháp tăng năng suất lao động tại công ty TNHH thiên phúMÔ TIP TIỀN, máu, điên QUA NHÂN vật RASKOLNIKOV TRONG tội ác và HÌNH PHẠT của f DOSTOIEPSKIMỘT số dấu HIỆU HIỆN SINH TRONG SÁNG tác NGUYỄN QUỲNH TRANGNGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT TRONG văn XUÔI của MA văn KHÁNG“ một số giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn tại NHNoPTNT việt nam – chi nhánh huyện đoan hùng“Một số giải pháp nâng cao lợi nhuận tại công ty nghiên cứu và tư vấnGiải pháp mở rộng và phát triển hoạt động kinh doanh thẻ tại NHTMCP công thương việt nam – chi nhánh ba đìnhGiải pháp nâng cao chất lượng cho vay của ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn chi nhánh hà thànhMột số biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả vốn lưu động tại công ty cổ phần HPEC VIỆT NAMĐề Luyện Thi Quốc Gia THPT 2017Đề cương chi tiết học phần Phụ gia thực phẩm (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề luyện Thi THPT QG 2017Đề cương chi tiết học phần Công nghệ chế biến sữa và sản phẩm từ sữa (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Đề cương chi tiết học phần Thí nghiệm Công nghệ lên men (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)Giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng vốn lưu động tại công ty cổ phần dịch vụ thương mại xuất nhập khẩu nam anhGIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ sử DỤNG vốn lưu ĐỘNG tại CÔNG TY TNHH đầu tư và THƯƠNG mại ĐÔNGĐề thi thử THPT Quốc Gia 2017 môn Tiếng anh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập