Hướng dẫn giải bài tập rung động tàu trần công nghị

Hướng dẫn giải bài tập rung động tàu trần công nghị

Hướng dẫn giải bài tập rung động tàu  trần công nghị
... i HC QUC GIA THNH PH H CH IVIINH TRNG I HQC BCH KHOA T r n Cụng N gh HNG DN GII BI T P RUNG DNG TU (T ỏ i b n l n t h nhõTy cú s a c h a v b s u n g ) HvGBi f;cfiHớ Aớ : ( T ... hc 123 4.4 Bi 128 C h n g DAO NG THN TU THY 132 5.1 Cỏc mode dao ng th õ n tu 132 5.2 Lng nc kốm rung tu 134 5.3 Cụng thc ca P.F Papkovitch 136 5.4 Dao ng xon th õ n tu 152 5.5 Bi 163 T r li bi ... tritili ba, túm t t tTut dao dag t ^at) tld d gtat cỏc bi toda dao ng k th u t c ng d n g xem xột rung ng than tu tỡiiớy Caa sdcb ddal^ cHig caOt trinli ba al^ag cdcớ^ tta b dao dag tlian tda daa.g...
  • 180
  • 36
  • 0

xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn

xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn
... khăn học nội dung kiến thức Trên sở đó, chọn đề tài: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương "Dòng điện xoay chiều" Vật 12 trung học phổ thông, chương trình Nâng cao dành cho HS lớp chọn ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần Dòng điện xoay chiều chương trình vật lớp 12 Nâng cao trung học phổ thông dành cho HS lớp chọn Chương 3: Thực nghiệm ... - luận tập dạy học vật lí phương pháp sử dụng tập dạy học tích cực - Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập phần Dòng điện xoay chiều chương trình Vật 12 Nâng cao THPT Giả thuyết khoa học...
  • 7
  • 244
  • 2

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12
... niệm tập vật lí, duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, mối quan hệ sáng tạo việc giải tập vật lí, đồng thời đưa tiềm chuyên đề việc phát triển sáng tạo cho học sinh Việc bồi ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DƯƠNG THỊ THANH PHƯƠNG BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU- VẬT LÍ LỚP 12 LUẬN ... tập dạy học vật lí, sáng tạo mối quan hệ hoạt động giải tập vật phát triển sáng tạo học sinh Thứ hai, xây dựng hệ thống tập chương Dòng điện xoay chiều tổ chức dạy học để hướng dẫn học...
  • 123
  • 139
  • 0

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều   vật lí 12
... niệm tập vật lí, duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, mối quan hệ sáng tạo việc giải tập vật lí, đồng thời đưa tiềm chuyên đề việc phát triển sáng tạo cho học sinh Việc bồi ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC DƯƠNG THỊ THANH PHƯƠNG BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU- VẬT LÍ LỚP 12 LUẬN ... nghiên cứu hoạt động dạy học tập vật chương Dòng điện xoay chiều - Vật 12 Đối ng thực nghiệm: hoạt động dạy học tập vật chương Dòng điện xoay chiều - Vật 12 trường THPT Hoàng Văn...
  • 183
  • 65
  • 0

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều

Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
... Lựa chọn hệ thống tập, hướng dẫn giải giải tập vật (chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 chương trình nâng cao) giúp học sinh có hệ thống tập, có phương pháp giải cụ thể dạng với hướng dẫn ... VI Lựa chọn sử dụng tập dạy học vật 18 Lựa chọn tập 18 Sử dụng hệ thống tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống tập phương pháp giải tập chương Dòng điện ... hướng dẫn giải tập vật cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn  Các kiểu hướng dẫn học sinh giải tập vật Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) ♦ Định nghĩa: hướng dẫn angorit hướng dẫn rõ...
  • 159
  • 7,277
  • 5

