Đề thi thử toán 2016 trường THPT hậu lộc 2 lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT hậu lộc 2 lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT hậu lộc 2 lần 1
... liệu khác a) 2x 1  3x  3x 1  2x 2  2x 2 1 0.50 Tập xác định  1 2   3 b)  3x  3x x 1 1  2x 1  x    x   log  x  5  log  x    log  x  1  log 0 .25   Tập ... mang số chia hết cho 10 Suy  A  C155 C 12 4 C 31 kh on b) k   gb oc       x    k 2  x  12  k    x    2  k 2  x    k   0 .25 C155 C 12 4 C 31 99  10 667 C30 Cho hình ... Thế (3) vào (2) ta 0 .25  0 .25 om   c c 4x y 8y 4z  1712 17 ; 2 y x z y 0 .25 0 .25 0 .25 uo P 2 1. 00    Đẳng thức xảy b   a, c   a 0 .25 gb oc Vậy GTNN P 12 17 Chú ý: Học sinh làm...
  • 7
  • 302
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT trần hưng đạo lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT trần hưng đạo lần 1
...  y -1 2k    x1  x  với  k  x1 x  3   AMN vuông A  AM.AN  (0,25)  1 41 (n) k  10 (0,25)  5k  k      1 41 (n) k  10  Bài 1  4 2 a) A    16  64 ...   kx  1  2k  x  3k   x  1 x 1 (d) cắt (C) điểm phân biệt k    k  (0,25)   16 k  4k   M  x1 , kx1  3k  3 , N  x , kx  3k  3 c Đáp án đề thi thử đại học lần   54 ...   t  2 13 f 1  f(2) = f(-2) = - 13 t = nên max f  t    2,2  x  y  13  max P  2 x  y   1 1 x  x    2    y  1  y  1   2 (0.25) f  t   7 t = -2...
  • 4
  • 319
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT ngô sỹ liên lần 2

Đề thi thử toán 2016 trường THPT ngô sỹ liên lần 2
... 0 ,25 0 ,25 om  22 x 3.5  52 x 1.8 0 ,25 2x 2    1 5  2x   x  n(n+ 1)  15  n  (t / m)  n2 + n  30     n  6 (lo¹i)   5 2 5k k k  C ( x ) (  )  C 5k x3k 5 ( 2) 5k ... DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN 12 lần C©u Néi dung bµi §iÓm TXĐ D = R\ 1 Ta có lim y  lim x  x  1 / x  , lim y   , lim y   x 1 x 1 11 / x 0 ,25 x  D ... < x  D ( x  1) 0 ,25 Ta có bảng biến thi n: +∞  y’  y oc +∞ ∞ 0 ,25 Vẽ đồ thị hình dạng điểm cứ, nhận xét đồ thị 0 ,25 x   ta có y' ( x)  x3  2mx = x (2 x2  m) , 0 ,25 (Cm) có ba điểm cực...
  • 5
  • 304
  • 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt hậu lộc 2 thanh hóa lần 1

Đề thi thử môn toán 2016 trường thpt hậu lộc 2 thanh hóa lần 1
... 2 x 1  3x  3x 1  x  0 .25  x 1  x 1 3  3x 1  3x 1 1 2 2 0 .25  x 1 23 .2 x 1  3x 1  3.3x 1 2 2  x 1 1    3x 1 1  3 2   3 b) x2 1   x2    x   log3 ... nh t! 0 .25 1 Tính f  1   ln 3; f      ln 2; f     2 V y f  x   ln 2; max f  x   1; 0  1; 0 a) 1 2x 1  3x  3x 1  x  2 2 0.50 0.50 T p xác đ nh 2 2 x 1  3x ...   P       17 x y z x   z y  y P 2 4x y y 4z 2 1712 17 ; y x z y    1. 00 0 .25 0 .25 0 .25  ng th c x y b   a , c   a 0 .25 V y GTNN c a P 12 17 Chú ý: H c sinh làm...
  • 7
  • 121
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT bố hạ lần 2

