GIÁO án PHÂN môn mật THƯ

Giáo án Phân môn văn 7( Mẫu Bình Đinh)

Giáo án Phân môn văn 7( Mẫu Bình Đinh)
... Dũng 10 Giáo án: Ngữ văn Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS Cát Thành Năm học: 2010 - 2011 tên khai sinh: Đỗ Văn Xuyền, sinh ngày 10 tháng năm 1937 Q gốc: xã Đơng Kinh, Đơng Hưng, Thái Bình Nơi ... con” Giáo án: Ngữ văn Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS Cát Thành mẹ xoá dấu vết vong ân bội nghóa trán con” nào? * GV nhận xét chốt lại: Chi tiết: hôn mẹ xoá dấu vết vong ân bội nghóa trán ... Thuỷ đến lớp chào chia tay cô giáo bạn + Đoạn 3: lại  Cuộc chia tay đột ngột nhà 2/ Tìm hiểu chi tiết: a Nhan đề truyện: Nhan đề văn có ý Giáo án: Ngữ văn Phân môn Văn- Học kì: I Trường THCS...
  • 100
  • 182
  • 0

Gián án Giao an Phan mon van học ki II

Gián án Giao an Phan mon van học ki II
... dân tộc II CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Đọc kó văn SGK tài liệu có liên quan đến giảng - Soạn giáo án + Bảng phụ… 2/ Học sinh: - Đọc văn SGK soạn theo câu hỏi SGK trang: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ ... Nguyễn Quang Dũng 23 Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn - Học kì: II Trường THCS Cát Thành Ngày soạn : Tiết : Năm học: 2010 - 2011 * Bài dạy: I MỤC TIÊU Ki n thức : GV: Nguyễn Quang Dũng 24 Giáo án: ... của), đối lập, so sánh - Vận dụng: + Phê phán trường hợp coi người + An ủi, động viên bò tiền + Quan niệm đạo lý: Đặt người lên thứ cải Giáo án: Ngữ văn – Phân môn Văn - Học kì: II Trường THCS Cát...
  • 25
  • 157
  • 0

Giáo án phân môn Chính tả

Giáo án phân môn Chính tả
... sau: Phân biệt l/n, uôn/uông Nghe-viết: Thợ rèn TUẦN 9: Nghe-viết: PHÂN BIỆT l/n - uôn/uông THỢ RÈN Khánh Nguyên I Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết tả, trình bày thơ Thợ rèn - Làm tập tả: phân ... Sgk viết tả viết Mỗi câu (bộ phận câu) đọc lượt cho HS viết theo tốc độ quy định lớp - GV đọc lại toàn tả lượt - HS soát lại 3/ Hướng dẫn HS làm tập tả: Bài tập 2: Tập phát sửa lỗi tả - Một HS ... viết tả 4/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Phân biệt s/x, hỏi/ ngã Nghe-viết: Người viết truyện thật TUẦN 6: Nghe-viết: PHÂN BIỆT s/x - hỏi/ngã NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ Theo Nguyễn Đình Chính...
  • 62
  • 412
  • 1

Giáo án phân môn Kể chuyện

Giáo án phân môn Kể chuyện
... cho kể chuyện trước đến lớp 4/ Thực hành kể chuyện: + Kể chuyện theo cặp: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp: - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện ... dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện, nhắc HS: + Trước kể chuyện, em cần giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật) + Chú ý kể tự nhiên Nhớ kể chuyện với giọng kể (không kể giọng ... - GV dán lên bảng dàn ý kể dẫm, dối lừa người khác… chuyện, tiêu chuẩn đánh giá kể - HS đọc thầm dàn ý kể chuyện chuyện Sgk b/ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: + Kể chuyện...
  • 63
  • 693
  • 1

Giáo án phân môn Luyện từ và Câu

Giáo án phân môn Luyện từ và Câu
... tiếng từ: tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu; tiếng có nghĩa nghĩa, từ có nghĩa - Phân biệt từ đơn từ phức - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm hiểu từ II Đồ ... vần) giống (từ láy) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm từ ghép từ láy đơn giản, tập đặt câu với từ - Bước đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để ... theo nhóm tra từ điển hướng dẫn GV - Báo cáo kết làm việc cách - GV lớp nhận xét dán lên bảng lớp 5/ Củng cố, dặn dò: - Bài sau: Luyện tập từ ghép từ láy LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I Mục...
  • 81
  • 336
  • 2

Giáo án phân môn tập đọc

Giáo án phân môn tập đọc
... Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Bốn hs tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn em tìm giọng đọc thể giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - GV hướng dẫn hs luyện đọc thi đọc diễn - HS luyện đọc thi đọc diễn ... Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Ba HS tiếp nối đọc đoạn thơ - GV hướng dẫn em tìm giọng đọc thơ thể - GV hướng dẫn HS luyện đọc thi đọc - HS luyện đọc thi đọc diễn cảm diễn cảm đoạn 1,2 theo cách phân ... dẫn lớp tìm giọng đọc - HS luyện đọc luyện đọc diễn cảm đoạn văn GV đọc -Thi đọc mẫu c/ Luyện đọc tìm hiểu đoạn 2: - GV kết hợp sửa lỗi vầ phát âm, cách đọc - 2-3 HS tiếp nối đọc đoạn cho HS -...
  • 113
  • 235
  • 0