SKKN - Phân loại và hướng dẫn giải bài tập tam giác đồng dạng

SKKN - Phân loại và hướng dẫn giải bài tập tam giác đồng dạng
... G, F thẳng hàng Ví dụ 8: Tam giác ABC có ba đờng cao AD, BE, CF đồng quy H Chứng minh rằng: AH DH = BH EH = CH FH Giải: Ta có tam giác AFH A E tam giác CDH hai tam giác F vuông có AHF = CHD ... 11: Cho tam gac ABC có A = 60O, AB = 6cm, AC = 9cm Dựng tam giác đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số đồng dạng K= Giải: Cách dựng: A' - Dựng xA'y = A = 60O S 60O Trên A'x A'y theo thứ tự lấy ... nga hng - - Sử dụng kiến thức tam giác đồng dạng để giải số toán hình học THCS ******** Mai Thị Hải Yến Họ tên: Đơn vị: Trờng THCS Nga Hng-Nga Sơn Năm học : 2004 - 2005 *********...
  • 8
  • 4,449
  • 115

Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi

Lựa chọn và những hướng dẫn giải bài tập chương những định luật cơ bản của dòng điện không đổi
... II Lựa chọn hớng dẫn giải tập chơng Những định luật dòng điện không đổi nhằm phát triển t logic cho học sinh 2.1 Vị trí vai trò chơng Những định luật dòng điện không đổi ChơngV Những định luật ... dạng tập chơng Những định luật dòng điện không đổi vật lý 11 THPT Bài tập vật lý thuộc chơng V Những định luật dòng điện không đổi đa dạng Tuy nhiên phân thành bốn dạng là: Dạng 1: Định luật ... cứu luận văn Vận dụng quan điểm lý luận dạy học Bài tập vật lý ứng dụng vào việc lựa chọn hớng dẫn giải tập chơng Những định luật dòng điện không đổi lớp 11 THPT nhằm giúp học sinh nắm sâu kiến...
  • 80
  • 402
  • 0

Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx

Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx
... Phương pháp ñ m nhanh s ñ ng phân Phân tích ñ bài: ð cho s li u v kh i lư ng tương ng c a thành ph n trư c sau ph n ng, ñ c bi t, ñây l i “ph n ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán ... ng th Hiñro linh ñ ng” Do ñó, ta d th y ñây toán liên quan t i quan h v kh i lư ng gi i b ng phương pháp Tăng – gi m kh i lư ng Hư ng d n gi i: G i CTPT c a X CxHyOz T gi thi t, ta có: 21 z:y:z= ... nhóm ch c –OH (ancol/phenol) T phân tích ñó, ta th y có d ng c u t o phù h p v i X là: OH CH OH CH2OH OH CH3-C6H4-CH2OH (3 ®ång ph©n: o-, m-, p-) Như v y t ng s ñ ng phân c a X CH3C6H3(OH)2 (6 ®ång...
  • 2
  • 993
  • 34

hưỡng dẫn giải bài tập môn cơ sở truyền động điện

hưỡng dẫn giải bài tập môn cơ sở truyền động điện
... việc động - Muốn động hạ tải với tốc độ n= - 400 (v/ph) ta thực cách (Giữ nguyên cực tính điện áp đặt vào phần ứng động cơ) Hướng dẫn: - Dựa vào phương trình đặc tính điện (hoặc pt đặc tính cơ) ... điện chiều kích từ độc lập có tham số định mức sau Pđm=55Kw nđm=1500v/ph U đm=220v Rư=0,0412 Iđm= 287(A) Động khởi động qua cấp điện trở Yêu cầu khởi động êm Hãy tính điện trở phụ cấp khởi động ... tích trình thay đổi tốc độ động Hướng dẫn: - Dựa vào phương trình đặc tính điện (hoặc pt đặc tính cơ) tính tốc độ làm việc xác lập động ứng với Mc=0.9Mđm - Tính toán dòng điện ngắn mạch chiều quay...
  • 7
  • 705
  • 16

luận văn sư phạm vật lý tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ học, vật lý 12 chương trình nâng cao

luận văn sư phạm vật lý tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ học, vật lý 12 chương trình nâng cao
... tài Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh hướng dẫn giải tập chương Sóng học, Vật 12 NC” Mục đích đề tài  Tích cực hóa hoạt động nhận thức HS hướng dẫn giải tập Vật xây dựng quy trình ... xây dựng quy trình hoạt động hướng dẫn HS giải tập  Áp dụng hướng dẫn HS giải tập chương Sóng Học, Vật 12 Nâng Cao nhằm tích cực hóa nhận thức học sinh Giả thuyết khoa học  Có thể nghiên ... hoạt động nhận thức 19 1.3.2 Tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 20 1.3.3 Các biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức HS 20 Chương TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HS KHI...
  • 94
  • 255
  • 0

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương Dao động Vật lý lớp 12 trung học phổ thông, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ[220326]

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương  Dao động cơ  Vật lý lớp 12 trung học phổ thông, chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ[220326]
... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ” VẬT LÍ LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - CHƢƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Vị trí vai trò chƣơng dao động chƣơng trình vật ... tập chƣơng Dao động - vật 12 chƣơng trình 2.6 Xây dựng hệ thống tập hƣớng dẫn hoạt động giải tập chƣơng Dao động - Vật 12 chƣơng trình 2.7 Sử dụng hệ thống tập chƣơng Dao ... hiệu học tập rèn luyện tƣ logic, tính sáng tạo học sinh giải tập Với tất lí trên, lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập chương Dao động Vật lớp 12 Trung học phổ thông, chương...
  • 119
  • 220
  • 0

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ và sóng âm vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhằm bồi dưỡng năng lực sá[220314]

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương sóng cơ và sóng âm  vật lý lớp 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập nhằm bồi dưỡng năng lực sá[220314]
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÝ LỚP 12 CƠ BẢN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP NHẰM BỒI DƯỠNG ... thức chương Sóng sóng âm vật 12 THPT 30 2.4 Phân loại tập chương Sóng sóng âm vật 12 40 2.5 Xây dựng hệ thống tập chương Sóng sóng âm vật 12 41 2.5.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống ... bày chương 29 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM VẬT LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) 2.1 Vị trí vai trò chương “Sóng...
  • 94
  • 279
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: huong dan giai bai tap ve dong dien khong doihướng dẫn giải bài tập kế toán hành chính sự nghiệphướng dẫn giải bài tập kế toán tài chính doanh nghiep 1hướng dẫn giải bài tập tài sản lưu độnghuong dan giai bai tap vat li bai chuyen dong thang bien doi deu lop 10hướng dẫn giải bài tập dòng điện xoay chiềuhuong dan giai bai tap dong dien khong doihướng dẫn giải bài tậphướng dẫn giải bài tập quản trị tài chính tổng hợp tất cả các dạng bàihướng dẫn giải bài tập hoá họchướng dẫn giải bài tập hidrocacbonhướng dẫn giải bài tập chi phí sản xuất kinh doanhhướng dẫn giải bài tập tài sản cố địnhhướng dẫn giải bài tập kế toánhướng dẫn giải bài tập trắc nghiệm hóa họcMở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 1Bài 15 tính từ và cụm tính từ ngữ văn 6Những loại cây kỳ lạ nhất quả đấtDẠY học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TOÁN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC kỹ NĂNGMở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 12Bài 23 phòng cháy khi ở nhà tự nhiên và xã hội 3Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 15Bài 27 sinh sản sinh dưỡng do người sinh học 6Vị ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 5Vị ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 8CHUYÊN đề về các PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH PHÂN số ở TIỂU họcBÀI GIẢNG SINH lý học TRẺ EM CHƯƠNG i sự TĂNG TRƯỞNG và PHÁT TRIỂN của cơ THỂ TRẺ EMVị ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 14CHUYÊN đề TRÒ CHƠI học tập TRONG GiẢNG dạy LỊCH sử lớp 4,5Chủ ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 10Chủ ngữ trong câu kể ai thế nào LTVC lớp 4 số 12Bài các nước châu á lịch sử 9CHUYÊN đề tổ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG dạy họcBài chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất hóa học 8Mở rộng vốn từ cái đẹp LTVC lớp 4 số 8