Đề thi thử toán 2016 trường THPT bố hạ lần 2
... x2  x3  2( 1  m), x2 x3   m 2 2 0 ,25 đ 2 0 ,25 đ kh Ta có x  x  x   (x  x )  2x x  4m  6m  C©u 1,0đ x 12  x 22  x 23 20  4m  6m   20  2m  3m    m  hoÆc m = - tm (2sin x  ... (2 x)  f ( y  2)  x  y  Thay x  y  2( x  0) vào (2) (2 x  1) x   x  52 x  82 x  29 C©u 1,0đ  (2 x  1) x   (2 x  1)(4 x  24 x  29 )  (2 x  1)   0 ,25 đ x   x  24 x  29 ... x   x  24 x  29  0(4) Với x=1 /2 Ta có y=3 kh on (4)  ( x   2)  (4 x  24 x  27 )   2x   (2 x  3) (2 x  9)  2x 1  x  /   (2 x  9)  0(5)  x   0 ,25 đ Với x=3 /2 Ta có y=11...
  • 5
  • 291
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT đội cấn lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT đội cấn lần 1
... Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 2 Có C18 C20 C17  416 160 cách chọn +Trường hợp 3: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em 1 Có C18 C20 C17  277440 cách chọn Vậy có 49 419 0 + 416 160 ... nghiệm x  1  x2  3x   x Chọn em học sinh thỏa mãn yêu cầu toán xảy trường hợp: + Trường hợp 1: Khối 12 có em, khối 11 có em, khối 10 có em: 2 Có C18 C20 C17  49 419 0 cách chọn + Trường hợp ... 1   y 1  y 1 y   13    y  1 7 y 7 y 7 y 2  y  y  1  y  y  1   y   13  y  1    y  gb oc 0,25  y  y  y  33 y  36  y 1   y  1  y  3  y  y  12 ...
  • 6
  • 297
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT hàn thuyên lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT hàn thuyên lần 1
... khác SỞ GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN (Hướng dẫn chấm – thang điểm 10 có 04 trang) Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN I NĂM HỌC 2 015 2 016 MÔN TOÁN 12 Nội dung – đáp án Điểm ... nhiều tài liệu khác  y  11  29 13  29 10 3  13 29 Với t  x y Với t   x  0,25      13  29 10 3  13 29  Vậy hệ phương trình cho có cặp nghiệm:  ;3  ;  ;11  ;  ;  2  2 ... 29 gb  2x 1   x  1   x  1  Giải phương trình: x   x  24 x  29  Đặt t  x  1, t   x  t  kh Ta phương trình: t   t  1 12  t  1  29   t  14 t  t  42  t   t...
  • 5
  • 300
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT nguyễn thị minh khai klần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT nguyễn thị minh khai klần 1
... TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG THI N §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm ®Ò thi thö TNTHPT TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI N¨m häc 2 015 - 2 016 Điểm Câu Câu 1. a 2𝑥 +1 0,25 a Khảo sát hàm số y = 1 𝑥 Tập xác ... tải thêm nhiều tài liệu khác 1 𝑥 𝑥2 * x > 0: (2) ⇔ 2y (1+ √4𝑦 + ) = (1 + √ + 1) (*) Xét hàm số f(t) = t (1 + 1 + 𝑡 ) với t ∈ ℝ 2𝑡 +1 f’(t) = 1+ √𝑡 +1 0,25 > 0, ∀ t ∈ ℝ 1 𝑥 𝑥 ⇒ f(t) đồng biến ℝ Do ... 𝑐 = −3 𝑏 = −2 { ⇔ ⇒ B(-2;5), C( -1; 12) 𝑏 − 7𝑐 = 𝑐 = 1 Vậy tọa độ đỉnh ΔABC là: A (1; 2), B(-2;5), C( -1; 12) Câu Giải hệ phương trình: { 𝑥 (4𝑦 + 1) + 2(𝑥 + 1) √𝑥 = (1) 𝑥 𝑦(2 + 2√4𝑦 + = 𝑥 + √𝑥 + (2)...
  • 5
  • 327
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT trần phú lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT trần phú lần 1
... 3  a  6a  14 , IB  13   a  1  a  2a  14 uo a   11 IA  2IB  IA  2IB2  a  6a  14  2a  4a  28  a  10 a  14    a   11    Vậy I 0;5  11 , , I 0;5  11 , 0,25 0,25 ... CHẤM MÔN TOÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA 2 016 LẦN Câu §iÓ m Néi dung - Tập xác định D  R \ 1 3  x  1 0,25  với x  D m - Sự biến thi n y '  c co + Hàm số nghịch biến khoảng   ;1 , 1;  ... x 1 x 1 + Bảng biến thi n - x + y’(x ) Câu 1a - uo -  oc gb kh on Với x   x  1 , y0  0,25 O -2 x -1 2x  , Ta có d  M, 1   d  M,Ox   x   y0 x0 1  x0 1  2x    x  1 ...
  • 6
  • 320
  • 0

Đề thi thử toán 2016 trường THPT xuân trường lần 1

Đề thi thử toán 2016 trường THPT xuân trường lần 1
...  t  1  t   nên f  t  đồng biến  x  Do **  f  x    f  x    x   x    x   x  4x  x   13 (T/M)  x x  x    x 0,25  13 11 13 y 2   13 11 13  ; ...   x4 x 1    * x 1   x  x  + x   y  11 ;  x  8 x    x  1  x  8 x2  x  + *   x   3  x     x  1  x2  x     x 1     x 1   x 1  om 0,25 ... n(A) 48  n(Ω) 625 om    n(A)  4 .1. 2.3  1. 4.3.2  48  P A  c Câu (1, 0 điểm) Trong đợt thi học sinh giỏi tỉnh Nam Định trường THPT Xuân Trường môn Toán em đạt giải có nam nữ , môn Văn có...
  • 7
  • 319
  • 0

de thi thu thpt quoc gia mon toan lan 1 nam 2016 truong thpt hau loc 2

de thi thu thpt quoc gia mon toan lan 1 nam 2016 truong thpt hau loc 2
... ( 1) -8 =1 − ln 3; f x = − 1 2x  Tính f ( x ) = − ln 2; max f ( x ) = − 1; 0 [ ] [ 1; 0] Vậy a) Tập xác định 2x 1 x 1 − 3x = 3x x2 −3 = 1 − 2x x 1 +2 2 ¡ x2 + ⇔ 2x 1 0 .25 0.50 0.50 ( 1) ... nAG ) = 23 NG2 ( 13 ) · cos NAG = = = = ( 2) a + b 10 2 2 AG 10 NA + NG NG + NG C A Mặt khác 0 .25 Từ (1) (2) 3a − b b = ⇒ = ⇔ 6ab + 8b = ⇔  Với chọn ta AB : x − 3ba===0; 01 10 a + b 10 3a = ... log3 ( x − 1) = log3 2 0.50 Trang ⇔ ( x + 5) x − 2 ( x − 1) = ⇔ ( x + ) x − = ( x − 1) x − 4xx > + 22 ( x + 5) ( x − ) = ( x − 1) ⇔ x + 3x − 10 = 20 .25 Với ta có: x = ⇔ x − x + 12 = ⇔  x=4...
  • 8
  • 93
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nhận dạng hệ thống tài liệu tham khảoHoạt động thương mại – truyền giáo của Bồ Đào Nha và Pháp ở Việt Nam (thế kỷ XVI – thế kỷ XVIII)Tham luận Một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu kémCông tác xã hội nhóm trẻ khiếm thịgiảm nghèo bền vững tại tỉnh phú thọ đến năm 2020 tiểu luận cao họcMột số vấn đề về đăng ký bất động sản ở Việt NamĐề thi mẫu tuyển dụng công chức môn anh văn năm 2017 ( phần trắc nghiệm, đọc hiểu, điền từ)Kỹ năng xử lý xung đột trong tổ chức của nhà lãnh đạo, quản lý tiểu luận cao họcKhông gian văn hóa cồng chiêng tây nguyênNghiên cứu đặc điểm nông sinh học của một số giống ngô lai mới có khả năng chịu hạn và năng suất cao tại sơn laHình thức nộp thuế qua mạng đối với các chủ kinh doanh facebookQUANG BÁO GIAO TIẾP VỚI MÁY TÍNH DÙNG 8051Chuyển dịch cơ cấu lao động tại Việt Nam: Các yếu tố tác động và vai trò đối với tăng trưởng kinh tếNghiên cứu ảnh hưởng liều lượng bón đạm và kaly dưới dạng phân viên nén đến sinh trưởng và phát triển của giống ngô lai NK6326 tại huyện phú bình, tỉnh thái nguyênNghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật đối với cây na ở huyện chi lăng tỉnh lạng sơnTÊN ĐỀ TÀI ĐIỀU KHIỂN THIẾT BỊ QUA BLUETOOTH DÙNG PICSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KẾ TOÁN Một số kinh nghiệm của kế toán trong công tác tiền lương và các khoản trích theo lương các khoản thu chi tại đơn vịSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGỮ VĂN 7 Một số giải pháp giúp học sinh lớp 7 ở trường Trung học cơ sở Thạnh Lợi viết tốt bài văn nghị luận chứng minhSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Một số giải pháp tích hợp liên môn có hiệu quả trong môn giáo dục công dân khối 9 ở trường Trung học cơ sở Thạnh lợiTỔNG hợp và BIẾN TÍNH g c3n4 THEO HƯỚNG TĂNG HOẠT TÍNH xúc tác QUANG TRONG VÙNG ÁNH SÁNG KHẢ KIẾN
Đăng ký
Đăng nhập