Giáo án phân môn Tập làm văn

Giáo án phân môn Tập làm văn
... Đoạn văn văn miêu tả đồ vật TUẦN 17: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục đích, yêu cầu: - Hiểu cấu tạo đoạn văn văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn - Luyện tập xây ... tiết - HS trả lời TLV Đoạn văn văn kể chuyện; - Cả lớp nhận xét, bổ sung HS làm lại tập phần luyện tập B Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2/ Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Dựa vào tranh, ... sau:Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện CHỦ ĐIỂM: TUẦN 7: TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠ LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Mục đích, yêu cầu: Dựa hiểu biết đoạn văn, HS tiép tục luyện tập xây dựng...
  • 102
  • 261
  • 1

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án phân môn bài tập viết lớp 2

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án  phân môn bài tập viết lớp 2
... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiểu học hành tải máy sử dụng font chữ khác Để sử dụng phải chuyển ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp Rất mong nhận góp ý giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp Hội đồng khoa học ngành Tôi xin chân thành cảm ơn! Ngày 30 tháng năm 20 10...
  • 14
  • 199
  • 0

giáo án liên môn tích hợp địa lý 9 bài 9 sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản

giáo án liên môn tích hợp địa lý 9 bài 9 sự phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản
... mạnh Sự Phát Triển Phân Bố Ngành Thủy Sản CH: Quan sát hình 9. 2, nhận - Sản lượng thủy sản tăng liên xét phát triển ngành tục, tư 890 ,6 nghìn ( 199 0) thủy sản? lên 2647,4 nghìn (2002) CH: Sản ... nước ta Để tìm hiểu xem ngành thủy sản phát triển phân bố vào phần II Ngành thủy sản * Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu để biết phát triển phân bố ngành thủy sản - Phương pháp, kỹ thuật ... Bình Thuận thác nhiều thủy hải sản? CH: Sản lượng nuôi trồng có - Sản lượng nuôi trồng thủy sản - Sản lượng nuôi trồng thủy phát triển nào? phát triển nhanh, đặc biệt sản phát triển nhanh, nuôi tôm...
  • 13
  • 65
  • 0

GIÁO ÁN 11: BÀI 7: THỰC HIỆN NỀN KT NHIỀU THÀNH PHẦN

GIÁO ÁN 11: BÀI 7: THỰC HIỆN NỀN KT NHIỀU THÀNH PHẦN
... phi mi hot ng ca nn KT nc ta hin để quan hệ SX phù hợp với trình độ LLSX Nền KT Việt Nam tất yếu phải tồn VD : Doanh nghip nh nc ; Cụng ty bo him ca nh nhiều thành phần KT nc - GV : Giới ... hớng vận động thành phần KT - Kinh t th : Cựng vi KTNN hp thnh nn tng KT Hot ng :Tỡm hiu cỏc thnh phn KT ca quc dõn nc ta GV : Chia lp nhúm tho lun cỏc thnh VD : Hp tỏc xó ; phn KT ca nc ta ... cỏc thnh phn KT ca nc ta hin nay? Giảng Nội dung cần đạt Hot ng ca GV HS Hot ng : Tỡm hiu trỏch nhim ca cụng dõn c Trách nhiệm công dân với việc thực KT nhiều thành phần thc hin KT nhiu thnh...
  • 4
  • 367
  • 11

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt  lớp 4-5.Phần I (mục 1,2 )
... /ngh ) 7)Quy tắc viết nguyên âm i (i / y ) 8)Quy tắc viết hoa 9)Quy tắc đánh dấu 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 11)Cấu tạo từ Hán -Việt Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cu i bậc tiểu học: 1)B i tập ... ra i , cho từ ghép ( theo định nghĩa ) từ đơn ( có tiếng trở lên tiếng ph i gộp l i có nghĩa , tiếng tách r i nghĩa Những trường hợp g i từ đơn đa âm ) b) Từ láy( T.L): Là từ gồm hay nhiều tiếng ... song ): Là từ ghép mà nghĩa biểu thị lo i rộng hơn, lớn hơn, kh i quát so v i nghĩa tiếng từ -T.G có nghĩa phân lo i ( T.G phân lo i, T.G phụ ): Thường gồm có tiếng, tiếng lo i lớn tiếng có...
  • 14
  • 1,104
  • 19

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I(mục 3)

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4-5.Phần I(mục 3)
... tắc viết hoa 9)Quy tắc đánh dấu 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 11)Cấu tạo từ Hán -Việt Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập tả 2)Bài tập luyện từ câu 3)Bài tập C.T.V.H 4)Bài ... nương, búa, bè ) Bài : Cho từ : cánh đồng, tình thương, lịch sử Hãy đặt thành câu ( với từ ) cho câu từ nằm phận khác *Đáp án : V.D: Cánh đồng rộng mênh mông / Em yêu cánh đồng quê em Bài : Xác định ... thiết ) - kết - Nhượng (đối lập, tương phản ) - Tăng tiến *Mời bạn tham khảo phần : Giáo án BDHSG môn T.V lớp 4- 5.Phần I (mục ) 15 ...
  • 15
  • 1,042
  • 18

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp4-5.Phần I(mục 5,6)

Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp4-5.Phần I(mục 5,6)
... nguyên âm i (i / y ) 8)Quy tắc viết hoa 9)Quy tắc đánh dấu 10)Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần 11)Cấu tạo từ Hán -Việt Phần V: Hệ thống tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập tả 2)Bài tập luyện ... nguyên nhân, TN thời gian, TN mục đích, TN phương tiện *Mời bạn tham khảo phần : Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp 4- 5.Phần I (mục7,8) 11 ... xuống thơm ngát tiếng bạn ve inh ỏi (3) b) Mặt nước sáng loá (1) Trăng lên cao (2) Biển trời hôm có trăng đẹp (3) Bầu trời sáng (4) Cả vùng nước sóng sánh , vàng chói lọi (5) *Đáp án : a) (3) nguyên...
  • 11
  • 647
  • 11

BỘ GIÁO ÁN & PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN TIẾNG ANH 6 potx

BỘ GIÁO ÁN & PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN TIẾNG ANH 6 potx
... English class 6a 6b 6c period Period : date total ab Giới thiệu m«n học tiếng anh I Đặc điểm tình hình : Các em lớp bước đầu học tiếng anh nên có nhiều ham muốn khao khat tim hiểu.Vi giáo viên cần ... tương đối hệ thống tiếng Anh thực hành đại 2/ Kó : a) Kó nghe : - Nghe sử dụng tiếng Anh lớp - Nghe hiểu tiếng Anh chủ điểm b) Kó nói: - Thực yêu cầu giao tiếp hàng ngày tiếng Anh lớp, - Diễn đạt ... : 16 Seventeen : 17 Eighteen : 18 Nineteen : 19 Twenty : 20 Example : S1: so S2: one , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 , 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 13 16 18 17 14 20 ®t 0 168 .921. 86. 68...
  • 223
  • 501
  • 7

Giáo án địa lý 7 - THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI potx

Giáo án địa lý 7 - THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI potx
... viên: - Cả nam nữ tháp A (89) tháp B (99) * Nhóm 3: Số nam nữ 60 t tháp tuổi nào? TL: # Giáo viên: - Ngang - Sau 10 năm dân số * Nhóm 4: Nhận xét dân số TPHCM? TPHCM già TL: * Nhóm 5: Hình dáng tháp ... Hình dáng tháp tuổi thay đổi nào? TL: Tháp A: Đáy rộng, hẹp dẫn đến dân số trẻ Tháp B: Đáy hẹp, phình to dẫn đến - Nhóm tăng tỷ lệ 15 - 59 dân số già - Nhóm giảm tỷ lệ * Nhóm 6: Nhóm tuổi tăng tỷ ... tỷ lệ ? TL: - Tăng nữ nam tuổi lao động - Giảm nữ nam nhỏ tuổi lao Bài tập động Chuyển ý Hoạt động ** Trực quan Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lược đồ phân bố dân cư H 4.4 - Nơi dân cư tập trung...
  • 6
  • 677
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án phân môn kể chuyện lớp 5giáo án phân môn kể chuyện lớp 5 dạng bài đã nghe đã đọcgiao an vnen mon mi thuat lop 2giáo án vnen môn mĩ thuật lớp 4giáo án phân môn lớp 5 dạng bài đã được chứng kiến hoặc tham giagiáo án phân môn tap doc lop 2 bai cô giáo lop emgiáo an phân môn học vần dạng bài ông tậpsoan giao an phan mon tap viet lop 1giao an phan mon chinh ta lop 1 bai tap cheogiáo án phân môn chinh ta dang bai tập chep lơp1bai soan giao an phan mon ke chuyen cuoc chay dua trong runggiao an phan tich bai tho thu amgiáo án tích hợp kiến thức liên môngiáo án vận dụng kiến thức liên môn toángiáo án phân tích một số ra thừa số nguyên tốgiáo án tích hợp bài cacbonENGLISH 5 VNEN HKI 20162017ENGLISH 3 VNEN HKI 20162017whats thatLuận văn tốt nghiệp y khoa6would raherbase and strong adjectivesThư tư vấn pháp lý chứng khoáncountries holiday projectfamily membersfuture continous and perfect tensesKhóa luận nghiên cứu kỹ thuật khai phá dữ liệu và ứng dụng trong hệ thống bán sách trực tuyếnPhân tích thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư xây dựng tại tổng công ty điện lực miền bắcperfect and future passivespersonalty adjectvesphrasal verbs with exrcisesthanksgiving menu then and nowunit routinesBài tập lớn quản lý chất lượng Quy đinh lập và theo dõi mục tiêu chất lượngunit travelling
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập